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(검색결과 약 4,228개 중 36페이지)
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西洋近代史
•방향:정치사 중심
•주제:근대 민주국가의 형성과 발전
•강의 계획
근대국가
르네상스
종교개혁
봉건제에서 자본주의 이행
영국혁명
동유럽 국가
산업혁명
계몽사상
프랑스 혁명
혁명 이론
19세기 자유주의 국가
20세기 민주주의
•참고문헌
C. Brinton, 세계문화사(3vols), 을유
R.R. Falmen, 서양근대사(3vols), 삼지원
P.Anderson, 절대주의 국가의 계보, 베틀 or 서울프레스
“近代”라는 .. |
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포스트모더니즘 용어의 해설
1. “Post 포스트”
이제까지 많은 이론가들은 접두어 포스트의 의미를 파악하는데 많은 시간과 노력을 바쳐왔다. 어떤 의미에서는 포스트모더니즘의 개념과 본질을 올바로 파악하는데 필요한 열쇠는 바로 이 ‘포스트’라는 접두어에 달려 있다고 하여도 그렇게 틀린 말이 아닐 것이다. 이 ‘포스트’라는 접두어를 두고 이론가들 사이에는 의미상으로 많은 의견 대립이 있었는데, 송 |
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[대위의 딸]에 나타난 시대의 교묘한 풍자
서론
[대위의 딸]... 제목만으로는 달콤한 사랑 이야기를 연상하게 된다. 그러나 작품의 시대적 배경이 뿌가초프의 반란 이라는 것을 알게 되면 읽기 전에 마음의 자세가 바뀌게 된다. 러시아 역사 속에서 뿌가초프의 반란 이 차지하는 위상 때문일 것이다. 그렇지만 그 생각도 책을 읽어가면서 다시 깨지고 만다. 뿌쉬낀의 [대위의 딸]이 표방하는 외면적인 영역.. |
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자연주의 교육 - 루소의 사상을 바탕으로 한 성숙이론에 대하여 설명하고, 루소의 성숙이론을 보다 체계화한 게젤의 이론과 비교하여 공통점과 차이점 시사점
목 차
서론
본론
Ⅰ 자연주의와 교육
1. 자연주의란 무엇인가
2. 자연주의의 역사
3. 자연주의의 교육원리
Ⅱ 루소(Rousseau)의 자연주의 교육사상
1. 교육목적
2. 교육내용
3. 교육방법
4. 교육제도
Ⅲ 루소 교육사상의 의의
1. 루소 교.. |
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자연주의 교육 - 루소의 사상을 바탕으로 한 성숙이론에 대하여 설명하고, 루소의 성숙이론을 보다 체계화한 게젤의 이론과 비교하여 공통점과 차이점 시사점
목 차
서론
본론
Ⅰ 자연주의와 교육
1. 자연주의란 무엇인가
2. 자연주의의 역사
3. 자연주의의 교육원리
Ⅱ 루소(Rousseau)의 자연주의 교육사상
1. 교육목적
2. 교육내용
3. 교육방법
4. 교육제도
Ⅲ 루소 교육사상의 의의
1. 루소 교.. |
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교재에서 제시한 20세기 이후의 6가지 중요한 정치적 사건을 계기로 한 시기 구분을 토대로 하여 중국현대문학의 발달과정에 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다.
Ι. 시기구분
1. 1910년 후반∼1920년대 후반
2. 1920년대 후반∼1930년대 후반, 혁명문학기
3. 1930년대 후반∼1949년, 항일문학 및 전쟁기
4. 1949년∼1966년, 건국초기
5. 1966년∼1976년, 문화대혁명
6. 1976년∼현재, 천안문사태
Ⅱ. 요약 및 .. |
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죄형법정주의의 발전연혁과 사상적 배경 및 현대적 의미
Ⅰ. 죄형법정주의의 의의
형법의 자유보장적 기능은 무엇보다도 죄형법정주의에 의해서 발휘되고 있다. 형법의 자유보장적 기능은 오늘날 규율적 기능이나 법익보호적 기능보다도 더 중요시되는 것인 만큼 죄형법정주의는 형사입법과 형법해석을 지도․제약하는 최고원칙이라고 할 수 있다.
죄형법정주의란 일정한 행위를 범죄로 하고 이에 대하여 일정 |
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[음악] 바로크 시대, 고전시대, 낭만시대의 시대적 배경과 음악의 특징
목 차
1. 서론
2. 본론
1) 바로크시대의 음악
2) 바로크 시대의 대표적 작곡가
3) 고전시대의 음악
4) 전시대의 대표적 작곡가
5) 낭만시대의 대표적 작곡가 (전반)
6) 낭만시대의 대표적 작곡가 (후반)
3. 결론
1. 서론
바로크시대는 절대군주의 시대로 다성 음악의 절정과 오페라, 오라토리의 서양음악의 기초가 되었다.
고전시.. |
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을화
김동리
줄거리
을화의 집과 무신들의 그림 소개와 더불어 을화의 딸 월희가 그림을 그리는 소녀로 소개되면서 글은 시작된다.
'강신', '달빛 아래', '을화무', '을화무의 발전'에서는 을화의 과거로 돌아가는 회상을 하게 된다.
을화에게는 딸 월희뿐만 아니라 아들 영술이가 있었다. 아들 영술이는, 가난과 무식과 소박한 토속적 삶이 얽힌 속에서, 을화( 본래 이름은 옥선이)가 열 여섯 살 어린 .. |
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성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인복지법 및 장애인 관련 법률
2. ‘장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률’의 개념과 사례
1) ‘장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률’의 개념
2) ‘장애인차별금지 및 권리구제.. |
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Report
( 김유정 작가의 배경과 약력 소개 및 그의 작품 노다지 줄거리와 특징 및 의의 조사분석 )
김유정의 노다지
노다지- 조선중앙일보 신춘문예 가잡 인선 작품입니다.
작가소개 : 야학당 금병의숙 농촌계몽운동 참여
1933년 구인회 조직 활동
1935년 조선중앙일보 신춘문예에 소설 노다지 당선
수상 : 1965년 서울시 문화상
데뷔 : 1935년 조선일보 신춘문예 소낙비
노다지에 관한 설명
[노다.. |
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신학에서의 자율적 역사 비판학의 방법론 비판
1. 들어가며
마이아와 스툴마허는 부정적 역사 비판학의 오류를 비판하고 있다. 이하에서는 그들의 논의성과 위에서 조직 신학적 측면에서 현대주의 역사 비판학이 내포하고 있는 방법론 사고를 비판하고자 한다.
2. 세속주의 학문 사고
자율적 역사 비판학은 그것의 창시자 18세기 젬믈러(Johann.S.Simler)에게서 찾아볼 수 있듯이 세속주의 학문 사고의 .. |
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인간과 문화
Ⅰ. 문화의 이해
1. 문화란 무엇인가
오늘날 문화 라는 말은 다양한 의미로 사용되어지고 있다. 영어의 culture 는 문화라는 뜻과 경작하다 라는 뜻이 있다. 그리고 그 어원이 되는 라틴어 colere 는 17~18세기에 땅을 경작한다는 뜻으로 쓰이다가 정신의 계발 이라는 의미를 가지게 되었다. 문화 는 주로 정신문화 를 일컫는 말이었고, 문화인 은 문화적으로 계몽된 인간 을 일컫는 말이었다... |
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연구결과의 활용
Ⅰ. 서론
과학적 연구결과는 그것이 널리 확산되고, 실제로 활용되어야 한다. 특히 행정학이나 정책학과 같은 응용학문분야의 연구결과는 다른 연구자들이 학술적 연구에는 물론 실제의 정책문제 해결에 널리 활용되어야 한다.
정책결정자들의 과학적 연구결과의 활용과정, 활용의 유형, 그리고 활용의 촉진방안을 살펴보기로 한다.
Ⅱ. 연구결과의 활용과정
과학적 연구 결과 생산된 지.. |
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리츨.트뢸취.하르낙
의 사상에 대하여....
서론
19세기에 유럽 중산층의 사상과 사회적 노력 중 많은 부분을 지배한 자유주의는 계몽운동과 프랑스 혁명에 의해 부분적으로 대표되는 17세기의 위대한 정신적 자극들에서 기원하였다. 자유가 인간에게 자기 결정의 기회와 관계를 제공해 준다는 것이 보다 널리 보다 일반적으로 인정되었다.
19세기 초의 휴머니즘과 낭만주의 운동이라는 새로운 물결은 .. |
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