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 아동 청소년 쉼터(의왕시 청소년 센터 기관방문 보고서) ( 7Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 아동 청소년 쉼터 1) 쉼터의 정의 2) 쉼터의 설립 목적 3) 쉼터의 운영현황 4) 쉼터 청소년의 상태 및 질병증상 5) 쉼터 프로그램 운영 6) 상담활동 7) 교육문화 활동 2. 의왕시 청소년 센터 1) 위치 2) 설립목적 3) 시설현황 4) 업대상자 5) 업내용
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아동청소년, 아동청소년쉼터, 의왕시 청소년 센터, 의왕시청소년센터, 기관방문, 기관방문보고서, 청소년복지
 [비행과 범죄] 비행청소년과 범죄인의 특성 및 이해 ( 8Pages )
[비행과 범죄] 비행청소년과 범죄인의 특성 및 이해 목차 * 비행과 범죄에 관한 이해 Ⅰ. 비행과 범죄 Ⅱ. 비행청소년과 범죄인의 특성 1. 범죄인은 가난하다 2. 비행청소년과 범죄인의 가정은 가족 기능이 약하다 3. 비행청소년과 범죄인은 정상적인 교육과정을 거치지 못했다. 4. 비행청소년과 범죄인의 고는 반회적이다 5. 비행청소년과 범죄인은 얕은 욕망과 깊은 열등감에 빠져..
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 접근방법으로 잔여적 접근과 임파워먼트적 접근 중 어떤 것이 더 효과적일지 토론해 주세요 ( 4Pages )
청소년 복지의 접근 방법으로 잔여적 접근과 임파워먼트적 접근 중 어떤 것이 더 효과적일 지 토론해 주세요 청소년 복지의 접근 방법에는 잔여적 접근과 임파워먼트적 접근이 있으며, 각각 청소년 문제에 대한 이해와 개입 방식이 상이하다. 청소년과의 관계 중심 접근이 가능하다. 잔여적 접근은 위기 청소년에 대한 단기적이고 효율적인 개입에 강점을 가진다. 반면 임파워먼트적 접근은 청소년의 장기적..
리포트 > 사회과학 |
접근, 청소년, 복지, , 멀다, 파워, , , 여적, 문제, 효과, 개입, 위기, 대한, 보호, 강점, 참여, 성장, 지속, 가능하다
 청소년 범죄의 실태와 원인 및 해결방안 모색,청소년범죄,청소년범죄실태,청소년범죄원인,청소년범죄해결방안,청소년범죄종류 ( 11Pages )
청소년 범죄의 실태와 원인 및 해결방안 모색 보고서 요약 - 요새 가장 회적 문제가 되고 있는 청소년 범죄에 대하여 실태와 현황을 알아보고 그 원인으로 보여 지는 문제점들을 대중매체와 교육제도, 법적제도 순으로 분석했다. 또한 해결방안도 법적 개선과 회적 제도 개선뿐만 아니라 미래의 교를 꿈꾸는 학생들의 과제이니 만큼 예비교로서 청소년 범죄를 예방하고 이에 접근하기 위한 방안들..
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 청소년의 정치참여와 참여기구 활성화 방안을 작성하시오 ( 5Pages )
청소년복지 주제: 청소년의 정치참여와 참여기구 활성화 방안을 작성하시오. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 정치 참여 1) 배경 2) 활성화 방안 (1) 투표연령 하향 (2) 법제화 (3) TV프로그램 활용 (4) 학교 2. 정치참여 활성화를 위한 정부의 노력 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 과거에는 청소년의 정치참여에 대해서 청소년, 부모, 정치계 모두 관심이 없거나 적었다. 하지만 근 10년 이에 관심이 크게 ..
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방송통신대학교, 청소년 정치참여, 청소년 정치참여 활성화 방안
 중퇴청소년의 실태와 방안 ( 36Pages )
중퇴청소년의 실태와 방안 목차 중퇴청소년의 개념과 유형 중퇴의 원인 중퇴청소년의 특성과 문제 중퇴청소년의 실태 중퇴청소년의 대책 외국의 례 결론 중퇴청소년의 개념과 유형 중퇴청소년의 개념 중퇴 : 재학 중에 자의나 타의로 인해 소정의 학교 교육을 받지 못하고 학교를 그만두는 것. 중퇴청소년 : 정규학교를 다니다가 비행, 질병, 가 또는 다른 이유로 졸업을 하지 못하고 도중에 학업을 ..
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 다문화가족 청소년 지원 및 대책방안 ( 6Pages )
다문화가족 청소년 지원 및 대책방안에 대한 레포트 자료. 다문화가족 청소년 지원 및 대책방안 목차 다문화가족 청소년 지원 및 대책방안 I. 통합적 지원 II. 교육 및 정서 지원 III. 다문화가족 학생에 대한 인식 전환 IV. 청소년복지 전문가의 다문화 역량 강화 V. 학교회복지 서비스 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 교육학개론 ( 16Pages )
【서 론】 인류는 존재하게 됨과 동시에 교육을 받아왔다고 해도 될 만큼 교육과 밀접하게 연관되어 살아왔다. 그것이 비형식적이건, 체계적으로 조직된 형식적 교육이건 간에 인류의 역교육과 함께 발전해온 역라고 해도 과언이 아닐 것이다. 또한, 교육이 항상 존재해 온 것처럼 교육과정에서 나타나는 문제점들 역시 언제나 존재해왔다. 그래서 교육에 대한 연구와, 그것을 바탕으로 해결책을 ..
리포트 > 교육학 |
 가출 ( 19Pages )
례를 통해서 본 청소년 가출 실태와 대책 목 차 1. 가출의 개념 1) 가출 청소년의 정의 2) 가출청소년의 개념 2.가출 유형과 원인 1)가출의 유형 2)가출원인 (1) 가정적 요인 (2) 교육관련 요인 (3) 회문화적 요인 3. 우리나라 아동.청소년 가출의 실태와 대책 1) 아동. 청소년 가출의 실태 < 례1> < 례2> < 례3> < 례4> < 례5> < 례6> 2) 아동. 청소년 가출을 줄이기..
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사회과학
 청소년 문제 ( 2Pages )
청소년 문제 청소년 문제의 종류는 다양하다. 우선 청소년의 정신건강이나 정서장애와 같이 개인적이고 심리적인 차원의 문제에서부터 회문제인 비행이나 범죄에 이르기까지 그 범위가 광범위하다. 뿐만 아니라 집단따돌림이나 집단폭력, 그리고 10대 소녀의 매춘과 같이 가장 최근에 회적인 주목을 받는 문제가 있는가 하면 청소년의 음주, 흡연, 약물남용이나 비행처럼 역가 오래되고 시대적 상황..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년 정책 변천 ( 5Pages )
< 청소년 정책의 변천 > “기본계획 ~ 2차 청소년 육성 5개년 계획” 1. 청소년정책의 발자취 우리나라는 1948년 정부수립과 함께 서양(미국)의 교육제도를 도입하면서 학교교육(School Education)제도만 받아들이고 학교 밖 교육(Outdoor Education)제도는 외면하는 잘못을 저질렀다. 이 때문에 학교교육만 잘하면 청소년들의 지적능력과 도덕적인 인성이 동시에 배양 될 것이라는 ‘학교만능’고에서 ..
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사회과학
 학업중단청소년문제와상담적개입방안 ( 9Pages )
학업중단 청소년 문제와 상담적 개입방안 Ⅰ. 논문요약 1. 연구의 필요성과 목적 학업중단 청소년이란 정규학교의 교육과정을 마치기 이전에 자의 또는 타의에 의해 학교를 그만 둔 청소년을 말한다. 비슷한 의미로 중퇴, 중도탈락, 중도포기, 학업포기 등의 용어를 용하기도 한다. 통계자료를 보면, 지난 15여 년 동안 매년 2% 전후의 청소년들이 학업을 중단하고 있는 것으로 나타나고 있다. 이는 누..
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사회과학
 청소년복지 서비스 전달체계 ( 5Pages )
청소년복지 서비스 전달체계 목차 * 청소년복지 서비스 전달체계 Ⅰ. 건강한 가정을 위한 노력 Ⅱ. 창의적인 교육풍토 조성과 공평한 교육기회 제공 Ⅲ. 지역회의 유해환경 정화업 Ⅳ. 청소년의 보호와 육성 Ⅴ. 건전한 여가문화의 조성과 봉활동의 기회 제공 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 해마다 청소년들의 비행이 날로 늘어가고 심각해지고 있는 실정이다. 청소년을 둘러싸고 있는 다양한 환경(가정, 학교, 지역회, 국가 등)중 가장 중요한 환경은 무엇이고, 이러한 환경이 청소년 비행을 예방하거나 문제를 해결할 수 있는 방안은 무엇인지 자신의 의견을 작성하시오 ( 3Pages )
해마다 청소년들의 비행이 날로 늘어가고 심각해지고 있는 실정이다. 청소년을 둘러싸고 있는 다양한 환경(가정, 학교, 지역회, 국가 등)중 가장 중요한 환경은 무엇이고, 이러한 환경이 청소년 비행을 예방하거나 문제를 해결할 수 있는 방안은 무엇인지 자신의 의견을 작성하시오 1. 구성방식: 서론, 본론, 결론, 참고문헌 형식 2. 문서 매수: A4용지, 3장 3. 글자 크기: 바탕, 10 4. 여백: 15,15,20,20..
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청소년비행, 환경, 대책, 방안, 예방, 문제해결, 의견
 학교부적응청소년의실태조 ( 28Pages )
학교부적응 청소년의 실태조 Ⅰ. 문제제기 및 정의 1. 문제제기 최근 20년 동안 교육인적자원부의 집계에 따르면, 우리나라에서 매년 중․고등학교를 중도에 탈락하는 청소년들은 7만명 내지 8만명에 이르고, 재학생수에 대한 중도탈락자 비율도 최저 1.3%(문교부, 1980;교육부, 1994)에서 최고 2.1%(교육부, 1998)의 수준을 유지하는 것으로 나타나고 있다. 특히 1996년 이후 최근 5년간 중도탈락률은..
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사회과학
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