|
|
|
전체
(검색결과 약 21,082개 중 33페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 임상 실습에서 경험한 환자 간호 사례와 그로부터 배운 점을 설명해 주십시오
앞으로 임상 현장에서도 환자와 마주할 때마다 그 사람의 마음을 먼저 헤아리는 간호사가 되고 싶습니다.
특히 환자에게 신뢰받고, 동료와는 협력하며, 병원 안에서 긍정적인 에너지를 주는 간호사가 되는 것이 제 목표입니다.
실습 중복부 불편을 호소하던 환자분의 복부 팽만과 식욕 저하가 심해지는 모습을 관찰하고, 간호사 .. |
|
 |
환자, 간호사, 실습, 분, 간호, 되어다, 경험, 상황, 말, 싶다, 선생님, 느끼다, 생각, 중, 정리, 반응, 임, 통해, 감정, 병원 |
|
|
|
|
 |
|
| 제가 생각하는 이상적인 간호사는 '환자에게 신뢰받고, 동료에게 믿음받는 사람'입니다.
저는 환자가 마음을 열고 회복을 받아들일 수 있도록 돕는 간호사가 되고 싶습니다.
환자는 의료진에게 생명을 맡기며, 간호사는 그 신뢰를 지켜야 하는 사람이라고 생각합니다.
저는 환자의 마음을 먼저 이해하고 행동하는 간호사가 되고 싶습니다.
저는 환자의 안전을 지키는 침착함이 간호사의 기본이라고 생각합니.. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 실습, 의료, 중, 지역, 생각, 이다, 마음, 서산의료원, 단순하다, 싶다, 배우다, 경험, 사람, 건강, 상황, 협력, 말씀 |
|
|
|
|
 |
|
| 제가 생각하는 이상적인 간호사는 '환자에게 신뢰받고, 동료에게 믿음받는 사람'입니다.
저는 환자가 마음을 열고 회복을 받아들일 수 있도록 돕는 간호사가 되고 싶습니다.
환자는 의료진에게 생명을 맡기며, 간호사는 그 신뢰를 지켜야 하는 사람이라고 생각합니다.
저는 환자의 마음을 먼저 이해하고 행동하는 간호사가 되고 싶습니다.
저는 환자의 안전을 지키는 침착함이 간호사의 기본이라고 생각합니.. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 실습, 의료, 중, 지역, 생각, 이다, 마음, 서산의료원, 단순하다, 싶다, 배우다, 경험, 사람, 건강, 상황, 협력, 말씀 |
|
|
|
|
 |
|
| 건강장애학생을 위한 교육적 접근(건강장애아의 교육 및 지도방법)
학교 복귀를 위한 건강장애학생의 준비
때문에 건강장애학생을 위한 교육 전달체계 및 건강장애학생의 학습권 보장, 심리정서적 지원을 위한 다음과 같은 교육지원이 실시되어야 한다.
그림] 건강 장애 학생을 위한 교육 전달체계
건강장애학생, 또래, 교사 등이 협력하여 학생의 학교 복귀를 계획하고 준비한다면 건강장애학생들의 학교 .. |
|
|
건강, 학교, 학생, 장애, 교육, 병원, 대한, 교사, 위, 지원, 학급, 계획, 관리, 개별, 치료, 학습, 복귀, 받다, 외, 장기 |
|
|
|
|
 |
|
| 포괄수가제와 행위별수가제에 대해 조사하여 각각의 장단점을 비교해 보고 이에 대한 본인의 의견을 밝히시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 포괄수가제(case-payment)
1) 포괄수가제의 개념
2) 포괄수가제의 장단점
2. 행위별수가제(fee-for-service)
1) 행위별수가제의 개념
2) 행위별수가제의 장단점
3. 본인의 의견
Ⅲ 결론
참고문헌
포괄수가제와 행위별수가제에 대해 조사하여 각각의 장단점.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (의료사회사업) 뇌졸중 환자와 가족을 위한 사회사업가의 개입 및 역할 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높구요. 교수님도 잘했다구 칭찬해 주신 레포트 입니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 뇌졸중의 이해
1. 뇌졸중의 정의
2. 뇌졸중의 원인 및 위험요인
3. 뇌졸중의 종류
4. 뇌졸중의 증상
Ⅲ. 뇌졸중 현황
Ⅳ. 뇌졸중 진단 및 치료
1. 진단
2. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 간호학을 전공하며 환자의 회복과정에서 간호사가 미치는 영향을 몸소 느꼈습니다.
그래서 저는 지역주민의 곁에서, 긴 치료 과정 속에서도 환자의 마음을 지켜주는 간호사가 되고 싶었습니다.
외과 병동 실습 중장시간 수술을 받은 환자를 돌보았던 경험이 있습니다.
제가 꿈꾸는 간호사는 '환자가 신뢰하는 사람, 동료가 함께 일하고 싶은 사람'입니다.
임상실습 중 가장 기억에 남는 사례는 내과 병.. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 실습, 경험, 중, 의료, 싶다, 되어다, 상황, 분, 치료, 단순하다, 병동, 아산병원, 정읍, 배우다, 임, 업무, 회복 |
|
|
|
|
 |
|
| 중증 정신장애인의 주요 특성
정신장애인 가족의 특성과 부담
정신장애인 가족을 위한 지원서비스 방안
이로 인해 정신장애인 본인뿐 아니라 가족 또한 심리적, 경제적, 사회적 부담을 함께 지고 살아가는 경우가 많다.
그 결과, 중증 정신장애인은 사회적 고립 상태에 놓이거나, 가족의 보호에 전적으로 의존하며 살아가는 경우가 많다.
정신장애를 가진 가족을 돌보는 가족 구성원들은 장기간의 심리적, .. |
|
|
사회, 가족, 정신장애인, 중증, 정신장애, 돌보다, 부담, 경우, 기능, 장애, 특성, 일상생활, 인하다, 치료, 지역, 지원, 복지, 경제, 받다, 위 |
|
|
|
|
 |
|
| <자기소개서의 질문들은 성장배경, 성격의 장단점, 가치관, 생활신조, 지원동기 및 포부 등 대개 정형화 되어 있는 경우가 많다. 하지만 몇몇 기업의 자기소개서에는 그 동안의 자기소개서 양식에서 볼 수 없었던 참신하고 창의적인 질문들이 포함되어 있는 경우가 많다. 이렇게 돌발적인 질문들은 지원자의 임기응변 능력과 창의성을 테스트하는 것으로, 지원자 입장에서는 자신만의 색깔을 강하게 어필하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 앞으로 연세대학교에서 가정전문간호영역의 이론과 연구방법을 심도 있게 배우며, 환자와 가족이 함께 건강한 일상을 유지할 수 있도록 돕는 간호사로 성장하겠습니다.
이 때부터 가정 전문 간호에 관심을 가지게 되었습니다.
가정 전문간호전공을 선택한 이유는 환자와 가족이 함께 건강을 지켜나갈 수 있도록 지원하고 싶기 때문입니다.
진학 후에는 가정 전문 간호사로서 필요한 전문지식과 실무역량을 .. |
|
|
환자, 간호, 가정, 관리, 가족, 간호사, 싶다, 전문, 교육, 건강, 현장, 돌보다, 배우다, 임, 이다, 대학원, 경험, 상, 치료, 중심 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 건국대학교병원에서 환자에게 신뢰받는 간호사로 성장하고 싶습니다.
건국대학교병원에서 배운 것을 성실히 실천하며, 환자에게 신뢰받는 간호사가 되겠습니다.
저는 환자에게 신뢰를 주고, 그 곁에서 함께 웃을 수 있는 간호사가 되고 싶습니다.
저는 건국대학교병원에서 그 철학을 실천하며, 환자에게 신뢰를 주는 간호사로 성장하겠습니다.
간호사는 그 마음을 읽고, 환자의 회복 여정을 함께하는 .. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 실습, 병원, 중, 경험, 생각, 마음, 말, 배우다, 싶다, 느끼다, 가장, 사람, 대학교, 건국, 되어다, 업무, 실천 |
|
|
|
|
 |
|
| 부산성모병원은 환자의 신체, 마음, 그리고 영혼까지 돌보는 전인적 간호를 실천합니다.
부산성모병원은 따뜻한 돌봄과 신뢰를 바탕으로 환자를 대하는 병원입니다.
제가 생각하는 간호사는 단순히 치료의 보조자가 아니라, 환자에게 '희망을 전달하는 존재'입니다.
환자가 제 손을 잡았을 때, 따뜻함을 느낄 수 있는 간호사, 신뢰를 줄 수 있는 의료인이 되는 것이 제 꿈입니다.
부산성모병원은 전인적 간.. |
|
|
환자, 간호사, 병원, 실습, 간호, 경험, 이다, 느끼다, 부산, 싶다, 생각, 분, 중, 말, 의료, 따뜻하다, 크다, 돌보다, 고, 배우다 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 환자의 신체뿐 아니라 마음까지 돌볼 수 있는 간호사가 되고 싶습니다.
그때 저는 간호사의 말 한마디가 환자에게 회복의 의지 를 심어줄 수 있다는 것을 배웠습니다.
환자가 저를 떠올렸을 때 안도감을 느낄 수 있는 간호사가 되고 싶습니다.
저는 환자의 곁에서 믿음을 주는 간호사가 되고 싶습니다.
저는 환자에게 신뢰를 줄 수 있는 꼼꼼한 간호사가 되고 싶습니다.
저는 환자의 마음까지 돌보는 .. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 병원, 실습, 중, 느끼다, 경험, 신뢰, 분, 배우다, 싶다, 한국, 목포, 님, 생각, 되어다, 이다, 성장하다, 지역 |
|
|
|
|
 |
|
| 해운대백병원에서 환자 한 명, 한 명에게 최선의 간호를 제공하는 간호사로 성장하고자 합니다.
그때 환자와 가까이에서 함께하는 간호사의 역할이 얼마나 중요한지 알게 되었습니다.
앞으로도 환자의 변화를 세심히 살피고 돌보는 간호사가 되고 싶습니다.
이 경험은 제가 앞으로 환자와 신뢰를 쌓는 데 큰 원칙이 될 것입니다.
침착한 태도가 환자에게 신뢰 로 전달될 수 있다고 생각합니다.
공감과 책임.. |
|
|
환자, 간호사, 실습, 분, 되어다, 경험, 간호, 싶다, 의료, 변화, 통해, 백병원, 해운대, 느끼다, 크다, 역할, 가족, 과정, 삶, 신뢰 |
|
|
|
|
 |
|
| 대학 실습 중 이 병원의 외과 및 내과 병동을 관찰하며, 선배 간호사들이 환자의 상태 변화를 세밀하게 관찰하고, 보호자와 적극적으로 소통하며 치료 과정에 참여시키는 모습을 접했습니다.
저는 대구의료원에서 환자와 동료 모두에게 신뢰받는 간호사가 되어, 전문성과 인간미를 겸비한 간호사로 성장하겠습니다.
대학과 임상실습을 통해, 환자의 작은 변화까지 주의 깊게 관찰하고 기록하며 대응하는 선.. |
|
|
환자, 간호사, 실습, 의료, 회복, 통해, 되어다, 관찰, 간호, 과정, 병동, 이다, 경험, 업무, 임, 환경, 변화, 수행, 치료, 산모 |
|
|
|
|
|
|
