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 [지도성이론] 지도성의 이론(특성이론, 행위이론, 상황이론) ( 10Pages )
[지도성이론] 지도성의 이론(특성이론, 행위이론, 상황이론) 목차 지도성이론 I. 특성이론 1. 킴부로(Kimbrough)와 너너리(Nunnery)의 연구 2. 스톡딜(Stogdill)의 연구 3. 버나드(Barnard)의 연구 II. 행위이론 1. 레윈(Lewin)의 연구 2. 오하이오(Ohio) 주립대학교 경영학연구팀의 연구 3. 블레이크(Blake)와 모턴(Mouton)의 연구 1) [1-1형] 무기력형 2) [9-1형] 과업형 3) [1-9형] 컨트..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 학과교수동의서 ( 1Pages )
학과교수 동의서 연구교수 소속 직급 성명 기간 20 ... 부터 20 ... 까지 연구수행 형태 교내연구 () 국외대학 () 연구소() 기관 분 담 계 획 표 연구교수 해당교원의 수업 및 학생생활지도 현황 수업 및 학생생활지도 분담계획 과목명 학기 학점 주당시수 과목명 학기 학점 시수 직성명 날인 대학 학부(학과. 전공)교수 전원은 상기 교원의 연구교수..
서식 > 학교서식 |
 제안서(연구과제,업) ( 1Pages )
연구과제업 등의 제안을 할대 쓰이는 제안서 양식입니다. 실제 용되고 있는 제안서 양식이므로 각 각의 정보만 입력하셔서 용하시면 됩니다. 1.과 제 명 2.제 안 자 3.연구목표 . . . 7.기대효과 제안서(연구과제,업)
서식 > 회사서식 |
제안서, 연구제안서, 사업제안서, 과제제안서, 협력제안서, 협약제안서, 연구과제, 연구과제제안서, 과제, 연구개발
 생활지도의 개념과 발달과정, 생활지도계획과 방법 ( 7Pages )
생활지도의 개념과 발달과정, 생활지도계획과 방법 1. 생활지도의 이해 1) 생활지도의 발달과정 (1) 미국 1909년에 Parsons는 그의 저서 “직업선택(Choosing a Vocation) 에서 직업선택은 과 학적인 방법으로 지도되어야 한다고 강조했다. 학생 자신들에게 가장 적합한 직업선택 을 돕고, 그 직업에서 요구되는 능력을 함양하며 준비하도록 지도하여 졸업 후 그 직업 세계로 나아가도록 돕는 일보..
리포트 > 교육학 |
생활지도, 생활지도계획, 생활지도방법, 생활지도의 개념, 생활지도의발달과정
 관리대상시작품재물조 ( 1Pages )
관리대상시작품재물조서 시작품명: 관리번호 : 연구 책임자 : 설치및보관장소 : 취득가격: 계정번호 : 관리개시일: 규격: 단위: 활용상태 활용중 관련연구명 : 연구지도시 활용 : 기타: 활용 않음 유: 처리의견:
서식 > 회사서식 |
 2025 미원상 연구개발 자기소개서와 면접자료 ( 4Pages )
저는 이러한 환경에서 연구개발자로 성장하며, 차세대 화학소재 개발에 기여하고 싶습니다. 이러한 연구 경험을 바탕으로 미원상에서 기능성 화학소재 및 첨가제 개발에 기여할 수 있다고 확신합니다. 프로젝트 : 기능성 고분자 소재 개질연구 특히, 미원상에서 개발하는 기능성 화학소재는 공정 최적화와 성능 향상이 중요한 만큼, 체계적인 연구 접근 방식이 필수적이라고 생각합니다. 답변 : 입 후..
서식 > 자기소개서 |
개발, 연구, 연구개발, 화학, 소재, 기술, 분석, 실험, 수행, 프로젝트, 해결, 직무, 촉매, 위해, 경험, 문제, 싶다, 역량, 데이터, 가능하다
 [학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 알아봅시다(세안) ( 14Pages )
3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 알아봅시다(세안) ( 과학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 3학년 지도 교생 지도 결재 지도 협력교 실습부장 교 장 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 연구 및 수업 설계 1. 단원명 --- 2 2. 단원의 개관 --- 2 3. 단원의 학습 목표 --- 2 4. 단원의 학습 계열 --- 3 5. 지도상의 유의점 --- 3 6. 학생 실태 --- 3 7. 교재 ..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 과정안] 1)수학-5. 비교하기 - 물체를 비교하여 문제 상황을 해결하기(세안) ( 14Pages )
1)수학-5. 비교하기 - 물체를 비교하여 문제 상황을 해결하기(세안) ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 결재 지도 협력교 실습부장 장학위원 교 장 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 수업을 준비하며․ ․ ․ ․ 1 Ⅱ. 수업설계 1. 단원명․ ․ ․ ․ 2 2. 단원의 개관․ ․ ․ ․ 2 3. 단원의 목표․ ․ ․ ․ 2 4. 학습의 흐름과 계열․ ․ ․ ․ 2 5. 단원 전개 계획․ ․ ․ ․ 3 6. ..
리포트 > 교육학 |
 생각의 지도 독후감 (생각의 지도 목차별 내용요약,책 내용비판,가장 인상깊었던 내용 / 생각의 지도 읽고 느낀점과 독후감) ( 7Pages )
생각의 지도 목차별 내용요약,책 내용비판,가장 인상깊었던 내용 / 생각의 지도 읽고 느낀점과 독후감입니다. 타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다. 1. 생각의 지도 책 소개 2. 생각의 지도에서 가장 인상깊었던 내용 3. 목차별 내용요약 (1) 1장 요약 (2) 2장 요약 (3) 3장 요약 (4) 4장 요약 (5) 5장 요약 (6) 6장 요약 (7) 7장 요약 (..
리포트 > 독후감/서평 |
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 [언어장애 특성및 지도,치료방법연구] 언어장애 개념,원인,증상분석과 언어장애 유형 및 치료,지도방법 ( 10Pages )
“언어장애” 개념,원인,특성 주요증상 지도,치료방법 [목차] 1. 언어장애 개념 2. 언어장애 원인 3. 언어장애 주요증상 4. 언어장애 특성 5. 언어장애의 유형과 지도 및 치료방법 1. 언어장애 개념 언어장애는 의소통장애 라고도 불리며 말이나 언어, 혹은 청력에 이상이 있는 장애를 뜻한다. 이러한 언어장애나 지체는 아무 기질적 장애가 없이 생길 수도 있고 신경, 감각, 신체적인 결함 등의 ..
리포트 > 사회과학 |
 경제과 지도 ( 8Pages )
지도 연구주임 교 감 교 장 경제과 학습지도안 일 시 1998년 5월 25일 대 상 2학년 4반 ( 2교시 ) 지도 유 병 은 선생님 실습교생 정 재 균 명지 고등학교 [ 목 차 ] Ⅰ. 교재 및 단원명 ․․․ 1. 교재 ․․․ 2. 단원명 Ⅱ. 단원 설정의 이유 ․․․1. 교재면에서 ․․․2. 학생의 입장에서 ․․․3. 지도의 입장에서 Ⅲ. 단원 목표 ․․․ 1. 이해적 측면 ․․․ 2. 기능적 측면 ․․․ 3. 태도적 측..
리포트 > 경영/경제 |
경영, 경제
 경제과 학습지도 ( 8Pages )
지도 연구주임 교 감 교 장 경제과 학습지도안 일 시 1998년 5월 25일 대 상 2학년 4반 ( 2교시 ) 지도 유 병 은 선생님 실습교생 정 재 균 명지 고등학교 [ 목 차 ] Ⅰ. 교재 및 단원명 ․․․ 1. 교재 ․․․ 2. 단원명 Ⅱ. 단원 설정의 이유 ․․․1. 교재면에서 ․․․2. 학생의 입장에서 ․․․3. 지도의 입장에서 Ⅲ. 단원 목표 ․․․ 1. 이해적 측면 ․․․ 2. 기능적 측면 ․․․ 3. 태도적 측..
리포트 > 경영/경제 |
경영, 경제
 학위논문연구계획서 ( 5Pages )
학위논문 연구계획서 학생 과정 학과 전공 학기 학번 성명 연락처 HP E-mail 지도 교수 성명 전공 직위 전화 번호 논문 제목 연구개요 : *심위원란은 기재하지 마십시오. 심위원 위원장 : 위원: 위원: 연구기간 200 년월- 200 년월 계획서제출일 : 제출자: (인) 지도교수: (인) 주임교수: (인)
서식 > 학교서식 |
 논문초록예시 ( 1Pages )
〔별지 제7호 서식〕논문초록 예시 <국문초록 예시> ↑ 3㎝ ↓ ←3㎝ → ○○○박 학위논문 ↑ 1㎝ ↓ 지방공공서비스 민간위탁의 효율적 집행에 관한 연구 ↑ 1㎝ ↓ 홍길동 ↑ 1㎝ ↓ ㅇㅇ대학교 대학원 ○○학과 ↑ 1㎝ ↓ 지도교수 ○○○,※ 지도교수 ○○○ ↑ 1㎝ ↓ 개요 ↑ 1㎝ ↓ (내용) ↑ 4㎝ ↓ <작성요령> 1. 초록 분량은 2페이지 내외로 함. 2. 박학위논문, 개요의 글자크기는 14p, 논문제목
서식 > 학교서식 |
 시ㆍ도별 교육과정 지역화자료 개발 경향 분석 연구 ( 101Pages )
정책연구과제 99-1-6-1 시도별 교육과정 지역화자료 개발 경향 분석 연구 1999. 한국교육과정평가원 이 연구는 1999년도 교육부 정책 연구비에 의해 수행되었음 정책연구과제 99-1-6-1 시도별 교육과정 지역화자료 개발 경향 분석 연구 연구책임자 : 최석진(한국교육과정평가원) 연 구 자 : 이명희(한국교육과정평가원) 박선미(한국교육과정평가원) 연 구 조 원 : 이명선(한국교육과정평가원) 1..
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교육학
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