전체 (검색결과 약 633개 중 33페이지)

 생명과학 - Human Genome Project[인간게놈 프로젝트] ( 4Pages )
생명과학 - Human Genome Project[인간게놈 프로젝트] 목차 Human Genome Project정의 Human Genome Project과정 기술적 발달 Genome Project와 윤리적인 문제 느낀점 Reference 정의) DNA 안의 유전정보는 그대로 단백질화 되면서 세포내의 모든 작용을 통제한다. 어떤 생물종이 어떤 기능을 가지며 어떻게 살아가는가 하는 것이 모두 DNA에 저장되어 있는 정보에 의해 결정되는 것이다. 그래서 어떤 DNA..
리포트 > 자연과학 |
 한국인에게 문화는 있는가를 읽고 ( 4Pages )
-‘한국인에게 문화는 있는가’를 읽고 우선 이 책을 읽고 저자에게서 느낀 점은 약간 한국인의 문화에 대해 비판적인 시각을 가지고 책을 쓴 것이 아닌가 한다. 한국인의 문화에 문제점이 많은 것은 사실이지만, 그렇게 나쁜 점만 있는 것은 아니기 때문이다. 그러나 한국문화를 비판한 수많은 책들과는 달리 공감을 쉽게 느낄 수 있는 내용이어서 이해하기도 쉬웠던 것 같다. 나는 이 책의 전반적인 내..
리포트 > 사회과학 |
독후감
 [조사방법론] 측정과 척도 ( 8Pages )
측정과 척도 제1절 측정 1. 측정의 의의 ○ 연구주제나 내용을 과학주의에 의해서 연구하기 위해서는 우선 정확하게 가설을 구성할 수 있어야 한다. 정확하게 가설을 구성한다는 것은 연구주제를 현실의 경험사회에서 검증이 가능한 형태로 만들어야 한다는 것이다. ○ 측정(measurement)이란 인과관계를 형성하고 있는 변수간의 관계를 진술한 가설을 경험적으로 검증하기 위해서 각 변수들의 내용을 현..
리포트 > 사회과학 |
 국화와 칼 서평 - 국화와 칼 책소개와 내용요약 및 국화와 칼 내용비판과 읽고나서 느낀점 독후감 ( 7Pages )
국화와 칼 책 소개 국화와 칼 주요 내용 요약 국화와 칼에서 말하는 일본인의 특징 우리에게는 한국과 미국, 한국과 일본을 비교해가며 읽는 것도 이 책을 읽어가는 즐거움 중 하나가 될 것이다. 칼도국화와 함께 일본인을 구성하는 그림의 일부분인 것이다. 국화와 칼 책 소개 국화와 칼 주요 내용 요약 국화와 칼에 대한 비판 이 책은 본래 미국에서 전쟁 후의 일본에 대한 대처 방안을 모색하기 위해 그..
리포트 > 사회과학 |
일본, , , 자리, 일본인, 생각, 국화, , , 나라, 보다, 전쟁, 현실, 한국, 미국, 베네딕트, 자다, 되어다, , 루스
 실험보고서 - 해양 미생물 DNA를 이용한 PCR 전기영동 실험 ( 3Pages )
1. Introduction 1)PCR PCR 이란 DNA의 원하는 부분 (target sequence)을 증폭하는 방법이다. denaturation, annealing, extension 3가지 과정으로 구성되어 있고 이 과정이(circle) 반복 되면서 DNA가 증폭된다. PCR 과정 1단계[denaturation]-약 95도 정도에서 1~2분 정도 진행된다. 온도가 높아지면서 DNA사이에 있는 염기 사이에 있는 수소결합이 끊어져 DNA가 두가닥으로 나눠진다. 2단계[annealing]-..
리포트 > 자연과학 |
 싱가포르의 국제화 ( 25Pages )
C.참고 자료 1. 명진 출판사,1994 2.매일경제신문 10월11일자~10월26일자 3.KBS다큐멘터리 1)<싱가폴의 자존심 - 공직 사회> 1990년 9월13일 방영 2)<싱가폴의 홀로 서기> 1991년 11월12일 방영 4.<벤치마킹,기업 경쟁력> 김영사. 5. (Ministry of Information and the Arts,1994) 6.<세계를 간다 - 싱가포르편> 7.<아름다운 세계 기행 - 동남아시아..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 청소년 폭력 ( 13Pages )
I. 청소년 폭력의 이론적 고찰 1)1) 청소년 문제 행동론 / 학지사 / 송병국, 최창욱 외.. 2002.3.10 p184 1. 청소년 폭력의 정의 - 폭력의 정의 [청소년 문제 행동론 교재 184] 남에게 위해나 고통 따위를 주기 위하여 권리나 법률 따위에 반대하여 행하는 부당한 힘의 행사나 폭력적인 활동 - 청소년 폭력의 정의 청소년 폭력이란 학교내외에서 발생하는 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕..
리포트 > 교육학 |
 남북한의 전쟁수행능력과 군축 ( 6Pages )
남북한의 전쟁수행능력과 군축 남북한간에는 남한의 전쟁수행능력 우위 대 북한의 억지력 우위라는 비대칭적 군사력 균형이 존재하고 있다. 북한이 저렴한 비용으로 억지력을 확보하기 때문에 남한의 군사적 접근방법, 즉 군비증강을 통한 안보 추구에는 한계가 있다. 즉 남북한의 군비투자에는 이미 수확체감의 법칙이 적용되고 있는 것이다. 함택영 경남대 교수․정치학 --- 한 반도 공동안보라는 새..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 공자의 교육사상사 ( 11Pages )
1. 공자의 교육사상 제자백가와 유가 고대 중국의 전국시대(戰國時代)에 산동성에 위치한 제(齊) 나라의 수도였던 임치(臨淄)라는 도시에 “직하”(稷下)라고 불리는 학술기구가 있었다. 직성(稷城)의 아래에 수도의 서쪽 문이 있는 곳에 위치하였기 때문에 “직하” 혹은 “직하문”이라고 불려졌고, 그 곳은 학자들이 모여서 학문을 함께 논하는 곳이어서 일종의 학술기구이기도 하고 후진을 양성하였기 때문..
리포트 > 교육학 |
교육학
 19세기중국외교의특징 ( 4Pages )
19세기 중국 외교의 특징 목 차 서론 본론 광동무역 아편전쟁과 서구 열강의 이권침탈 이권침탈의 심화 개혁의 진행과 좌절 결론 서론 19세기는 동양에 있어서 매우 중요한 시기였다고 볼 수 있다. 당시 서구 열강들은 새로운 상품시장과 원료, 그리고 값싼 노동력을 얻기 위해 아직 무한한 잠재력을 지닌 중국의 매력에 군침을 흘리지 않을 수 없었을 것이다. 그로 말미암아 중국은 그들이 원하지는..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 교육학 개론 ( 5Pages )
교육학 개론 1.교육관과 평가관 교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼 수 있다. 선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 ..
리포트 > 인문/어학 |
 공자의 교육사상 ( 15Pages )
공자의 교육사상 제자백가와 유가 고대 중국의 전국시대(戰國時代)에 산동성에 위치한 제(齊) 나라의 수도였던 임치(臨淄)라는 도시에 직하(稷下)라고 불리는 학술기구가 있었다. 직성(稷城)의 아래에 수도의 서쪽 문이 있는 곳에 위치하였기 때문에 직하 혹은 직하문이라고 불려졌고, 그 곳은 학자들이 모여서 학문을 함께 논하는 곳이어서 일종의 학술기구이기도 하고 후진을 양성하였기 때문에 일종의 ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 [A+자료] 원핵세포와 진핵세포의 차이점 ( 5Pages )
* 원핵세포와 진핵세포의 차이점 * 목차] 1. 원핵세포 (procaryotic cell) 2. 진핵세포 (eukaryotic cell) 3. 원핵세포와 진핵세포의 차이점 1. 원핵세포 (procaryotic cell) ① 정의 생물을 이루고 있는 세포 가운데 막으로 둘러싸인 기관을 갖지 않은 세포를 말한다. ② 특징 원핵세포는 진핵세포에 비해서 매우 간단하지만 DNA는 가지고 있으며, 유기물의 합성, 분해, 세포분열 등 생명을 유지하는데 필..
리포트 > 자연과학 |
 [교육] 교육학 개론 ( 5Pages )
교육학 계론 1.교육관과 평가관 교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼 수 있다. 선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 ..
리포트 > 교육학 |
 교육학개론 ( 5Pages )
교육학 계론 1.교육관과 평가관 교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼수 있다. 선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 ..
리포트 > 교육학 |
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40