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 교육과정과 평가 - 교육과정 패러다임 ( 4Pages )
교육과정과 평가 - 교육과정 패러다임 사람은 태어나면서부터 무의식적이든 의식적이든 교육을 받게 된다. 눈으로 보는 것들, 귀로 듣는 것들, 온몸의 세포로 인해 느끼게 되는 것들을 마음으로 느끼고 머리로 생각하고 기억하기 때문이다. 여러 감각들로 교육을 받고, 교육을 받은 것을 기반으로 생각하고 행동하므로 사람에게 있어서 교육은 매우 중요하다고 볼 수 있다. 따라서 좀 더 올바른 교육을 하..
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 학교내 청소년 인권교육 필요성, 국내외동향, 성장단계별내용, 교사인권교육 파워포인트 PPT ( 31Pages )
학교내 청소년 인권교육 필요성, 국내외동향, 성장단계별내용, 교사인권교육 파워포인트 PPT. ★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다. 1. 인권교육이란? 2. 학교 급별 인권 교육 목적 및 목표 1) 목적 2) 목표 3. 청소년 인권교육의 필요성 1) 인권교육의 필요성 2) 청소년 인권교육의 필요성 4. 인권교육의 국내외적 동향 1) 인권교육의 국제적 동향 2) 한국 청소년 인권교육의 실태 3) 국제..
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청소년인권교육, 학교내인권교육, 학교인권교육, 학생인권교육, 교사인권교육, 파워포인트, PPT
 [창의인성교육] 창의·인성교육의 확대방안으로 유아교육현장에 적용가능한 교육방법이나 프로그램을 제시하시오 ( 3Pages )
[창의인성교육] 창의·인성교육의 확대방안으로 유아교육현장에 적용가능한 교육방법이나 프로그램을 제시하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 창의·인성교육의 개념 및 필요성 1) 창의·인성교육의 개념 2) 창의·인성교육의 필요성 2. 유아교육현장에 적용 가능한 교육방법이나 프로그램 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 [창의인성교육] 창의·인성교육의 확대방안으로 유아교육현장에 적용가능한 교육방법이나 프로그램을..
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창의인성교육, 창의, 인성, 유아교육현장, 교육방법, 프로그램
 유아교육활동교구 태양계단어카드 ( 2Pages )
수성 (Mercury - 머큐리) - 전령의 신금성 (Venus - 비너스) - 미의 여신 화성 (Mars - 마르스) - 전쟁의 신 목성 (Jupiter - 쥬피터) - 신들의 왕 토성 (Satur - 새턴) - 농업의 신 천왕성 (Uranus - 우라누스) - 하늘의 신 해왕성 (Neptune - 넵툰) - 바다의 신 ·금 성 Venus 태양계 단어카드 Ⅰ 이슬반 이름 : ....
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유아교육활동교구, 유아교육, 유아교육교구, 유아교육활동지, 활동지, 유아교육활동자료, 단어카드, 태양계
 중세의 교육 PPT ( 12Pages )
-중세의 사회와 문화 -기독교 교육 -교회부속 학교 -수도원 학교 -스콜라 철학 -세속 교육 -기사도 교육 -중세 대학 -도재 교육 -시민 교육 세속교육 기사교육 : 교육적(통치요원) + 군사적(전사) + 종교적(기독교 수호) 목적 : 기독교적 무사 양성 내용 : (생활 속에서) 가정교육 – 시동 – 시생 –기사 입문 특징 : 귀족교육, 실생활 중심(활동중심), 체육교육 중시 시민학교 목적..
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교육학, 중세교육, 세속교육, 기독교교육
 [아동건강] 아동건강교육활동계획안 ( 4Pages )
아동건강교육활동계획안 주 제 나의 몸 활 동 명 콧구멍을 후비면 활동목표 • 우리 몸을 소중하게 다루어야 하는 이유를 알고, 바른 습관을 가진다. 수 준 Ⅰ수준 집단크기 대집단 대상연령 만 3세 준 비 물 도입인형, 동화자료 ( 인형들 ) 소요시간 20분 활동방법 도입 T : 안녕! 친구들 오늘도 밝은 모습으로 만나서 반가워요. T : 오늘 우리 반에, 다른 친구가 놀러왔어요! 그 친구가 우리 반 친구..
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 자원봉사자에 대한 조정단계 중 교육훈련이 갖는 가치에 대해 논하시오 ( 5Pages )
자원봉사자에 대한 조정단계 중 교육훈련이 갖는 가치에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료. 자원봉사자에 대한 조정단계 중 교육훈련이 갖는 가치에 대해 논하시오 목차 자원봉사자에 대한 조정단계 중 교육훈련이 갖는 가치에 대해 논하시오 I. 사회복지에 관한 이해 II. 자원봉사에 관한 이론과 실제교육 III. 기관 및 자원봉사활동에 대한 오리엔테이션 IV. 자원봉사자 담당직원 교육 1. 교..
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개념, 정의, 특징, 과제
 교육학에서의 교육내용의 선정 및 조직 ( 2Pages )
교육학에서의 교육내용의 선정 및 조직 1. 교육내용의 선정 교육내용의 선정이란 설정된 교육목적이 달성될 수 있는 교재나 교과 또는 경험과 활동내용을 선택하여 교육내용의 범위(원어로 scope )를 결정하는 것을 말한다. 이것은 곧 무엇(what)을 교육내용으로 할것인가를 말해준다. 1) 교육내용의 선정원리 첫째, 동기유발의 원리-교육내용은 학습자의 내적 요구와 목적의식에 직접적으로 일치하는 것..
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 [보육과정] 어린이집과 유치원 이원화와 연령분류의 효과적인 방안에 대해서 ( 9Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 유아교육의 기본개요 ․ 유아교육의 정의 ․ 유아교육의 중요성 ․ 한국 유아교육의 등장배경 2. 한국 유아교육의 실태와 문제점 ․ 외국프로그램의 난무 ․ 공교육을 앞서는 사교육 ․ 이원화체제에 따른 문제 ․ 예산 지원의 미흡 ․ 어린이집과 유아원의 대립 3. 한국 유아교육의 개선방안 ․ 유아학교체제의 단계적 구축 ․ 초등학교 취학 전 유아에 대한 1년의 유아교육 ..
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 학교내 청소년 인권교육 필요성, 국내외동향, 성장단계별내용, 교사인권교육 보고서 ( 22Pages )
학교내 청소년 인권교육 필요성, 국내외동향, 성장단계별내용, 교사인권교육 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. ★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다. 1. 인권교육이란? 2. 학교 급별 인권 교육 목적 및 목표 1) 목적 2) 목표 3. 청소년 인권교육의 필요성 1) 인권교육의 필요성 2) 청소년 인권교육의 필요성 4. 인권..
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인권교육, 청소년인권교육, 학교내인권교육, 학교인권교육, 학생인권교육, 교사인권교육
 교육훈련 ( 2Pages )
교육훈련 1. 의의 현대 인사관리에서 교육훈련이란 기업내에서 종업원의 자질을 개발하고 직무에 대한 적응성을 높임으로써, 보다 나은 자격을 갖출 수 있도록 조직적․체계적으로 유도하는 활동이라 할 수 있다. 2. 목적 교육훈련은 인재육성을 통한 기술을 축적하고, 자아개발의 욕구를 충족시켜 근로의욕과 동기유발을 촉진한다. 또한 교육훈련은 원활한 의사소통의 역할을 하므로 이를 통한 구성원의..
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 교육의 개념과 수업설계에 대한 기초적 이해 ( 3Pages )
교육의 개념과 수업설계에 대한 기초적 이해 Ⅰ. 목표 교육의 기본 개념과 체제적 접근 모형의 구성 요소를 이해하고, 체제적 접근에 의한 교수 설계 모형을 활용할 수 있는 기본 기능을 습득하며, 교수-학습에서 교육적 의미와 수업 설계의 필요성과 중요성을 인식한다. Ⅱ. 교육의 개념 1. 교육이란 교육을 인간행동의 계획적 변화 라고 정의했다. 이 정의에 따르면 하나의 활동교육인가 아닌가 하..
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 교육공학의 실재 ( 11Pages )
교육공학의 실제 1. 교육공학의 필요성 1) 사회․교육․인간의 상호관계에 대한 두 가지 측면. (1) 사회적 변화에 따라 교육의 목적․내용․방법이 변화. *. 교육의 필요: 사회의 전통적 가치, 신념, 규범 등을 인간에 전수. *. 교육의 목적: 문화 유산의 창조보다 전수에 강조. *. 교육내용: 문자의 이해력. *. 교육방법: 교사가 현장의 경험(내용)을 조정, 정리, 재조직해서 학생에게 옮기는 역할. *..
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교육학
 청소년수련활동의 유형 ( 2Pages )
청소년수련활동의 유형 청소년수련활동에는 여러 가지 유형이 있는데 여기에서는 다음과 같이 네 가지 유형으로 구분하여 살펴본다. 첫째, 시설 중심 수련활동이다. 이것은 생활권과 자연권에 산재해 있는 청소년 수련시설이나 특정 시설을 주요 거점으로 하여 일정한 프로그램과 지도자들의 지도를 통해 실시되고 있는 수련활동으로서, 이 경우 자연권 수련시설의 수련활동은 원칙적으로 개인별 참여나 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [자원봉사활동과정] 자원봉사활동의 절차 - 실행단계, 평가단계 ( 4Pages )
[자원봉사활동과정] 자원봉사활동의 절차 - 실행단계, 평가단계 목차 [자원봉사활동과정] 자원봉사활동의 절차 - 실행단계, 평가단계 I. 실행단계 1. 등록 및 상담 2. 자원봉사자 교육(신규)교육 3. 수요처 연결 및 자원봉사활동 4. 중간활동 평가 및 상담 5. 재교육(보수교육) II. 평가단계 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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