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(검색결과 약 16,353개 중 35페이지)
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| 사고조망
다른 조망수용 능력의 발달에서와 마찬가지로 타인의 사고에 대한 조망(conceptual perception)에 있어서도 Piaget의 입장은 6세 이전의 아동은 자아중심적이어서 타인의 지식과자신의 지식 간에 분화가 이루어지지 않는다는 것이다.
이에 대해 근래의 더 단순하고 구체적인 과제를 통한 연구에서는 더 어린 아동들도 비자아중심적으로 반응한 결과를 밝히고 있는 것을 볼 수 있다.
Mossler, Ma.. |
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| 시청각교육(시각교육, 시청각교육, 데일의 경험의 원추)
시청각교육
(1) 시각교육
1923년 교육공학 분야의 첫 번째 공식 기구로 시각교육국(DVI : Department of Visual Instruction)이 조직되어 시각교육(visual education)이 시작되었다.
시각교육운동의 목적은 구체적인 학습경험을 제공할 수 있는 그림, 모형, 사물, 고
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 지구온난화에 대처하는
우리들의 자세
목차
1. 주제선정 ……… p. 1
2. 활동내용 ……… p. 1
3. 자료수집 ……… p. 2
4. 방법론 ……… p. 5
5. 결론 ……… p. 8
6. 기대효과 ……… p. 9
1. 주제 선정
1.1 주제
지구온난화에 대처하는 우리들의 자세 (지구온난화와 각종 식품 문제의 심각성을 알리고 이를 막기 위한 실천 권장)
1.2 주제 선정의 이유
환경이라는 커다란 주제 아래의 다양한 문제점들 가운데.. |
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| 공동발명(共同發明)
I. 意義
(1) 공동발명이란 “2인 이상의 자연인이 실질적으로 협력하여 완성한 발명”을 말한다.
(2) 오늘날의 발명은 기술의 고도화 및 복잡화에 따라 다수인에 의한 공동발명이 많다. 법은 산업정책적 관점에서 공동발명자 전원을 공평하게 보호하기 위하여 관련 규정을 다수 두고 있다.
II. 共同發明의成立要件
1. 2人 以上의自然人이完成한發明일것
(1) 2인 이상인지 여부 -] 창.. |
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| 복지국가의 정의 및 개인별 의미 및 개념을 조합하여 서술하시오
우리는 일반적으로 복지국가라 하면 서구 자본주의 선진국들을 떠올린다. 그런데 즘 구체 적으로 복지국가에는 과연 어떤 나라들이 속하는가 하는 질문에는 사람마다 다르게 나타날 수 있다. 즉 어떤 사람은 서구의 스칸디나비아반도 국가들과 일부 유럽 국가들만을 복지국가로 보는가 하면 어떤 사람은 이에 더하여 미국, 일본 등의 국가들.. |
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| 만2세 1학기 관찰일지 입니다.
5명의 만2세 영아들을 대상으로 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
모든영역 작성되어있으며 총평도 있습니다.
국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
1. 관찰내용 (OO 어린이)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 1학기 발달종합평가
정해진 규칙에 대해 이해하고 있으며 정해진 규칙을 잘 지키려고 노력하는 .. |
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| 전문가들의 말. 이보다는 포상 관계, 연구논문, 프로젝트 개발, 교육 참여 등 자신을 고가품으로 포장해줄 구체적인 사안이 더욱 필요하다는 지적이다.
1. 가상 이력서를 만들어 쉬운 곳부터 빈 칸을 채워보라.
2. 무엇이든 빈 칸을 채울 이력거리를 차근차근 만들어가라.
3. 주기적으로 이력서를 점검하라.
자신의 몸값에 대한 상한선을 정해 놓고 적절한 관리를 해야 한다. 몸값은 수요와 공급 원리에.. |
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| 본 양식의 기재내용은 예를 들어 설명한 것이므로 구체적인 사건에 있어서는 사건 유형에 맞추어 작성하시기 바랍니다.
◇고소취소장
고소취소장
고소인 OOO
피고소인 XXX
고소인은 피고소인을 ○○혐의로 1999. 8. 17. 귀청(또는 귀서)에 고소한 사실이 있었으나 고소인은 피고소인과 원만히 합의하였으므로 이건 고소를 전부 취소합니다.
1999. 12. 15.
위 고소인 OOO(인)
○○지방검.. |
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| 교원 신규임용 본심사 종합평가서
심사대상자
성명
학과/전공
직급
1. 신규임용의 필요성
(1) 학과/전공에서의 필요성
가. 담당예정과목
나. 구체적인 전공분야
다. 전공분야의 중복여부(학과/전공내,타학과/전공)
(2)OOO 발전에의 공헌 가능성
-구체적으로 기재 요망
가. 심사요지
나. 평가점수(비중 약30%) : |
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| 행정소송법상 행정소송의 한계
Ⅰ. 들어가며
헌법은 모든 국민에게 재판받을 권리를 보장하고 행정소송법은 행정사항에 관하여 열기주의를 채택하고 있다. 이에 따라 모든 행정청의 위법한 처분 기타 공권력 작용에 대하여 소송이 인정되는 것이 원칙적일 것이다.
그러나 행정작용도 사법작용의 본질을 갖고 있으므로 사법본질상의 한계를 갖는다. 또한 행정소송은 행정권의 행위를 사법권이 심리. 판단한.. |
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| 이 때 본인의 장점으로 만든 끈기가 최근 경험, 다른 경험에서도 이어져 응용되고 있다는 것을 함께 기술해주시는 것이 필요합니다.
이 부분에서는 그냥 신뢰에 대한 장점만을 기술해주시는 것이 좋습니다.
단순히 본인의 경험을 기술하기보다는 지원 분야에 장점이 될 수 있는 논리와 경험에 집중하시는 것이 필요합니다.
그렇기 때문에 본인의 노력과 행동에 집중하여 보다 많은 분량, 다양한 노력과 행동.. |
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기술, 좋다, 경험, 노력, 되어다, 해주다, 본인, 보다, 제목, 더, 만들다, 행동, 장점, 때문, 아모스, 부분, 생각, 내용, 모습, 그렇다 |
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| [영유아보육학/3학년 공통]현행 우리나라 보육정책의 문제점과 개선방향에 대해 구체적인 사례를 각각 제시하여 설명하시오
1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다.
2. 인터넷 막펌 자료가 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다.
3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본 주제에 대한 서론, 본론, 결론순으로 참고문헌까지 완벽하게 기입하였습니다.
4. 잘 참고하시오 좋은 성적 받으시길 기원하겠습니다.
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| 강점관점의 개념, 특성, 사회복지실천 영역에 대하여 서술하시오 (2)에 대한 레포트 자료.
강점관점의 개념, 특성, 사회복지실천 영역에 대하여 서술하시오
목차
강점관점의 개념, 특성, 사회복지실천 영역에 대하여 서술하시오
I. 강점관점의 개념
II. 강점관점의 특성
III. 클라이언트의 구체적인 장점에 대한 사정내용
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년기 친구관계의 특성
친구 관계란 두 사람이 비교적 지속적으로 호의적이고 애정적인 감정을 교류하는 것을 의미한다. 친구 관계의 발달은 개인에 따라 차이가 있기 때문에 각각의 친구 관계는 다른 특성을 가지고 있다(Hartup, 1996).
즉, 친구 관계는 개인의 사적 특성(예를 들어, 기질), 개인의 아동기적 경험, 또래 사이에서의 위치나 평판, 친구 관계가 진행되는 구체적인 환경조건에 따라 다르.. |
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| 읽기 교육에서 태도의 문제
-읽기 태도의 교육 가능성을 중심으로
태도의 개념
취미
태도
가치관
동기
습관
읽기 태도
읽기 자세
읽기에 대한 태도
읽기 태도
읽기 태도의 개념
읽기 태도
읽기 자세
읽기에 대한 태도
읽기 태도
읽기에 대한 다양한 층위
읽기 의도의 구분
일반적 읽기
구체적 읽기
의도
일반 읽기
의도
구체적 읽기
일반적이고 추상적인 차원에서 가지는 태도
구체적인 상황 맥락에서의 .. |
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