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(검색결과 약 1,266개 중 33페이지)
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| [독후감] ‘오래된 미래 - 라다크로부터 배우다’를 읽고
문화인류학 수업을 들으면서 ‘인간답다.’ ‘인간답게 산다.’ 는 것은 무엇일까 라는 궁금증이 있었다. 그동안 혼자만의 생각으로는 찾을 수 없었는데 그 답을 [오래된 미래-라다크로부터 배우다] 이 책을 읽고 어떻게 사는 것이 진짜 ‘산다’는 것 인지 느낄 수 있었다.
고갯길이 있는 땅이라는 뜻의 라다크는 작은 티베트라고 불리는 곳이다. 문화.. |
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| 발달평가 - 만4세반 1년 발달평가 및 1,2학기 총평 (표준보육과정)
6개 영역별 구체적인 평가와 총평이 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
기본생활
영아가 놀잇감을 스스로 정리하는 모습을 긍정적으로 표현해주고.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 사회봉사의 접근원칙
2. 사회봉사자의 역할과 기본자세
3. 정신장애인의 특성과 사회봉사활동지침
인권의 존중
어떠한 장애를 안고 있다하더라도 모든 사람은 소중한 인격체이며 그들과 함께 더불어 살아가는 것이 진정한 민주주의 사회이다.
2. 민주주의 정신의 존중
사회봉사는 자발적인 참여를 통한 활동이므로 민주주의 이.. |
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| 청각 장애 아동의 희망을 담은 영화 천국의 속삭임을 보고 작성한 영화 감상문입니다. 줄거리, 감상평, 사진등이 첨부되어 알차고, 믿을만한 영화 감상문입니다.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 영원한 밤이 찾아오다
Ⅱ-Ⅱ. 어색한 장애
Ⅱ-Ⅲ. 어둠속에 희망을 품다
Ⅱ-Ⅳ. 보이지 않아도 보이는 것
Ⅲ. 맺음말
Ⅰ. 머리말
정전을 경험해 본 적이 있는 사람이라면 아무 것도 보이지 않을 때의 두려움과, 불편함을 잘 알.. |
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| 감동적인 영화 하모니를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 암흑속에서의 출산
Ⅱ-Ⅱ. 사고뭉치의 입소
Ⅱ-Ⅲ. 합창단을 만들자
Ⅱ-Ⅳ. 처음이자 마지막 특박
Ⅱ-Ⅴ. 하모니
Ⅲ. 맺음말
Ⅲ. 맺음말
무뚝뚝한 성격 |
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| ‘존재와 사랑’을 읽고서..
‘존재와 사랑’ 책 이름만 봐도 철학적 인 것 같았으며 이 책을 읽는 동안 내가 생각하는 존재, 그리고 사랑을 비교하고, 생각해보며 한자 한자 읽어 나갔던 책이었다. 처음에 무작정 사랑이라는 단어가 들어간 책이기에, 누구보다도 사랑에 대한 지식과 경험이 풍부하다고 생각하였기에, 이 책은 쉽게 읽을 줄 알았지만 나는 좌절하고 말았다.
‘내가 과연 이 책을 다 읽고 이.. |
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| 최용신 관련 유적을 답사하고
한국근현대사 중간고사는 보고서 제출로 대신한다는 교수님의 말씀에 따라 안산시 상록수역에 있는 최용신 관련 유적을 답사하게 되었다. 우선 최용신이라는 인물은 상록수라는 소설에 나오는 주인공이며 실제 인물이기도 하다. 심훈의 소설 상록수는 교과서에서도 부분적으로 실렸던 작품이기 때문에 한국인이라면 대부분 알고 있는 소설일 것이다. 그러면 최용신의 생애와 .. |
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| 청소년 폭력의 의미와 특징에 대해 설명하시오
* 청소년 폭력
(1) 청소년 폭력의 의미
청소년 폭력(adolescent violence)은 어떤 형태의 것이든 그리고 그것을 어떻게
개념 규정하든 인간의 존엄성과 생명의 소중함을 무시하는 행위라는 점에서 다른 어떤 문제행동보다 심각하며 근원적이다. 갈수록 흉포화해져 가고 있는 청소년 폭력으로 인해 중 ․ 고등학생은 물론 초등학생들까지도 공포에 떨면서 '.. |
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| 아동건강교육활동계획안
주 제
나의 몸
활 동 명
콧구멍을 후비면
활동목표
• 우리 몸을 소중하게 다루어야 하는 이유를 알고, 바른 습관을 가진다.
수 준
Ⅰ수준
집단크기
대집단
대상연령
만 3세
준 비 물
도입인형, 동화자료 ( 인형들 )
소요시간
20분
활동방법
도입
T : 안녕! 친구들
오늘도 밝은 모습으로 만나서 반가워요.
T : 오늘 우리 반에, 다른 친구가 놀러왔어요! 그 친구가 우리 반 친구.. |
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| 비영리민간단체 공익활동지원사업추진계획서(사업신청서)입니다(예산게획 포함)
다문화가정의 언어・문화적 차이를 합리적인 방법으로 해소하여 부부・고부・자녀 간의 의사 및 감정소통, 가족통합, 가족관계 회복 및 이주여성 등의 가정·사회·문화적 적응을 위한 대안 마련을 염두에두도 작성되었습니다
특히, 언어·문화적 차이 등으로 고국을 떠나 이국에서 힘들게 살아가는 이주민 등의 고충·고민 및 심.. |
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| 지구에서 만나 살아가는
남자와 여자
- 목차 -
Ⅰ. 자기소개서
1) 나에게 있는 강점 혹은 장점 3가지
2) 앞으로 이런 점에서 더 갖추어야할 것 2가지
Ⅱ. 남녀의 구별 측면에서 새롭게 우리가 사는 사회공동체에 있었으면 좋을 새로운 제도
1) 남자를 배려하는 마음으로 남자를 위해 새롭게 필요한 제도, 법, 생활 양식 중 한 가지 (배경, 근거자료)
2) 여자를 배려하는 마음으로 여성을 위해 새롭게 필.. |
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| 6-2)사회-3.국민의_권리와_의무-보호해야할_인권
사회과 교수-학습 과정안
단원
3.국민의 권리와 의무
본시주제
(2)보호해야 할 인권
일시
장소
대상
수업자
지도교사
실습부장
교감
교장
한국 초 등 학 교
1.이 수업내용에 관한 “수업자의 시각”
(1)인권을 가르쳐야 하는 이유
‘인권’이란 ‘인간답게 살 권리’이다. 사람은 누구나 인간답게 살 권리가 있다. 하지만 인간답게 살 권리는 스스로 쟁취.. |
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| 미 래 학
(누가 내 치즈를 옮겼을까)
스펜서 존슨의 누가 내 치즈를 옮겼을까
- 누가 내 치즈를 옮겼을까 줄거리 -
이 책은 급변하는 세상을 어떻게 해야 슬기롭게 해쳐나갈 수 있는지를 제시해 주고 있다. 어느 동창회에서 만난 친구들은 그 들의 그동안 있었던 이야기로 회포를 열기 시작한다. 그러다가 그들은 어느 한 우화를 듣게 되는데 그 내용은 대략 이렇다. 생쥐 두 마리와, 꼬마인간 두 명이 .. |
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| ‘네가 어떤 삶을 살든, 나는 너를 응원할것이다’를 읽고
어떤 책을 읽고 독후감을 써야하나 하는 생각을 하던중 집에는 어떤책이 있는 확인하던 중에 나의 아내가 나와 연애할 때 나에게 읽으라고 주었던 [나는 너를 응원 할 것이다.] 라는 책이 눈에 들어왔다. 사실 이 책을 받고 읽으려고 노력을 많이 하였지만, 직장생활을 하면서 대학교를 같이 다니고 있는 입장이라 읽지 못하고 책장에 보관하고 있.. |
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| 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 최고의 가르침을 배운 소중한 시간들...
3. 성격소개 - 뒤짚어 생각할 줄 아는 독창성...
4. 학창시절 - 내일을 향한 작은 준비들…
5. 경력사항 - 항상 넘쳐나는 아이디어로...
6. 또 다른 도전을 향해서 - 변화는 제 스스로 만들어 가는 것...
7. 지원동기 및 입사 후 포부 - 항상 넘쳐나는 아이디어를...
8. 맺은 말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
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