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| 만0세 2학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 총평
표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다.
2학기 총평도 첨부되어 있습니다.
만0세 2학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 총평
기본생활습관
교사가 OO의 손을 잡고 물을 튼다. OO가 물을 만진다. 교사가 거품 비누를 발라주니 OO가 바라보다 양손을 문지른.. |
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| 만1세 1학기 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 78명 분량입니다.
만1세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
일상생활
OO는 식판이 올려 진 책상을 둘러보고 빈자리에 앉아 숟가락을 들고 밥을 뜬다. 김치를 숟가락으로 뜨다 잘 안되자 손으로 집어 먹는다. 제자리에 앉아 밥과 반찬을 다 먹은 후 교사에게 보여.. |
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| [장애인 대상 자원봉사] 장애인을 위한 자원봉사활동의 목표, 장애인 대상 자원봉사활동의 영역, 자원봉사자의 역할 및 자세에 대한 레포트
[장애인 대상 자원봉사] 장애인을 위한 자원봉사활동의 목표, 장애인 대상 자원봉사활동의 영역, 자원봉사자의 역할 및 자세
CONTENT
장애인 대상 자원봉사활동
I. 장애인을 위한 자원봉사활동의 목표
II. 자원봉사활동 영역
1. 시설수용자에 대한 봉사활.. |
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| [언어장애 치료방법] 언어장애의 치료 접근법 - 언어장애치료의 언어영역별 접근법(언어학적, 의미론적, 화용론적 접근법), 역할별 접근법(치료사-중심접근법, 아동-중심접근법, 절충법)에 대한 레포트
[언어장애 치료방법] 언어장애의 치료 접근법 - 언어장애치료의 언어영역별 접근법(언어학적, 의미론적, 화용론적 접근법), 역할별 접근법(치료사-중심접근법, 아동-중심접근법, 절충법)
CONTENTS
언어장.. |
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| [국제정치경제학의 학문적 성격] 국제정치경제학의 정의와 연구영역 및 연구대상
목차
국제정치경제학의 학문적 성격
Ⅰ. 국제정치경제학의 정의
Ⅱ. 국제정치경제학의 연구영역
1. 정치와 경제의 상호작용
2. 국제경제의 정치적 결정요인
1) 정치체제의 경제체제 결정
2) 경제정책의 정치적 요소
3) 국제경제관계의 정치화현상
Ⅲ. 국제정치경제학의 연구대상
국제정치경제학의 학문적 성격
I. 국.. |
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| 결과 보고서
실험 제목
위로 던져진 공의 운동
실험 일시
학 번
분 반
이 름
담당 조교
결과 분석
1. 3개의 운동 그래프를 살펴본다. 측정한 각 그래프에서 서로 다른 영역을 확인하는 것이 중요하기 때문에 마우스를 그래프 상에서 움직여가며 다음 질문에 답해 보시오.
a) 공이 손에서 위로 던져 올려지는 영역을 확인해 보시오. (공이 손에 닿아 있는 영역)
․ 시간 대 속도의 그래프에서 찾아보.. |
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| 기업경영의 국제화와 경영재무(경영재무연구의 흐름, 기업경영의 국제화에 따른 재무영역)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 아동발달 연구의 대상과 영역, 아동발달연구의 과제, 아동발달연구의 발전계보
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [환경위생학의 개념] 환경위생학의 정의와 발전 및 영역
환경위생학의 개념
I. 환경위생학의 정의
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 만2세 1년분량 관찰일지+영역별 관찰평가 입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
일상생활
엄마랑 등원해서 교사가 유리문으로 처다 보자 웃는다. 유리문을 열고 OO 안녕하세요~라고 했더니 달려와 교사목을 꼭 안아준다. 점심시간에 부모님께서 보내주신 음식만 먹는다고 해서 어린이집 볶음밥을 김.. |
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| 가족복지의 의의를 서술하시오에 대한 레포트 자료.
가족복지의 의의를 서술하시오
목차
가족복지의 의의를 서술하시오
I. 가족복지의 목적과 목표
II. 가족복지의 영역과 서비스
1. 가족의 기능을 지지, 강화하는 영역과 서비스
2. 가족의 기능을 보충하는 영역과 서비스
3. 가족의 기능을 대리하는 영역과 서비스
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 만3세반 1학기 관찰일지 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가
일상생활
미역국이 나오자 먹기 싫은 듯 얼굴을 찡그리고 교사를 보고 있다. 교사가 “다른 친구들도 다 먹지요. OO도 조금이라도 먹어보자"라는 말에 아주 조금씩 입에넣.. |
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| 만3세 1년 (2022년 3월~2023 2월) 관찰일지와 발달평가 5명 10페이지 분량 자료입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 발달평가
평소에 다양한 재료를 사용하거나 미술활동에 참여하는 것을 좋아하지 않지만 .. |
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| 만2세 1학기 관찰일지 및 총평 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
오전 간식 시간이다. 오전간식은 복숭아 요플레이다. 교사가 요플레를 가져오니 OO가 관심을 가지며 자리에 앉는다. 간식을 주니 OO가 숟가락으로 한 숟가락 퍼서 먹으며 “사과, 사과”라고 이야기 한다. 교사가 “사과가.. |
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| 1.표준보육과정의 구성 체계 및 영역별 보육내용을 설명하고, 표준보육과정이 어린이집 운영과 보육과정에 미치는 영향에 대하여 본인의 의견을 제시하시오.
2. 구성방식 : 서론, 본론, 결론으로 구성, 결론에 본인의 의견을 제시
3. 문서매수 글자수 : A4 5매(목차포함)
4. 글자크기 : 바탕글 10
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표준보육과정의 구성 체계 및 영역별 보육내용을 설명하고, 표준보육과정이 어린이집 .. |
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