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 [학습 지도안] 6-1)과학-3.우리몸의 생김새 ( 6Pages )
6-1)과학-3.우리몸의 생김새 과학교수 - 학습 과정안 ( 협동 학습-전시관 관람 구조 )모형 ▣ 단원명: 3. 우리 몸의 생김새 가. 단원의 개관 이 단원은 우리 몸의 내부에는 어떤 기관들이 있고, 또 그 기관들이 각각 우리 몸을 유지하기 위해서 어떠한 일을 하는지에 대하여 학습하고, 나아가 우리 몸을 건강하게 유지하기 위해서는 어떤 생활습관을 길러야 좋은지에 대하여 학습하도록 설정하였다. 여..
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 [학습 지도안] 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 꽃의 구조와 하는 일 알아보기 ( 4Pages )
5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 꽃의 구조와 하는 일 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3.식물의 구조와 기능 교과서 116-117쪽(실관64-65쪽) (9/12차시) 학습형태 전체학습 - 모둠학습 - 전체학습 수업모형 발견학습모형 학습주제 꽃의 구조와 하는 일 알아보기 학습자료 식물의 꽃(백합), 면도칼, 핀셋, 돋보기, 광학 ..
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 [학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이 무엇인지 알아보기 ( 5Pages )
3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이 무엇인지 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수 업 자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교 과 서 128~129쪽(실․관52쪽) (1/11)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 순환 학습 수업 모형 학습주제 기온이 무엇인지 알아보기 학습자료 교사] 날씨송, 종이컵, 따뜻한 물, 차고 따뜻한 것을 알려주는 물체 사진, 막대 온도계 사..
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 [학습 지도안] 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기 ( 4Pages )
5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 구조와 기능 교과서 112-113쪽(실62-63) (8/12)차시 학습형태 전체학습 - 모둠학습 - 전체학습 수업모형 탐구학습모형 학습주제 잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기 학습자료 교사]PPT, 동영상, 교과서 ..
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 [학습 지도안] 6-2-과학-4.계절의변화-태양의 고도에 따른 기온의 변화(2,3차시) ( 17Pages )
6-2-과학-4.계절의변화-태양의 고도에 따른 기온의 변화(2,3차시) 과학교수학습 지도안 단 원 : 4. 계절의 변화 본시주제 : 태양의 고도에 따른 기온의 변화(2, 3/8) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 대한초등학교 가. 단원명 : 4. 계절의 변화 나. 단원의 개관 이 단원은 교육 과정 중 6학년 ‘(2)계절의 변화’에 해당된다. 이 단원에서는 계절별 기..
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 피터드러커의21세기지식경영을읽고 ( 4Pages )
제 목: 피터드러커 의 21세기 지식경영을 읽고 옮긴이 / 이재규 서울대 상과대학 상학과 졸업. 서울대 대학원 경영학과와 경북대 대학원 경영학과 졸업 현대자동차 근무. 영지약품 이사 역임. 포틀랜드 주립대 객원교수. 대구 상공회의소 연구위원. <주요저.역서> 자본시장 이야기. 경영학 원론. 자본주의 이후의 사회. 미래의 결단. 리엔지니어링과 카이젠. 회사인간의 흥망. 21세기 오디세..
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독후감
 [학습 지도안] 5-2)과학-4.화산과암석-화산활동이_우리에게_주는_영향 ( 11Pages )
5-2)과학-4.화산과암석-화산활동이_우리에게_주는_영향 과학교수학습 지도안 ◇ 교 과 : 과학 ◇ 단 원 : 4. 화산과 암석(6/6) ◇ 학습목표 : 화산 활동이 우리에게 주는 영향을 말할 수 있다. ◇ 대 상 : 5학년 ◇ 일 시 : ◇ 장 소 : ◇ 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 1. 단원명 : 4. 화산과 암석 2. 단원의 개관 이 단원은 제7차 교육과정 중 5학년의 화산고 암석에 해..
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 이기적 유전자을 읽고 ( 19Pages )
이기적 유전자 클린턴 리처드 도킨스(Clinton Richard Dawkins, 1941년 3월 26일~ )는 영국의 동물행동학자, 진화생물학자 및 대중과학 저술가이다. 그는 1995년부터 2009년까지 옥스퍼드 대학교에서 대중의 과학이해를 위한 찰스 시모니 석좌교수 직과 옥스퍼드 대학교 뉴 칼리지의 교수직을 맡았으며 2009년에 정년 퇴임하였다. 그는 역시 많은 저명한 언론매체의 편집장으로 일했으며 엔카르타 백과사..
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 [학습 지도안] 6)과학- 쾌적한 환경-환경오염에 대하여 알아보기 (세안) ( 15Pages )
6)과학- 쾌적한 환경-환경오염에 대하여 알아보기 (세안) 결재 지도교사 협력교사 과학교수학습 과정안 단 원 3. 쾌적한 환경 학습주제 환경오염에 대하여 알아보기 수업안내 일시 장소 대상 6학년 지도 교사 수업 교생 결재 지도교사 실습부장 교감 교장 Ⅰ. 수업설계 1. 단원명 : 6학년 2학기 3. 쾌적한 환경 2. 단원의 개관 이 단원은 학생들로 하여 지식적 측면에서는 생태계를 이루고 있..
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 갈릴레오갈릴레이에 관한 후원추구 동기 ( 5Pages )
1.인물소개 갈릴레오 갈릴레이(Galileo Galilei)는 이탈리아에서 태어난 철학자이자 수학자,과학자,물리학자,천문학자이고 과학 혁명의 주도자이다. 그는 파도바대학의 수학교수 였다가 토스카나대공의 궁정 철학자 겸 수학자의 자리에 오른다. 갈릴레오는 요하네스 케플러와 동시대 인물이다. 그는 아리스토텔레스의 이론을 반박했고 교황청을 비롯한 종교계와 대립했다. 그의 업적으로는 망원경을 개량하..
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 [학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화 ( 6Pages )
3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서 132-133(3/11차시) 학습형태 전체, 모둠 학습 수업모형 발견학습모형 학습주제 시간에 따른 기온의 변화 학습자료 PPT, 칠판게시용 측정표,일기예보 동영상, 활동지 학습목표 시간에 따른 기온의 변화를 설..
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 [학습 지도안] 3)과학-4.날씨와 우리생활-날씨 정보 알아보기 ( 15Pages )
3)과학-4.날씨와 우리생활-날씨 정보 알아보기 과학교수학습 과정안 단 원 4. 날씨와 우리 생활 주 제 (차시) 날씨 정보 알아보기 (8/11) 일 시 장 소 3학년 결 재 지도 교사 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 4. 날씨와 우리 생활 본 단원은 ‘4-1 기온, 바람, 구름, 비’와 ‘4-2 맑은 날, 흐린 날’ 두 개의 중단원으로 이루어져 있다. 2 단원의 개관 가. 교재관 본 단원..
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 [학습 지도안] 4-1)실과-컴퓨터와 나의 생활-검색 엔진을 이용하여 인터넷 정보 찾기 ( 11Pages )
4-1)실과-컴퓨터와 나의 생활-검색 엔진을 이용하여 인터넷 정보 찾기 생활과학교수학습과정안 수 업 자 단 원 7. 컴퓨터와 나의 생활 (1) 정보 검색과 발표 자료 만들기 주 제 검색 엔진을 이용하여 인터넷 정보 찾기 일 시 장소 및 대상 4 학년 2 반 남: 18 명, 여: 18 명, 계: 36 명 협 의 장 소 다목적실 O O 초 등 학 교 Ⅰ. 수업에 앞서서 1 이런 생각으로 시작했어요. 과학과 기술의 ..
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 [학습 지도안] 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기 ( 4Pages )
5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 구조와 기능 교과서 118~119쪽 (10/12차시) 학습형태 소집단, 대집단 수업모형 순환 학습 모형 학습주제 열매의 구조와 하는 일 알아보기 학습자료 [교사]ppt, 동영상,타이머 [학생]과일,칼 ..
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 [학습 지도안] 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기 ( 4Pages )
5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 구조와 기능 교과서 118~119쪽 (10/12차시) 학습형태 소집단, 대집단 수업모형 순환 학습 모형 학습주제 열매의 구조와 하는 일 알아보기 학습자료 [교사]ppt, 동영상,타이머 [학생]과일,칼 학습목표 열매의 구조와 하..
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