|
|
|
전체
(검색결과 약 33,135개 중 34페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 리더십의 본질과 리더십 이론 유형
목차
* 리더십의 본질과 이론
Ⅰ. 리더십의 본질
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 중요성
Ⅱ. 리더십의 주요 이론
1. 리더의 행위와 리더십 스타일
1) 1차원적 분류
2) 2차원적 분류
2. 리더십 특성이론
1) 신체적 특성
2) 지능
3) 성격과 감성
4) 과업특성
5) 사회적 특성
3. 리더십 행동이론
1) 아이오와대학 연구
2) 미시간대학의 리더십 연구
(1) 직무중심적 리더.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| "생태학적 체계이론의 특징을 정리하고 브론펜브레너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시/중간/외/거시/시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고, 분석하시오."에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론
1) 개념
2) 다섯 가지 체계
2, 나의 현재 상황과 다섯 가지 체계
1) 미시체계
2) 중간체계
3) 외체계
4) 거시체계
5) 시간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 신행정조직론
허시와 블랜차드 이론
카리스마적 리더십 이론
전변이론
[[목 차]]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
. 허시와 블랜차드 이론
1) 이론의 개요
2) 기본가정
3) 리더행동 유형의 구분
① 구분기준
② 리더행동유형
4) 상황적 리더십이론
5) 상황적 요인
6) 결론
. 카리스마적 리더십이론
1) 카리스마적 리더의 의미
2) 카리스마적 리더십에 대한 이론
① Weber와 전통적 카리스마적 리더십
② House의 카리스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 신행정조직론
허시와 블랜차드 이론
카리스마적 리더십 이론
전변이론
[[목 차]]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
. 허시와 블랜차드 이론
1) 이론의 개요
2) 기본가정
3) 리더행동 유형의 구분
① 구분기준
② 리더행동유형
4) 상황적 리더십이론
5) 상황적 요인
6) 결론
. 카리스마적 리더십이론
1) 카리스마적 리더의 의미
2) 카리스마적 리더십에 대한 이론
① Weber와 전통적 카리스마적 리더십
② House의 카리스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 성역할발달(성역할의 개념과 성역할발달이론, 아동의 성역할)에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 성역할발달(성역할의 개념과 성역할발달이론, 아동의 성역할)
CONTENT
아동기 성역할발달
I. 성역할의 개념
II. 성역할 발달이론
가. 사회학습이론
나. 모델링이론
다. 인지발달이론
III. 가족상황 변수와 아동의 성역할
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동기부여 이론 관점에서의 공정성이론 (Equity theory-Adams)
1. 공정성 이론의 개념
동기이론에서 공정성이론은 구성원이 어떤 일에 대한 결과 및 투입을 준거집단 또는 인물 등과 비교하여 공정하다고 지각하면 만족이 유발되며, 그렇지 못할 경우 불만족한 상황이 이루어진다고 본다. 아울러 전반적으로는 이러한 과정 속에서의 불공정을 감소시키려는 과정에서 동기부여가 일어난다고 보는 이론이다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년리더십) 청소년 리더십의 중요성과 리더십의 개념 및 이론, 청소년개발
목차
* 청소년리더십
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년리더십
1. 청소년리더십의 중요성
2. 리더십
1) 리더십의 개념
2) 리더십 이론
(1) 특성 이론
(2) 행위 이론
(3) 상황 이론
3) 현대적 리더십 이론
4) 청소년 리더십
(1) 개인적 리더십
(2) 팀 리더십
5) 청소년리더십 생활기술
3. 청소년개발
1) 청소년개발의 개념
2) 청소년개발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기말과제물
제목 : 아동발달이론중 한 이론을 택하여 논하시오.
인지발달이론
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제(Piaget)의 발달 이론의 기본개념
1. 도식(schema)
2. 동화(assimilation)
3. 조절(accomodation)
4. 평등(equilibrium)
Ⅲ. 인지발달 단계
1. 감각운동기(sensorimotor)
2. 전조작기(preoperational period)
3. 구체적 조작기(concrete operational per.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [리더십이론] 리더십의 의의(정의, 중요성)와 주요이론, 리더십 유형과 모델
목차
* 리더십 이론
Ⅰ. 리더십의 의의
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 중요성
Ⅱ. 리더십의 주요이론
1. 특성이론
2. 행동이론
3. 상황이론
Ⅲ. 리더십의 유형과 모델
1. 리더십의 유형
1) 전제적 리더십
2) 자유방임적 리더십
3) 민주적 리더십
2. 리더십의 모델
1) 블레이크 무튼의 관리격자 모델
2) 리커트의 관리시스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주의이론의 핵심 내용을 비교 분석한 A+ 레포트입니다.
1. 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주의이론의 비교 분석
2. 발달단계별 핵심사항 정리
3. 발달단계에 대한 비교
* 참고자료
(A+ 레포트) 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주의이론의 비교 분석
1. 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달이론중 한 이론을 택하여 논하시오.
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제(Piaget)의 발달 이론의 기본개념
1. 도식(schema)
2. 동화(assimilation)
3. 조절(accomodation)
4. 평등(equilibrium)
Ⅲ. 인지발달 단계
1. 감각운동기(sensorimotor)
2. 전조작기(preoperational period)
3. 구체적 조작기(concrete operational period)
4. 형식적 조작기(formal operational period)
Ⅳ. 결 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 리더십의 유형에 대해 살펴보고, 리더십 이론을 배경으로 조직의 커뮤니케이션 활성화를 위해 리더가 취해야 할 태도에 대해 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
리더십의 유형에 대해 살펴보고, 리더십 이론을 배경으로 조직의 커뮤니케이션 활성화를 위해 리더가 취해야 할 태도에 대해 서술하시오
목차
리더십의 유형에 대해 살펴보고, 리더십 이론을 배경으로 조직의 커뮤니케이션 활성화를 위해 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육방법및교육공학
구성주의 학습이론에 관련된 여러 책을 참고한 요약본
학습관 및 이론적인 가정
학습이론
1)인지적 도제이론
2)상황적 교수-학습이론
3)인지적 유연성 이론
학습원리
교수설계의 시사점
- 학습관 및 이론적인 가정
1980년대 이후에 제기된 교수-학습체제로, 그 학습관은 행동주의나 인지주의 학습이론과 다르다. 학교교육에서는 학습자가 학습의 통제권을 가지고 자기 주도적 역할을 수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지이론과 행동주의이론을 통합한 인지행동이론의 개념
2. 인지행동이론의 기본적 전제
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
1980년대 와서 인지행동적 접근이 임상심리 영역에서 주요 심리치료 기법이면서 동시에 이론으로 급속하게 발전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제도이론의 주요 내용과 사회복지조직의 적용에 있어서의 유용성과 한계점
1. 제도이론의 주요 내용
제도이론(institutional theory)도 상황 이론이나 정치경제 이론과 마찬가지로 조직에 대한 환경의 영향력을 강조하는 개방체계적 관점을 지니고 있다. 그럼에도 보다 거시적인 제도적 환경 요소들에 초점을 맞추었다는 점에서 서비스의 직접적인 환경 요소들에 초점을 둔 상황 이론과는 차이가 있다.
또.. |
|
|
|
|
|
|
|
