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(검색결과 약 61,577개 중 34페이지)
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| [인본주의이론] 로저스와 매슬로우의 이론(인간중심이론, 욕구위계이론, 로저스와 매슬로우 이론의 평가와 사회복지실천에의 적용)에 대한 레포트 자료입니다.
[인본주의이론] 로저스와 매슬로우의 이론(인간중심이론, 욕구위계이론, 로저스와 매슬로우 이론의 평가와 사회복지실천에의 적용)
목차
[인본주의이론] 로저스와 매슬로우의 이론
I. 로저스의 인간중심이론
1. 성격의 형성
2. 성격의 구조
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| [이상행동과 행동주의이론] 이상행동에 대한 행동주의적 관점 - 고전적 조건형성과 조작적 조건형성(고전적 조건화와 조작적 조건화), 사회학습이론, 행동치료, 행동주의적 관점의 평가에 대한 레포트 자료
[이상행동과 행동주의이론] 이상행동에 대한 행동주의적 관점 - 고전적 조건형성과 조작적 조건형성(고전적 조건화와 조작적 조건화), 사회학습이론, 행동치료, 행동주의적 관점의 평가
- CONTEN.. |
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| 사회복지행정 전문 공무원(사회복지 전담 공무원, 방문보건요원)
목차
사회복지행정 전문 공무원
I. 사회복지 전담 공무원
1. 사회복지 전담 공무원
2. 사회복지 전담 공무원의 기능
3. 사회복지 전담 공무원에 대한 평가
II. 방문보건요원
III. 위촉에 의한 사회복지행정 인사
* 참고문헌
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| [프로그램개발과 평가] 사회복지프로그램 개발과 평가
목 차
●프로그램 명: 어깨동무●
1. 문제 분석
(1)문제의 심각성
(2) 프로그램의 필요성
2. 근거이론[인지행동모델]
3. 욕구분석을 통한 문제제기
4. 대상자 선정
5. 프로그램 목적
6. 프로그램 목표
(1) 집단에 소속됨으로써 인격형성과 대인관계기술 향상을 돕는다.
(2) 다양한 교육을 통해 권리강화 및 능력개발을 꾀한다.
7. 세부사업 내용
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| 사회복지실천기술(면접, 기록, 사정, 평가)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| (사회복지행정) 사회복지행정의 의의. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 사회복지 행정의 의의
1. 사회복지 조직의 특수성
2. 사회복지 행정의 개념및 범위
3. 사회복지 행정의 필요성및 중요성
4. 사회복지 행정과 다른 행정의 비교
5. 사회복지 행정의 일반적 가치
6. 사회복지 행정가의 관리행동
7. 사회복지 행정의 접근방법
Ⅱ.. |
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| 사회보장제도 해외사례분석과 사회보장제도 정의,원칙,기능분석 및 우리나라 사회보장제도 나아가야할 방향제시에 대해 작성하였습니다.
사회보장제도에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
연세대학교 사회복지론 과제로 제출하여 높은 평가를 받았습니다
1. 사회보장제도 정의
2. 사회보장제도 도입원인
(1) 경제적 원인
(2) 정치적 원인
3. 사회보장제도 .. |
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| 만4세 2학기 평가제 발달평가 및 총평 자료입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고
2학기 총평도 첨부되어 있습니다.
만4세 2학기 평가제 발달평가 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평
OO는 식사 전 후 손과 이를 깨끗이 하는 기.. |
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| 사회복지 개론
사회복지실천과정 초기단계, 개입단계, 평가 및 종결단계에 맞게 직접 클라이언트와 면접을 통한 실천과정을 단계에 맞게 자세히 기술하시오.
1. 클라이언트와의 면접
면접이라는 말은 최소한 두 사람 이상이 어떠한 ‘목적’을 갖고 함께 이야기를 나눈다는 것을 의미한다. 특히 ‘상호적 관점’은 사회복지 면접에서 중요한 의미를 지닌다. 이와 같이 ‘상호성’과 ‘목적있는 대화’ 라는 개념은 |
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| 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론 - 에릭슨의 생애와 심리사회적 발달단계, 프로이드와 에릭슨 이론의 비교(차이점), 에릭슨 이론의 교육적 시사점 및 비판점 평가에 대한 레포트
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론 - 에릭슨의 생애와 심리사회적 발달단계, 프로이드와 에릭슨 이론의 비교(차이점), 에릭슨 이론의 교육적 시사점 및 비판점 평가
CONTENTS
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
I. 에릭.. |
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| [아동발달이론 - 정신분석이론] 아동발달의 정신분석적 관점(심리성적이론, 심리사회적 이론, 정신분석이론의 평가, 발달적 쟁점)
목차
아동발달이론 - 정신분석이론
I. 심리성적 이론
1. 인성의 세 가지 구성요소
2. 방어기제
3. 심리성적 단계
II. 심리사회적 이론
III. 정신분석이론의 평가
IV. 발달적 쟁점에 대한 입장
아동발달이론 - 정신분석이론
1930-40년대에 걸쳐 '아동은 어떤 모.. |
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| "사회복지프로그램 평가 교재 요약하시오."에 대한 내용입니다.
Ι. 제2장의 1절 요약
1. 성과측정의 필요성과 목적
2. 성과측정의 주요 개념: 성과, 성과측정 및 성과지표
3. 성과측정 방법
1) 서비스 통계분석
2) 실증적조사
3) 질적조사
Ⅱ. 제 6장 성과척도집
1. 사용한 척도명과 척도개요
2. 척도 작성결과
3. 척도 사용해본 후 장단점과 개선점
Ι. 제2장의 1절 요약
1. 성과측정의 필요.. |
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| 사회복지학의 위상 - 사회과학으로서 사회복지학, 사회복지학과 관련학문의 연관성, 사회복지학의 정체성 논쟁
I. 사회과학으로서 사회복지학
사회복지학은 '역사 사회적 형성체'로서 사회복지를 대상으로 하는 것인데, 이를 간단하게 사회복지현상을 대상으로 하는 학문으로 규정하자. 그렇다면 사회복지현상이란 무엇인가? 사회복지 개념을 역사 사회적 형성체로 개념화하는 과정에서 드러나듯이 이것은.. |
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| 자원봉사센터의 평가방법 및 평가모델의 활용
I. 평가모델의 활용
평가방법을 결정하는 데 우선적으로 고려되어야 할 것은 지역사회 특성에 적합한 평가지표가 될 수 있어야 하며, 정성적인 부분과 정량적인 부분이 합리적으로 구성되어야 한다.
또한 실적평가 시 기초자치단체별 인구 수, 사회복지시설 수, 생활보호대상자 수 등 지역사회의 특성이 반영되어야 하며, 센터 운영의 결과만이 아니라 기획에.. |
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| 사회복지평가의 조직이론적 접근(목표달성모델, 체계모델)
사회복지평가의 틀은 조직이론적 측면에서 목표달성모델과 체계모델로부터 주로 영향을 받는다고 해도 지나치지 않다. 이들 두 가지 이론적 접근을 장단점을 중심으로 검토하고, 어떻게 평가 틀을 이론적으로 뒷받침하는가에 대해 살펴보기로 하겠다.
I. 목표달성모델
평가연구에서 목표달성모델을 사용하는 것은 전통적이고도 일반적인 효과성 .. |
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