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전체
(검색결과 약 4,654개 중 33페이지)
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| 3.시오도메
6.오모테산도힐즈
7.에비스가든
8.록본기힐즈
4.시나가와
9.미나토미라이21
2.하루미트리톤
동경만
위 치 도
2. 하루미 트리톤 스퀘어
하루미트리톤스퀘어
개 요
하루미 아일랜드 토론토 스퀘어는 1986년 하루미
개발계획을 발표, 1992년 6월 도시계획 결정
제 3섹터 개발방식에 의해 개발된 업무, 주거, 상업,
레저시설들이 어우러진 대규모 워터프론트형 복합도심개발
도시기반정비공단(.. |
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| 고객 동선·체류 경험을 분석하여 공간을 개선한 사례가 있는가?
고객 분석 기반의 공간 디자인 전략을 세워본 적이 있는가?
고객 동선 분석 기반 공간 기획
신세계 프라퍼티의 공간 디자이너는 단순 디자인 작업자가 아니라,
상업시설 디자인 경험보다 중요한 것은 고객 동선이해·공간 구조 분석·협업 역량·실행력입니다.
신세계 프라퍼티는 디자인 자체보다 공간 경험 전체를 설계할 수 있는 회사입니다.
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공간, 디자인, 경험, 고객, 신세계, 프라, 퍼티, 설계, 싶다, 디자이너, 분석, 브랜드, 동선, 이다, 운영, 흐름, 기반, 구조, 만들다, 생각 |
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| 사회적 계층과 복식의 상관관계
결국 로인클로스는 고대 이집트 사회의 기후적 환경과 계급적 질서를 동시에 반영한 대표적인 복식 형태이며, 단순한 천 한 장 속에 그들의 생활문화, 미의식, 권력구조가 응축되어 있다고 할 수 있다.
고대 이집트의 복식은 단순한 의생활의 산물이 아니라, 사회적 계층과 권력구조를 시각적으로 드러내는 상징적 체계였다.
복식의 재질과 형태, 그리고 착용 방식은 곧 그 .. |
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복식, 이다, 사회, 형태, 상징, 그리스, 단순하다, 여성, 천, 페플로스, 되어다, 표현, 이집트, 구조, 고대, 착용, 주름, 장식, 리넨, 시대 |
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| 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보이고 교사가 아닌 친구들과 놀이가 이루질 수 있도록 유도해주고 친구들과 함께 놀이하는 경험을 많이 가질 수 있도록 교사의 도움이 필요하다.
자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보인다.
친구들과 어울리려 하는 모습을 보이나 표현이 서툴러 친구들과의 상호작용이 필요하다.
자연물을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여.. |
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모습, 친구, 놀이, 활동, 보이다, 이야기, 표현, 필요하다, 다양하다, 해주다, 관심, 도움, 교사, 자다, 신체, 보이, 말, 이용, 가지, 사용 |
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| 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보이고 교사가 아닌 친구들과 놀이가 이루질 수 있도록 유도해주고 친구들과 함께 놀이하는 경험을 많이 가질 수 있도록 교사의 도움이 필요하다.
자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보인다.
친구들과 어울리려 하는 모습을 보이나 표현이 서툴러 친구들과의 상호작용이 필요하다.
자연물을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여.. |
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| 아동미술의 기본원리에 대해 기술하고 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 활동의 예를 들어 작성하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동미술의 기본원리
2. 창의성을 키우기 위한 교수학습방법(활동의 예)
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
4차산업혁명시대에는 더욱 중요시 요구되고 있는 창의성은 개인의 이상을 발전시킬 수 있는 가장 의미 있는 재능이라고 말한다. 인간은 천성적으로 호기심이 많고, .. |
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| 이를 통해 미술 표현과 심리과정의 상호작용을 분석하는 능력을 기를 계획입니다.
색채는 인간감정에 직접적인 영향을 주는 핵심 요소이며, 미술치료의 정서조절과정에서 중요한 역할을 합니다.
또한 예술치료학회와 미술심리학회 논문을 꾸준히 분석해, 연구의 방향성과 학문적 깊이를 확장할 계획입니다.
이 과정을 통해 전문적인 연구역량을 갖춘 미술치료사로 성장하고, 예술의 본질이 인간을 이해하고 .. |
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| 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다.
노래 부르는 것도 듣는 것도 듣는 것도 좋아하고 집에서도 재활용품을 고르고 챙기는 모습을 여러 번 보입니다.
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보인다.
집에선 책으로 공간을 만들어서 놀이하는 모습을 .. |
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| 소근육 활동에서는 완성된 결과에 대해 친구들과 비교하거나, 자신의 감정을 연결하여 작품을 설명하는 언어 표현이 더욱 세밀해졌다.
그림이나 조형활동에서 "이건 엄마랑 바다 갔을 때 예요"처럼 경험을 감정과 함께 연결하는 언어적 표현이 늘었고, 친구의 작품에도 진심어린 칭찬을 건네며 관계 중심의 태도가 나타난다.
이야기 나누기 활동 중에도 친구의 이야기에 고개를 끄덕이며 감정적으로 반응하.. |
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| 단순히 시각적 형태를 창조하는 기술이 아니라, 인식의 구조를 해석하고 인간의 감정과 사회적 맥락을 시각적으로 번역하는 언어라는 점에서 그 학문적 깊이에 매료되었습니다.
제가 대학원에서 중점적으로 탐구하고자 하는 연구 주제는 '시각적 감성의 인지 구조와 디자인 경험의 심리적 메커니즘'입니다.
따라서 제 연구의 첫 번째 방향은 '감성 인식의 시각 구조 분석'입니다.
인간이 시각적 자극을 처리.. |
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| 감정의 표현을 체계적으로 탐구하고, 작품을 통해 사람들의 내면을 사유하게 하는 작가로 성장하고 싶습니다.
저는 그 안에서 저만의 시각 언어를 발전시키고, 회화를 통해 인간의 감정을 다시 정의할 수 있는 작가가 되고자 합니다.
앞으로의 작업을 통해 '보이지 않는 감정'을 시각화하고, 회화의 언어로 사람과 사회를 잇는 작가로 성장하고자 합니다.
홍익대학교 대학원 회화과에 입학하게 된다면, 저는.. |
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| 이를 위해 단순히 예술적 감각을 확장하는 것을 넘어, 디자인 과정에서 발생하는 커뮤니케이션 구조와 사용자 경험의 심리를 연구하고 싶습니다.
경희대학교의 학문적 분위기 속에서, 디자인이 단순히 시각적 표현을 넘어 사회적 변화의 동력이 될 수 있음을 실증적으로 연구하고자 합니다.
경희대학교 디자인대학원에서의 연구는 제게 시각 언어의 본질을 탐구하고, 그 결과를 사회적 가치로 환원할 수 있.. |
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| <작성서식>
2005 작고 유명예술인 기념조형물 설치 지원신청서
1. 사업개요
대상인물 :
사업기간 :
추진주체 :
사업비(지방비, 민자 등) :
그동안 추진상황
- 기타 기념사업 추진 여부 등 포함
2. 세부내용
대상인물의 약력, 공적 등 (필요시 세부자료 첨부)
- 가능한 후손, 제자, 기념사업회 등도 포함
설치장소
- 대상인물과의 관련성 또는 의미를 반드시 기재
- 부지매입을 요하는 경우 .. |
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| 아이들과 함께 수업 준비를 하고, 다양한 활동을 기획하면서 책임감과 소통의 중요성을 배웠습니다.
삶에서 중요한 것은 결과보다 과정이라고 생각합니다.
입사 후에는 초등학생의 눈높이에 맞는 즐겁고 창의적인 종이공예 수업을 운영하고 싶습니다.
수업 운영에서는 참여 중심의 활동을 중요하게 생각합니다.
Q2.수업 중 아이들이 집중하지 않을 때 어떻게 지도하시겠습니까?
그 경험을 통해 공예수업은 .. |
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| 친구가 점심식사 시간 바닥에 음식을 버리자 00는 교사에게 큰 소리로 말한다.
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
친구들이 고양이가 아니고 돼지라고 놀리지만 00이는 교사에게 보여준다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
선생님 친구들이 나와 안 놀아줘요" 하며 교사에게 다가와 이야기한다
00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다
교사가 친구들과 색종이 접기를 .. |
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