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 (공부사항, 요건, 과목 빠짐없이 모두 포함) 뇌에 부담을 주지 않는 공부법 ( 68Pages )
공부사항이나 요건, 학습 과목에 대해 빠짐없이 기록되어 있습니다. ●암기과목 공부법(*예습법, *수업듣는법, *복습법, 기본서회독법) 부터 시작해서, ●영어(여기에는 듣기, 단어암기법, 독해공부법, 듣기공부법), ●수학(기본서 공부법, 문제풀고 체크해서 실력에 직접 도움이 되는 법), ●논술, ●국어(지문 읽기법-시/소설/비문학, 쓰기법) 등이 구체적으로 제시되어 있습니다. 단순히 열심히 해라, 정신..
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공부법, , 공부사항, 요건, 과목, 성공, 공부, 학습, 동기부여
 건축기사 필기 요점정리 ( 22Pages )
건축기사 전과목 요점정리입니다 기출문제 위주로 공부하시고 요점정리 부분을 암기하시면 필기는 통과하리라 생각합니다 건축계획 제 1 장 총 론 1. 건축계획 프로세스 ▪목표설정-정보자료수집-조건설정-모델화-평가-계획결정 2. 건축물을 만드는 과정 ▪기획-조건파악-기본설계-실시설계-시공완료-인도접수 3. 모듈(module) ▪척도 혹은 기준치수로 기준척도를 10cm로 하고 이것을 1M으로 2M, 3M..
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자격증, 건축기사, 건축
 인간학과인간교육 ( 4Pages )
인간교육의 부재 우리 사회가 본격적으로 현대산업사회로 들어서면서 인간생활에 필요한 기본적 요소, 즉 의식주의 문제는 해결되었다. 그러나 현대산업사회는 물질적 풍요를 가져다 주었지만 인간성 상실, 비인간화, 인간의 기계화, 인간의 자기소외 등 많은 문제점을 야기했다. 이런 점들에 대해서 인간성 회복, 도덕성 회복 등 대안을 제시하기는 하지만 인간교육의 문제에 대해선 대체적으로 문제제기..
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교육학
 우리나라대입전형의원인과대책 ( 4Pages )
우리 나라 대입 전형의 원인과 대책 1.서 론 우리 대학입시제도는 일반 국민들에게 “입시 지옥”으로 불릴 만큼 엄청난 고통을 초래하는 주범으로 인식되고 있다. 우리의 자녀들이 보다 더 좋은 대학에 진학하기 위하여 경쟁을 할 수 밖에 없는 현실은 인정하더라도, 과열된 입시 경쟁 아래서 학생들은 불필요한 암기 교육과 지나친 학습 부담에 시달려야 하고 학부모들은 허리를 휘는 과외비를 부담하여..
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사회과학
 관세율 적용의 우선순위 도표와 문제풀이 ( 9Pages )
본 자료는 <무역영어, 국제무역사 1, 2급>에서 난이도 있는 문제로 빈번히 출제되고 있는 <관세율 적용의 우선순위>에 대한 문제를 쉽게 풀기 위해 반드시 암기해야 할 관세율 적용의 우선순위 도표와 관련 문제 [문제1],[문제2],[문제3],[문제4],[문제5]와 문제풀이를 정리한 <고급자료>입니다. 본 자료에 제시된 내용들을 숙지하여 반드시 단 한번에 합격하시기 바랍니다. ^^ 1. 관세율 적용의 우선순위 ..
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관세율 적용 우선순위, 실행관세율, 기본관세율, 긴급관세율, 잠정관세율, 할당관세, 조정관세, 관세율 적용문제
 [시집비평문] 서정주의 푸르른 날 을 읽고 ( 5Pages )
서정주의 『푸르른 날』 Ⅰ. 서론 - 시집 선정이유 서정주의 시를 처음 접했던 것은 고등학교 무렵이었다. 친일논란으로 국정교과서에서는 실리지 않았지만 그의 시는 꾸준히 문제집에 등장하는 단골 시 중 하나였고, 따라서 나 역시 문제집을 통해 서정주의 시를 접했다. 들판 위의 철로를 지지며 주위를 둘러보지 않고 달려 나가는 기차처럼 당시의 내게 있어 시란 그저 좋은 내신과 수능성적을 위한 목적..
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 문화로보면역사가달라진다[1]3 ( 5Pages )
‘문화로 보면 역사가 달라진다’를 읽고나서 - 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 신문화사가 걸어온 길 2. 두껍게 읽기 3. 다르게 읽기 4. 작은 것을 통해 읽기 5. 깨뜨리기 Ⅲ. 결 론 Ⅰ. 서 론 “문화를 보면 역사가 달라진다.”라는 책의 review에 앞서 동양문화사에 대해 미흡하나마 간략히 말하고 싶은 부분이 있다. 한국문화사, 서양 문화사 등등의 하고 많은 문화사중 왜 동양문화사란 과목을 수강..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 언어 커뮤니케이션의 특징에 대해 논하시오 ( 4Pages )
언어 커뮤니케이션의 특징에 대해 논하시오 * 언어 커뮤니케이션의 특징 언어와 커뮤니케이션은 그 의미에 차이가 있다. 언어는 음소, 단 어, 문장과 같은 문법적, 구조적인 면을 강조하는 반면 커뮤니케이션 은 사회적 상황에서 언어를 실제로 사용하는 행위에 그 초점을 두고 있다. 언어를 배울 때 우리는 언어를 구성하는 각각의 여러 가지 요 소들을 따로 떼어서 습득한다. 즉, 어떤 문자들이 결합하..
리포트 > 인문/어학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 손해보험설계사시험 대비 핵심요약 기본 모의문제 정리 ( 51Pages )
※ 손해보험설계사 시험 관련 내용 전체적인 틀 제시, 확실한 개념 정리, 시험문제에서 지문으로 나오는 핵심내용 정리, 반드시 나오는 핵심 문제 정리, 중요도 표시, 기본(모의)문제 연계, 비교 암기사항 정리 ※ 손해보험설계사시험은 내용이 단순하고 문제의 난이도가 상당히 낮은 시험이라 크게 신경쓸 필요는 없지만 그럼에도 한 번에 합격하지 못하거나 시간 할애가 곤란한 분들을 위해 정리했습니다. ..
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보험설계사, 손해보험설계사, 손해보험설계사 시험자료
 [영화감상문] 영화 ‘작전’을 보고 ( 3Pages )
영화 ‘작전’을 보고 언제부터인지 기억조차 희미하지만 원체 게으르고 머리가 나쁜 탓에 학창시절 암기할 것도 많고 지루하며 딱딱하기만 한 사회계열 과목을 싫어하였습니다. 그것이 세월이 흐르며 이제는 왜 싫어했는지에 대한 이유조차 망각하였지만, 한 번 생긴 편견은 쉽사리 고쳐지지 않기에 대학에 와서도 막연히 기피하게 되었습니다. 책을 읽다 보면 가슴에 와 닿아 뇌리에 깊게 새겨지는 문장..
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 3)수학-6.소수-소수의 크기 비교하기(4-7) ( 15Pages )
3)수학-6.소수-소수의 크기 비교하기(4-7) 수학과 교수․학습 계획안 단원 : 6. 소수(4/7) 주제 : 소수의 크기 비교하기 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 인스턴트 수학에서 우리 아이들을 구해 오자 ! “왜 그렇게 생각하니” “니 생각을 어떻게 하면 확인할 수 있을까” “우리 왜 그렇게 되는지 설명해보자!” 자신 있게 답을 꺼내든 아이들이 “왜”라는 질문에 “그냥요”, “계산해보면 그렇게 되는데..
리포트 > 교육학 |
 [경호학] 호신술에 관하여 ( 5Pages )
[경호학] 호신술에 관하여 목 차 *정의 *역사 *필요성 *원리와 기법 *급소 *호신술 수련으로부터 오는 정신적 요소*호신술 사용시 고려사항 *여성 호신술 *정의 호신술(護身術)은 말 그대로 ‘몸을 보호하는 기술’이다. 오래전부터 무술, 무도의 무(武)도 창을 막는다는 의미로 호신이라는 의미를 가지고 있다. 더 자세히 말하자면 호신술이란 완력을 기술화한 것이라고 하는 정의가 나오는데, 상대가 흉..
리포트 > 사회과학 |
 보안시스템 - 생체 인식 기술 ( 14Pages )
생체 인식 기술 1 생체 인식 기술(Biometrics) 살아 있는 사람의 신원을 생리학적 특징 또는 행동적 특징을 기반으로 인증하거나 인식하는 자동화된 방법 암기를 할 필요가 없고 자신이 반드시 있어야 하므로 기존 방법을 실생활에서 급속도로 보완 대체되고 있음 신체정보 지문, 홍채, 망막, 손 모양, 정맥의 모양, DNA 상대적으로 안정적이며, 개인 내에서의 변화가 적음 활용 장치의 부피가 크고 비싸..
리포트 > 공학/기술 |
 영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오 ( 3Pages )
다중지능 이론이 영유아 수학 교육에 기여하는 점 다중지능 이론은 영유아 수학교육에서 여러 긍정적인 기여를 할 수 있다. 다중지능 이론은 영유아 수학교육에 많은 기여를 할 수 있는 중요한 교육적 접근법이다. 영유아 수학 교육과 관련된 다중 지능 이론이 교육 현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오 다중지능 이론이 영유아 수학 교육에 기여하는 점 본 글에서는 다중지능 이론이 영유..
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지능, 수학, 이론, 교육, 다중, 다양하다, 적용, 논리, 학습, 능력, 문제, 가드, 현장, 제공, 기여, 영유, 여러, 인간, , 해결
 철학 - 우리는 어디에서 왔으며 어디로 가야하는가 ( 4Pages )
우리는 어디에서 왔으며 어디로 가야하는가 인간은 모두 죽는다. 우리는 영원을 갈망하지만 결코 죽음을 피할 수 없다. 아무리 많이 살아 봤자 100년을 넘기기 힘들다. 따라서 우리의 현재는 과거와 미래보다 소중하고 우리의 오늘은 어제와 내일 보다 가치 있다. 하지만 우린 늘 내일을 위해 오늘을 희생한다. 좋은 중고등학교를 가기 위해서 유년기를 희생하고, 좋은 대학교를 가기 위해서 청소년기를 ..
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