|
|
|
전체
(검색결과 약 32,190개 중 33페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 한양대 상담심리대학원 예술치료교육 및 상담 전공 학업계획서
예술치료 세션에서 내담자의 작품이나 음악적 표현을 기록하고, 정서 변화의 과정을 주제분석을 통해 해석할 것입니다.
연구의 중점은 '예술표현의 과정'에 있습니다.
저는 예술치료의 효과를 단순한 정서 완화가 아닌 '자아 통합의 과정'으로 연구하고자 합니다.
한양대학교는 예술치료 연구에 있어 학제적 접근이 활발한 대학입니다.
궁극적.. |
|
 |
예술, 치료, 상담, 심리, 이다, 연구, 정서, 과정, 표현, 교육, 통해, 감정, 인간, 단순하다, 분석, 싶다, 언어, 학교, 이해, 이론 |
|
|
|
|
 |
|
| 공동수․배송시스템의 구성과
비용의 인식에 관한 연구
목차
Ⅰ. 연구의 목적과 필요성
Ⅱ. 공동수배송의 유형과 기대효과
Ⅲ. 공동수배송시스템의 기대효과
Ⅳ. 공동수배송 정차그이 어려움
Ⅴ. 공동수배송을 통한 사회비용의 절감
Ⅵ. 향후의 연구
Ⅰ. 연구의 목적과 필요성
세계화(Globalization)라는 선언적 명제를 실현하는 명백한 도구는 실행 가능한 기능의 개발이라고 할수 있다. 우리경제가 국제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가톨릭대학교 임상 간호대학원 가정간호전공학업계획서
저는 이론적 지식과 실무 경험을 결합해, 환자의 질병관리뿐 아니라 가족 의 돌봄 역량을 강화하는 가정간호 모델을 연구하고 싶습니다.
앞으로 저는 대학원에서 가정간호의 전문적 지식을 심화하고, 실제 임상 현장에서 환자 중심의 통합케어를 실현할 수 있는 체계적 모델을 탐구하고자 합니다.
제가 가톨릭대학교 임상 간호대학원 가정간호전공에 .. |
|
 |
간호, 환자, 가정, 임, 상, 연구, 대학원, 돌보다, 이다, 대학교, 중심, 가톨릭, 가족, 체계, 학문, 현장, 경험, 통해, 의료, 교육 |
|
|
|
|
 |
|
| 아동복지의 과제와 전망
아동은 현대 사회를 주도해 나갈 미래의 주역들이다. 그들이 건강하고 건전하게 성장하는 데 있어서는 일차적 기관인 가정만 책임소재가 있는 것이 아니라 지역사회와 국가가 모두 책임져야 할 과제이다.
I. 아동복지에 관한 새로운 인식 전환
현대사회는 아동의 세기라고 할 만큼 아동에 대한 중요성이 그 어느 때보다도 중요한 시기였다. 이는 학계에서의 양적인 연구뿐만 아니.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
21세기 문명의 발달과 함께 인간의 생활양식이 다양해지고 복잡해지면서 현대인들의 정신적, 심리적 문제가 심각해지고 복잡해져가고 있다. 앞으로도 정신질환이 늘어날 추세이며, 정신분열병은 정신과 병동에서 가장 흔히 볼 수있는 질병이다. 정신분열병이라는 것은 대상자가 사회로부터 단절되기 쉽고 치료후에도 쉽게 사회에 적응하기 힘들며, 개인적 수치심과 가족.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인교육] 노인학습의 필요성
하지만 현재로서는 평생학습이라는 큰 틀 속에서 노인교육에 관한 형식적 논의라도 계속되는 것으로 위안을 삼아야 할 것으로 보인다.
이는 이들 노인교육기관에 대한 연구가 필요함을 입증하는 것이다.
이에 노인교육기관에서 학습이 이루어지고 있는 과정과 그 의미의 맥락(context)을 구체적으로 연구할 필요성이 제기된다.
하지만 현재로서는 평생학습이라는 큰 틀 속에서 .. |
|
 |
노인, 학습, 교육, 사회, 기관, 이러하다, 속, 위해, 연구, 일상, 대학, 복지, 때문, 관, 평생, 기술, 이루어지다, 프로그램, 항진, 방법 |
|
|
|
|
 |
|
| 역사교육자로서 학생들의 역사적 이해와 비판적 사고력 함양을 지원하며, 역사교육 현장의 질적 향상과 교육공동체 발전에 실질적으로 기여하는 전문교육자로 성장하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원역사교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 창의적이고 혁신적인 역사교육 전문가로 성장하여, 학생들의 역사적 사고력과 인문학적 소양 향상에 실질적으로 기여하고, 역사교.. |
|
 |
역사교육, 역사, 교육, 학생, 연구, 학습, 사회, 현장, 교수, 다양하다, 기여, 법, 통해, 전공, 개발, 시민, 연세대학교, 교육대학, 이론, 이다 |
|
|
|
|
 |
|
| 역사교육자로서 학생들의 역사적 이해와 비판적 사고력 함양을 지원하며, 역사교육 현장의 질적 향상과 교육공동체 발전에 실질적으로 기여하는 전문교육자로 성장하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원역사교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 창의적이고 혁신적인 역사교육 전문가로 성장하여, 학생들의 역사적 사고력과 인문학적 소양 향상에 실질적으로 기여하고, 역사교.. |
|
 |
역사교육, 역사, 교육, 학생, 연구, 학습, 사회, 현장, 교수, 다양하다, 기여, 법, 통해, 전공, 개발, 시민, 연세대학교, 교육대학, 이론, 이다 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 미술교육을 통해 학생들에게 '생각하는 시각'을 길러주고 싶습니다.
특히 미술교육의 목적이 단순한 창의력 향상이 아닌, 인지적 사고 확장과 사회적 감수성 함양에 있음을 다양한 이론을 통해 분석할 것입니다.
미술이 학생의 감정과 사고를 연결하는 핵심 교과임을 증명하고, 예술교육이 학교 교육의 중심으로 자리잡을 수 있도록 연구를 이어가겠습니다.
제가 가장 깊이 탐구하고자 하는 연구 주제.. |
|
 |
교육, 미술, 사고, 학생, 감정, 이다, 연구, 수업, 표현, 예술, 통해, 단순하다, 과정, 문화, 사회, 분석, 창의, 학문, 싶다, 설계 |
|
|
|
|
 |
|
| 질 높은 연구를 통해 국어교육의 이론적 발전과 현장 적용 가능성을 높이며, 교육정책 및 교수법 개선에 실질적으로 기여하는 연구자가 되고자 합니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 국어교육전공에서 깊이 있는 이론학습과 현장 적용을 통해 국어교육 전문가로서의 역량을 완성하고, 학생들의 언어능력 향상과 전인적 성장을 지원하는 데 기여하고자 합니다.
저는 이러한 국어교육의 중요성을 인.. |
|
 |
교육, 국어교육, 학생, 현장, 학습, 연구, 교수, 이다, 통해, 다양하다, 사회, 기여, 법, 체계, 위, 이론, 적용, 참여, 학습자, 문학 |
|
|
|
|
 |
|
| 질 높은 연구를 통해 국어교육의 이론적 발전과 현장 적용 가능성을 높이며, 교육정책 및 교수법 개선에 실질적으로 기여하는 연구자가 되고자 합니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 국어교육전공에서 깊이 있는 이론학습과 현장 적용을 통해 국어교육 전문가로서의 역량을 완성하고, 학생들의 언어능력 향상과 전인적 성장을 지원하는 데 기여하고자 합니다.
저는 이러한 국어교육의 중요성을 인.. |
|
 |
교육, 국어교육, 학생, 현장, 학습, 연구, 교수, 이다, 통해, 다양하다, 사회, 기여, 법, 체계, 위, 이론, 적용, 참여, 학습자, 문학 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 연세대학교 간호대학원에 진학하여 간호학의 전문성과 연구역량을 심층적으로 함양함으로써, 급변하는 보건의료 환경 속에서 환자 중심의 질 높은 간호서비스를 제공할 수 있는 전문간호사로 성장하고자 합니다.
또한 간호관리, 간호교육, 간호연구방법론 등 간호학의 다양한 분야를 균형 있게 학습하여 실무현장에서 요구되는 다양한 역할을 수행할 준비를 하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 간.. |
|
 |
간호, 환자, 연구, 간호사, 사회, 의료, 간호학, 통해, 이다, 다양하다, 임, 건강, 분야, 기여, 실무, 상, 교육, 보건, 연세대학교, 대학원 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 연세대학교 간호대학원에 진학하여 간호학의 전문성과 연구역량을 심층적으로 함양함으로써, 급변하는 보건의료 환경 속에서 환자 중심의 질 높은 간호서비스를 제공할 수 있는 전문간호사로 성장하고자 합니다.
또한 간호관리, 간호교육, 간호연구방법론 등 간호학의 다양한 분야를 균형 있게 학습하여 실무현장에서 요구되는 다양한 역할을 수행할 준비를 하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 간.. |
|
 |
간호, 환자, 연구, 간호사, 사회, 의료, 간호학, 통해, 이다, 다양하다, 임, 건강, 분야, 기여, 실무, 상, 교육, 보건, 연세대학교, 대학원 |
|
|
|
|
 |
|
| 호스피스 간호는 단순히 임종전 돌봄이 아니라, 환자와 가족의 전인적 회복을 돕는 통합적 간호라고 생각합니다.
임상에서 쌓은 경험을 이론적으로 정리하고, 환자와 가족의 요구를 근거로 한 연구를 수행해 근거기반 간호실무를 확립하고 싶습니다.
2학기부터는 '호스피스 돌봄과 가족 간호', '윤리적 의사결정', '연구방법론' 등을 중심으로 학습을 확장할 계획입니다.
단순한 이론 습득이 아니라, 임상 .. |
|
 |
환자, 간호, 가족, 연구, 호스피스, 이다, 돌보다, 통증, 싶다, 상, 임, 고통, 완화, 근거, 학문, 영적, 되어다, 경험, 의료, 체계 |
|
|
|
|
 |
|
| 더불어 역사교육의 실천적 측면에서도 뛰어난 역량을 갖추어, 교육현장에 역사지식과 비판적 사고력을 효과적으로 전달하는데 기여 하는 것을 궁극적인 학업 목표로 삼고 있습니다.
저는 이러한 기회를 적극 활용하여 역사교육의 사회적 가치를 확장하고, 교육현장의 문제를 해결하는 데 기여하는 역량 있는 전문가로 성장하고자 합니다.
특히 지역사회의 역사문화유산과 연계한 교육 콘텐츠 개발에 관심을 .. |
|
 |
역사, 교육, 역사교육, 연구, 사회, 이다, 통해, 현장, 학문, 다양하다, 학생, 학습, 경희대학교, 개발, 기여, 역사학, 원, 참여, 성장하다, 교수 |
|
|
|
|
|
|