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(검색결과 약 39,495개 중 35페이지)
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| "자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론
1) 주요 이론과 교육원리
2) 단계
(1) 감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식적 조작기
3) 교육활동
2. 비고츠키의 인지발달이론
1) 주요이론과 교육원리
2) 교육방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
과거에는 아동의 입장에서 생.. |
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| 장애영유아의 일반적 교수 방법에 대해 사례를 들어 설명하세요
교수 방법 적용 사례
장애영유아의 교수 방법은 일반 영유아 교육과는 달리 더욱 체계적이고 구조화되어야 하며, 아동의 개별적인 특성과 발달 수준에 맞춘 개입이 중심이 되어야 한다.
장애영유아의 교수 방법은 일률적인 방법이 아닌, 개별적 특성과 발달 수준에 기반하여 구조화되고 체계적인 접근이 필요하다.
구조화된 환경 제공, 개별화.. |
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교수, 장애, 방법, 유아, 아동, 화, 되어다, 학습, 직접, 통해, 구조, 개별, 반복, 활용, 발달, 교육, 시범, 사례, 제공, 능력 |
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| 과목명 : 아동건강교육A
과제명 : 영유아의 수면훈련의 방법, 의사소통 중 비폭력적 대화, ADHD의 증상, 진단방법, 원인과 치료법
1. 영유아의 수면훈련의 방법
인간에게서 가장 중요한 삶의 요인으로 의식주를 들게 되는데 이 중 “주”는 바로 하루의 활동을 마감하고 내일을 준비하기 위한 충분한 휴식을 하는 공간이다. 여기서 이루어지는 가장 중요한 기능은 바로 수면이다. 특히 영유아에 있어서 수면.. |
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| 가정과 영유아 교육기관에서의 아동수학 교육 문제점을 찾아보고 이론적 근거인지적 구성주의 사회문화적 구성주의 표상 이론다 중 지능 이론을 중심으로 해결방법을 제시하시오
아동수학 교육의 중요성
2가정에서의 아동수학 교육의 문제점
영유아 교육기관에서의 아동수학 교육의 문제점
교육기관에서는 협동활동이나 짝 활동을 통해 유아들이 서로의 사고를 공유하고 언어를 통해 수학 개념을 구성할 수 .. |
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수학, 교육, 개념, 유아, 지능, 통해, 아동, 이론, 중심, 주의, 사고, 경험, 가정, 활동, 해결, 구성, 기관, 능력, 표상, 인지 |
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| 영유아 보육정책의 문제점과 발전방안
〈 정부의 보육정책방향과 문제점 〉
○ 지난 5년간 정부의 보육예산은 5배 증가 하였고 이에 따라 보 육일자리 5만개 보육시설이용아동수와 보육료 지원아동수는 각각 21만명과 64만명 증가.
〈 정부의 보육예산 증가추이 〉
보육예산
보육일자리수
시설이용아동수
지원아동수
2002년
2,102
95,000
800,000
190,000
2007년
10,435
155,000
1,0.. |
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| 다양한 관찰유형(일화기록, 연속기록, 표본기록, 시간표집, 사건표집)중 1가지를 선택하여 그 목적을 설명하고 만1~만5세 영유아들(1명)의 자유놀이 시간에서의 모습을 10분 관찰하고, 발달과업과 연결지어 기록해 보시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다양한 관찰유형 중 선택한 일화기록
1) 일화기록의 특징
2) 일화기록의 목적
2. 만 3세 유아의 자유놀이 시간에서의 모습을 10분 관찰 후 발달과업과 연.. |
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| 만1세 1년 영유아 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하였고 3월에서 다음해 2월까지 1년 동안의 관찰내용과 평가 입니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
일상생활
이불장에서 이불을 꺼내자 OO가 다가와 자신의 이불을 안고 매.. |
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| Piaget의 인지 발달이론의 주요 개념
Vygotsky는 인지 발달을 개인의 내적 과정뿐 아니라 사회문화적 맥락 속에서 이해해야 한다고 보았다.
그는 아동발달에 있어 언어와 사회적 상호작용을 핵심 요인으로 강조했다.
또한 Vygotsky는 언어가 사고 발달의 중심적 도구라고 보았다.
또한 Piaget는 인지 발달을 개인 내부의 자기 조직화 과정으로 보았으나, Vygotsky는 사회문화적 맥락과 언어를 중시했다.
다.. |
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발달, 이론, 아동, vygotsky, 사회, 인지, 늘다, 보다, piaget, 상호작용, 과정, 이해, 통해, 언어, 학습, 사고, 문화, 시기, 단계, 제공 |
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| 영유아 관찰일지 - 만2세 2학기 6개영역 관찰일지 (평가제)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
OO는 점심시간에 식판을 보며 “밥은 이걸로 먹어요.”라고 이야기 하며 숟가락을 들고 밥을 먹는다. “고기는 이걸로 먹어요.”라고 이야기 하며 포크로 고기를 찍어서 .. |
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| 영아기와 유아기의 발달 특성에 대하여 비교 설명하고 특성별 가장 중점을 두어 교육하여야 하는 내용을 논하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기와 유아기의 발달 특성 비교
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
2. 발달 특성별 가장 중점을 두어야 하는 교육내용
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 부모교육의 개념, 필요성 및 목적에 대해 설명하고, 영유아 교육기관에서 부모교육을 활성화할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
3) 부모교육의 목적
4) 부모교육 활.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.운영주체에 따른 유형
1)국, 공립 어린이집
2)법인 및 민간 어린이집
3)직장어린이집
4)가정어린이집
5)부모협동어린이집
2. 보육장소에 따른 유형
1)가정보육
2)기관보육
어린이집의 종류를 국공립 어린이집, 법인어린이집, 직장어린이집, 가정어린이집, 부모협동어린이집, 민간어린이집 등으로 규정.
2012년 2월 5일부터 시행되.. |
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| 영유아프로그램개발과평가(과제)영유아를 위한 프로그램의 개발과 평가 측면에서
누리과정 교사용 지도자료 중 한 활동을 선정하여 요약하고, 활동목표, 활동방법, 확장활동 등을 포함하여 생활주제와의 관련성, 활동의 난이도, 관련 요소 등 제시된 내용들이 적절한지, 제시된 활동의 장단점은 무엇이며 수정보완할 점은 어떠한 것이 있다고 생각되는지 등을 자세히 분석하여 제시한다.
1. 만5세 누리과.. |
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| 영유아 연령별 보육 프로그램 계획안
[만1세 영아]
(1) 잘 먹는 아이 (건강과 위생)
영양의 균형을 생각하여 다양한 재료를 골고루 사용하며, 그날그날 조리한 자연식품 위주의 식단이
제공 됩니다. 편식하지 않고 골고루 먹을 수 있도록 다양한 음식을 경험 할 수 있도록 돕습니다.
(2) 잘 싸는 아이 (성격 형성)
배변은 영아의 건강상태를 알아보고 진단 할 수 있는 척도가 됩.. |
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| 2성숙주의 이론과 보육 프로그램에의 시사점
행동주의 이론과 보육 프로그램에의 시사점
구성주의 이론과 보육 프로그램에의 시사점
성숙주의는 아동 개별 발달의 리듬을 존중하게 하고, 행동주의는 관찰 가능한 행동목표를 설정하며, 구성주의는 아동이 스스로 학습하는 환경 조성에 중점을 둔다.
영유아보육 프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론 성숙주의 행동주의 구성주의를 근거로 보육 프로그램 운.. |
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주의, 행동, 아동, 보육, 발달, 프로그램, 이론, 학습, 성숙, 활동, 환경, 구성, 방식, 유아, 중심, 형성, 기초, 통해, 따르다, 안정 |
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