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(검색결과 약 66,310개 중 32페이지)
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| 교육심리학) 1. 콜버그(Kohlgberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
방통대 교육심리학 과제물
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적.. |
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| 프로이드(Freud)의 정신분석이론(인간관, 기본가정, 주요개념, 방어기제, 심리성적 발달단계)에 대한 레포트
프로이드(Freud)의 정신분석이론(인간관, 기본가정, 주요개념, 방어기제, 심리성적 발달단계)
목차
프로이드(Freud)의 정신분석이론
I. 프로이드의 생애
II. 정신분석이론의 인간관
III. 정신분석이론의 기본 가정
IV. 정신분석이론의 주요 개념
1. 정신결정론
2. 성격구조
1) 지정학.. |
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| 개인심리학(개인심리이론)의 주요개념에 대한 레포트 자료.
개인심리학(개인심리이론)의 주요개념
목차
개인심리학(개인심리이론)의 주요개념
I. 열등감과 보상
II. 우월 추구
III. 생활양식
IV. 사회적 관심
V. 창조적 자아
VI. 출생순위
1) 맏이
2) 둘째
3) 막내
4) 외동이
VII. 가상적 목표
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| NGO의 발생이론과 발달배경
목차
Ⅰ. NGO의 발생이론
Ⅱ. NGO의 발달배경
Ⅲ. 한국 NGO의 발달배경
*참고문헌
1. NGO의 발생이론
먼저 NGO가 발생하게 된 정치사회․정치경제적인 이론을 조사하였다.
첫째, 국가권력과 경제권력에 대한 견제를 들 수 있다. 즉 NGO는
국가권력이 지닌 강제와 억압, 경제권력이 지닌 불평등과 환경파괴
등으로 인한 부작용을 견제하기 위해 발생한다. 국가는 비.. |
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| [Freud의 정신분석이론] 프로이드의 마음의 지형학적 모형, 구조적 모형, 본능이론, 불안과 방어기제, 심리성적 발달단계
목차
프로이드의 정신분석이론
I. 마음의 세 가지 수준 : 지형학적 모형
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
II. 마음의 3층 구조 : 구조적 모형
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
III. 본능이론
1. 삶의 본능
2. 죽음의 본능
IV. 불안
1. 현실적 불.. |
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| [성격이론] 칸트의 유형이론, 쉘든의 성격이론
I. Kant의 유형 이론
Immanuel Kant는 Hippocrates의 체액 중심의 성격 이론을 충실히 계승하고 발전시켰다. 그는 성격 기질에 관심을 둔 심리학자들에게 큰 도움을 준 네 가지의 성격 기질 유형에 관한 특징들을 제공하였다.
첫째로 다혈 기질(Sanguine temperament)이다. 근심하고 걱정하는 일이 없고 낙천적이며, 만사에 태평하고 희망에 부풀어 있다. 자.. |
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| 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론
목차
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론
I. 1단계 : 신뢰감 대 불신감
II. 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감
III. 3단계 : 주도성 대 죄책감
IV. 4단계 : 근면성 대 열등감
V. 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미
VI. 6단계 : 친밀감 대 고립감
VII. 7단계 : 생산성 대 침체성
* 참고문헌
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| [아동기 인지발달] 학령전기 아동의 인지발달 - 학령전기(아동전기)의 지각발달 및 기억발달(아동의 지각발달이론 및 기억발달이론)
목차
학령전기 아동의 인지발달
I. 지각발달
1. 지각 이론
2. 지각에 영향을 주는 요인
II. 기억발달
1. 기억의 종류
2. 기억발달에 관한 이론
1) 피아제의 이론
2) 정보처리이론
3. 재인과 회상의 발달
학령전기 아동의 인지발달
학령 전기는 인지의 .. |
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| [대상관계이론] 말러(Mahler)의 대상관계이론(말러의 발달이론, 말러의 발달단계, 교육시사점)
목차
말러(Mahler)의 대상관계이론
I. Mahler의 발달이론 개요
II. 발달의 단계
1. 정상적인 자폐적 단계(0-1개월)
2. 정상적 공생단계(1-5개월)
3. 분리-개체화 단계(5-24개월)
1) 분화기(5-9개월)
2) 연습기(9-15개월)
3) 분리-재접근의 반복기(15-24개월)
4. 정서적 대상 항상성의 발달단계(.. |
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| 본 자료는 에릭슨의 자아심리이론(심리사회이론)의 주요내용과 심리사회적 발달단계 8단계 즉, 에릭슨의 8단계이론에 대해 각 단계별 핵심적 내용을 상세하게 설명한 자료임. 또한, 에릭슨의 치료기법과 에릭슨 이론과 프로이드 이론의 비교, 에릭슨의 심리사회적 이론의 비판점 등에 대해 설명한 자료임
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 생애와 등장배경
2. 심리 사회적 이론의 주요개념
3. 에릭슨의 .. |
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| [벡의 인지이론] Beck의 인지치료의 상담목표 및 과정
목차
[벡의 인지이론] 인지치료의 상담목표 및 과정
I. 상담목표 및 면담형식
1. 면담주제
2. 피드백
3. 과제부여
II. 상담과정(8단계)
* 참고문헌
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| 슈프랑거(Spranger)의 성격 이론
Spranger는 Dilthey의 수제자로서 Dilthey의 성격 이론에 여섯 가지 가치를 맞추어서 인간은 누구를 막론하고 이 여섯 분류에 해당된다고 하였다. 즉 이론형, 경제형, 심미형, 사회형, 권력형, 종교형이 그것이다.
이 이론은 전체를 파악하는 일이 특수적 부분의 해석을 가능하게 하고 결정한다는 주장으로 전체는 하나의 구조이며 그 속에 서로 관련을 가진 부분을 가지.. |
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| (방통대 유아교육론 B형) Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Bandura의 사회학습 발달이론
1) Bandura의 사회학습 발달이론 특징
2) Bandura의 관찰학습 과정
2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
Bandura는 학습에서 자극과 반응의 조건화가 기계.. |
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| 인지이론의 사회복지실천현장에의 적용
인지이론에는 인지발달이론과 인지치료이론이 포함되는데, 먼저 피아제의 이론을 사회복지실천현장에 적용할 경우 염두에 두어야 할 것은 인지발달이 일련의 구분이 되어 있는 개개의 단계라기보다는 지속적인 변화과정으로 보아야 한다는 것이다. 따라서 사회복지사는 클라이언트의 발달이 충분히 이루어질 수 있도록 발달 시기를 충분히 거칠 수 있도록 환경을 제.. |
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| [동기이론] 기대이론
기대 이론에는 Vroom의 기대 이론과 Porter와 Lawler의 기대 이론이 있다. Vroom의 기대 이론은 인간의 동기를 설명함에 있어 개인의 선택형태(Choice behavior)를 주요 설명 변수로 제시하고 있다. 즉 개인은 어떠한 행동을 함에 있어서 다수의 선택 가능한 대안을 평가하여 자신에게 가장 득이 될 것으로 평가되는 행동 대안을 선택한다는 것이다. 그의 이론을 구성하고 있는 기본 .. |
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