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(검색결과 약 42,185개 중 33페이지)
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○ 국내 및 외국의 학교폭력 문제에 관한 대처 방안
○ 목 차
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교폭력에 대한 일반론2. 학교폭력의 정의
3. 학교폭력의 유형 4. 학교폭력에 대한 이론적 검토1) 사회․문화적 접근2) 정신․심리적 접근3) 철학적 접근4) 다인적 접근5. 학교폭력의 발생 원인
6. 학교폭력의 피해자 및 가해자의 특성1) 가정․학교․사회에서 폭력에 대한 직접 경험2) 매체를 통한 폭력의 간접 경험3) 학.. |
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| 방과후학교의 필요성과 기대효과
1. 방과후학교 운영의 필요성
사회가 지식․정보화 사회로 급변하면서 그 변화는 학교에 대해서도 다양한 역할과 기능을 요구하게 되었다. 다양한 학습자의 요구에 부응함은 물론이거니와 나아가 변화하는 환경에 학생들이 능동적으로 적응할 수 있는 새로운 능력을 갖출 수 있도록 점차 공교육의 영역을 넓혀가야 되는 상황이다. 또한 가정과 사회 환경의 변화에 따.. |
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| 재계약 심사대상자 교육연구실적표
1. 인적사항 및 인정경력
학과/전공
성명
생년월일
현직급.호봉
초임직급,호봉
부임일
현계약기간
현직급 임용일
현직급 재직년수(년,월)
최종학위 취득년월(석,박)
인정경력년수(년,월)
2. 교육실적 및 기여.봉사활동 실적
구분
교육실적( 비중 약 30%)
기여.봉사활동실적 ( 비중 약 30%)
강의
학생배출
학생지도
점수소계
환산점수
기여
봉.. |
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| 클라이언트와 라포형성이 중요한 이유가 무엇이라고 생각하십니까에 대한 레포트 자료.
클라이언트와 라포형성이 중요한 이유가 무엇이라고 생각하십니까?
어떤 학생이 어려움이 생겨 지도교수에게 면담을 요청하게 되었다. 그래서 전화를 걸고 약속시간에 연구실로 찾아갈 때 학생의 심정은 어떨까? 이때 교수가 어떻게 맞아 주면 학생이 좀 더 편안한 마음으로 자신의 사정을 털어놓을 수 있을까? 일이 .. |
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| 첫째. 학교사회복지의 철학과 가치
-교육철학
-학교사회복지의 가치
둘째. 학교사회복지실천의 관점
-생태체계 관점
-강점관점
교육철학
학교교육의 근본 목적은?
학생개인의 지식과 진리를 추구하는 능력에 따라 학생을 지도하는 것
민주주의적 생활방식을 터득하도록 준비시키는 것
학생이 행복과 자긍심을 갖고 생활을 영위할 수 있도록 돕는 것
교육가치란?
교육은 인간의 변화에 관한 것이며 무엇을.. |
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| [교육과정의 개념] 교육과정의 어원적 의미와 정의
목차
* 교육과정의 개념
Ⅰ. 교육과정의 어원적 의미
Ⅱ. 교육과정의 정의
1. 교과에 담긴 내용으로 보는 관점
2. 학교에서의 교사의 지도하에 학생들이 직접 겪은 학습경험으로 보는 관점
3. 문서 속에 담긴 교육계획으로 보는 관점
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 1)슬생-4.가을의 산과 들-나뭇잎살펴보고 무리짓기(3-6)
슬기로운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 가을의 산과 들
본시주제 : 나뭇잎 살펴보고 무리 짓기 (3/6)
대 상 : 1학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 가을의 산과 들
나. 단원의 개관
이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘가을의 산과 들’에서 ‘가을철 산과 들의 모습 .. |
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| 직무명세서
1. 직무기술(Job Description)
도서관의 목적을 달성하기 위하여 관련자료를 구비하여 필요한 정보와 자료를 제공하며, 교사의 수업 및 학생의 학습활동을 지원하고, 독서지도를 행한다.
2. 작업일람표(List of Task)
No
작업내용
중요도
크다
보통이다
작다
1
도서관 종합계획
2
학교도서관 예산계획
3
인적자원 관리
4
시설 및 설비 관리
5
장서개발
6
자.. |
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| 다양한 가족의 형태와 가족의 소중함알기 학습지도안 수업지도안
다양한 가족의 형태와 가족의 소중함알기 학습지도안 수업지도안
학습 지도안
단원명
너와 나의 행복 충전소, 가족
배당 차시
활동명
다양한 가족의 형태와 소중함 알기
학습 목표
•영화나 소설 속에서 다양한 가족의 형태를 찾을 수 있다.
•가족의 소중함을 알 수 있다.
수업 자료
교사
학생
•소중한 성 바로 알기(초등학.. |
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| Report
( 한국학교 사회 복지의 현황과 발전방향 )
목 차
1. 우리나라학교사회복지의역사
2. 우리나라학교사회복지의현황
3. 학교사회사업제도의도입
4. 서울시교육청의시범사업
5. 한국학교사회복지학회와 한국학교사회사업실천가 협회 창립
6. 한국학교사회복지의발전및실천방향
우리나라학교사회복지의역사
-1945년 ~ 1960년대
학교교육이 정착되는 시기. 학생상담은 교도교사에 의한 학생생활.. |
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| 2019년~2024년 특수교육실무사 실제 면접 기출과 답변 45개 / 특수교육실무사 면접대비 면접질문과 답변 정리
최근 특수교육실무사 면접에서 실제로 사용된 면접질문과 그에 대한 모범 답변을 제공하며 이를 통해 면접의 흐름과 분위기를 미리 파악하고, 예상치 못한 질문에도 자신 있게 대처할 수 있을거라 생각합니다.
그리고 특수교육실무사 면접은 다소 특수한 질문들이 나올 수 있어, 그에 맞는 철.. |
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| 업적평가점수 산출표
평가항목
점수배정기준
구분
점수
I.A.1. 가. 연수과정(평생교육과정 포함) 개발
1건당 3
I.A.1. 나. 신학과(전공) 개발
1건당 3
I.A.2. 교과목 개발
1교과목당 2
I.A.3. 교육보조재 개발
2건 이상 :1, 1건 :0.5, 없음 :0
I.B.1. 수업내용
연4회 :1.5, 연2회 :1.0
연1회 :0.5, 없음 :0
I.B.2. 수강인원수
81명이상 :0.5, 80명이하 :0
I.B.3. 1일 강의.. |
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| ○ 학교 폭력의 예방 및 대책
I. 학교 폭력의 의의
1. 학교 폭력의 개념
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교 폭력의 발생원인
1) 개별적 요인
2) 환경적 요인
(1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제
(2) 학교환경: 입시 위주의 교육, 교사의 폭행, 학교 사회복지사의 부재 등
(3) 사회적 환경: 폭력을 묵인 조장하는 사회 인식의 문제 유해환경의 영향
(4) 통합적 모델로 살펴본 원인
II. 학.. |
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| 석사학위논문계획서
지도교수
담당
학과장/
전공책임교수
원장
학위수여규정 제4조 제①항에 의거 석사학위논문계획서를 다음과 같이 제출합니다.
1. 인적사항
학과/전공
입학년도
학생구분
학번
성명(서명)
지도교수(개인번호)
(인)
2. 석사학위 논문연구
전공분야
논문제목
국문
영문
3. 교과목 이수 계획
구분
교양공통필수
학점
전공필수
학점
선택
학점
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| 1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안)
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
◉ 단원의 개관
2. 병원놀이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘건강한 몸’에서 ‘아프거나 다쳤을 때 어떻게 해야 하는지 발표하기’, ‘병원의 종류를 알아보고 병원 놀이 하기’를 중심으로 지도한다. 이 단.. |
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