프로이트의 심리 성적 발달 단계에 대해 서술하시오에 대한 레포트 자료.
프로이트의 심리 성적 발달 단계에 대해 서술하시오.
목차
프로이트의 심리 성적 발달 단계에 대해 서술하시오.
I. 구강기
II. 항문기
III. 남근기
IV. 잠복기
V. 생식기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략)
사회복지행정이 이루어지는 과정을 서술하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지행정이 이루어지는 과정을 서술하시오
목차
사회복지행정이 이루어지는 과정을 서술하시오
1. 기획
2. 조직
3. 인사
4. 지시
5. 조정
6. 보고
7. 재정
8. 평가
* 참고문헌
...(이하 내용 생략)
집단의 종결은 어떻게 하면 좋을지 서술하시오에 대한 레포트
집단의 종결은 어떻게 하면 좋을지 서술하시오
목차
집단의 종결은 어떻게 하면 좋을지 서술하시오
1. 종결감정 다루기
2. 집단의 영향력 검토하기
3. 피드백 교환
4. 미완성 과제의 완수
5. 배운 것의 수행과 통합
6. 응집력의 감소
7. 사후관리와 평가
8. 의례행위
* 참고문헌
... 이하 생략
교사가 갖추어야 할 조건에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교사는 이해와 사랑과 봉사심에 철저해야 한다.
2. 교사는 인간을 존중하는 태도를 지녀야 한다
3. 교사는 넓고 신성한 교육관을 가져야 한다.
4. 교사는 행동으로 옮기는 사람이 되어야 한다.
5. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다.
6. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다
7. 참고자료
집단의 종결은 어떻게 하면 좋을지 서술하시오 (2)에 대한 레포트
집단의 종결은 어떻게 하면 좋을지 서술하시오
목차
집단의 종결은 어떻게 하면 좋을지 서술하시오
가. 이별감정처리
나. 미결사항처리
다. 집단경험의 재검토
라. 피드백 주고받기
마. 마지막 고려사항
* 참고문헌
... 이하 생략
교사의 특성, 교사집단의 교사관
I. 교사의 특성
교사는 인간에게 가르침을 위한 존재이다. 또한 교사는 인간의 존엄성을 소중히 여기는 마음의 원천을 둔 사랑의 실천가이다. 미국 New Jersey 주립 사범대학 정문에 제시되어 있는 "감히 가르치고자 하는 자는 배우기를 쉬지 못한다. "는 말과 같이 훌륭한 교사의 자질을 갖기 위해서 부단한 노력을 해야 한다.
윗티(P. A. Witty)가 구분해 놓은 유능한 ..
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계에 대한 레포트 자료입니다.
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
목차
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
I. 교사 간 인간관계 특징
II. 초임교사의 인간관계
III. 공식적, 비공식적 인간관계
1. 내적, 개성적 요인
2. 외적, 환경적 요인
IV. 교사 상호간 인간관계 저해요인
1. 교사 자신이 본 교사 상호간의 인간관계 저해요인
2. 학교장..
유아교사의 자질(교사자질의 개념, 교사자질의 유형)
목차
유아교사의 자질
I. 교사 자질의 개념
II. 교사 자질의 유형
1. 인간적 자질
2. 전문적 자질
1) 교과 관련 지식
2) 교수 방법 관련 지식
3) 유아 관련 지식
유아교사의 자질
1) 교사 자질의 개념
교사의 자질은 '교사가 갖추어야 할 영속적인 개인적 특성 및 교직적 태도'를 의미한다. ' 그리고 주로 교사의 인지적 ․ 정서적 ․ ..
교사의 지위(교사의 사회적 지위와 교육적 지위)
교사의 지위
1. 교사의 교육적 지위
교사란 학교에서 학생의 교육에 책임을 갖는 사람을 의미한다. 교사의 지위란 교사 임무의 중요성 및 그 임무를 수행하는 교사의 능력에 대한 평가정도에 적절하게 사회에서 인정하는 지위 혹은 경의이며, 다른 전문직과 비교
... 자세한 내용은 본문 참고
