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(검색결과 약 2,471개 중 32페이지)
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| 노년기 성격발달
뷸러의 발단 단계 가운데 다섯 번째 단계는65-70세가량에 시작되는 노년기이다. 이 단계의 사람들은 인생 초기에 규정했던 목표 달성에 집중하던 것에서 벗어나 일단 휴식을 갖는다. 그리고 일부는 목표를 중심으로 인생을 확립하기 전인 어릴 때 그들이 추구했던 쾌락 추구의 패턴으로 퇴행할지 모른다. 건강한 삶은 전에 시간이 없어서 하지 못했던 여행, 취미 등 여가활동을 즐기기도 .. |
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| 적격/종심제/종평제 입찰시 반영되는 사정율을 추출하는 메크로입니다
감으로 찍어서 낙찰이 안되었을 경우 윗분들이 무슨 근거로 그걸 찍었느냐 할 경우를 위해 만들었습니다.
조달청에서 15개 예가를 추출하는 방식과 참여업체들이 2개의 예가를 골라 그중에 많이 선택된 4개의 예가를 기준으로 예정금액을 산출하는 방식으로 만들었습니다
조달청에서 하는 방식 그대로 입니다
예가범위는 -2% ~ +2% 입니.. |
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| 세계화 시대, ‘고용 위기’의 현황과 대응
[ 목 차]
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. ‘고용 위기’ 개념의 조작적 정의
Ⅲ. 세계 각국의 고용 현황
Ⅳ. 고용 위기에 대한 여러 대응책
Ⅴ. 맺음말
1. 머 리 말
세계화 시대, 세계 경영이라는 변수와 고용 문제, 고용 위기라는 변수는 과연 어떠한 연관성을 갖는가 세계화 시대의 글로벌 경영 전략은 21세기에 들어 과연 인류에게 더 이상 힘들고 무의미한 노동이 아니라 지적인 .. |
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| 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
차 례
Ⅰ. 단원 지도의 개관
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 계열
5. 단원 지도 계획
6. 단원의 평가 계획
7. 단원 도입
8. 지도상의 유의점
Ⅱ. 실태분석
1. 일반적 실태
2. 본 수업과 관련.. |
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| 양식 제2호
개인신고서
(인감대지 첨부란)
위와 같이 개인 하였으므로 신고합니다.
년월일
신고인
(인)
지방법원 등기소 귀중
(주) 1. 신고인란에는 인감대지의 기재사항(주민등록번호와 인감제출연월일 제외)을 기재하고 인감제출자가 상호사용자, 회사의 대표자 또는 정리회사의 관리인이나 보전관리인인 경우에는 그 주소도 기재하여야 합니다.
2. 신고인란의 날인은 인감제출자가.. |
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| 만5세 2학기 관찰일지 / 발달평가 입니다.
각 영아마다 일상생활3개,놀이활동3개씩 작성하였으며 2학기 발달평가도 첨부되어 있습니다.
다년간의 보육 경험과 전문 지식을 바탕으로 아이들의 발달 단계를 정확하게 반영한 관찰일지,발달평가 입니다.
일상생활
등원 후 가방을 정리하고 자신의 물건을 옷장에 넣어 둔 후, OO은 친구에게 먼저 다가가 오늘 날씨에 대해 이야기하며 인사를 나누었다. 비가 온.. |
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| 열린사이버대 OCU 결혼과 가족 중간고사 족보 입니다! 24년도 2학기이고, 이 자료 참고해서 25년도 1학기 결혼과 가족 100점으로 A+ 받았습니다!! 여러분들도 이 자료를 참고해서 A+ 받으셨으면 좋겠습니다:)
- 자신이 타인과 구별되는 실체라는 것을 인식하는 데서부터 발달하는 것으로 자신이 생각하는 자신의 특성인 성격, 인성, 품성 등을 말한다.
답: 자아개념
- 청년기 발달과 발달과업에 대한 설.. |
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| 6-2)사회-2.함께살아가는세계-지리적으로 가깝고 문화가 비슷한 나라들
( 사회과 ) 교수․학습 과정안
단 원
2. 함께 살아가는 세계
주 제
지리적으로 가깝고 문화가 비슷한 나라들
일 시
대 상
제 6학년 2반(남 17명, 여 16명, 계 33명)
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
3-4
1. 대상 ---
3
2. (사회)과 영.. |
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| 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
차 례
Ⅰ. 단원 지도의 개관
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 계열
5. 단원 지도 계획
6. 단원의 평가 계획
7. 단원 도입
8. 지도상의 유의점
Ⅱ. 실태분석
1. 일반적 실태
2. 본 수업과 관련.. |
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| 세방전지의 설비관리팀에서도 기술자간 협업이 중요하다고 생각하며, 저의 이러한 경험은 긍정적인 영향을 줄 수 있을 것입니다.
설비 관리 업무에서 가장 중요한 요소는 무엇이라고 생각하시나요?
설비관리는 단순히 고장시 복구하는 것을 넘어서, 사전 예방과 지속적인 최적화를 포함합니다.가장 중요한 요소는 '데이터 기반의 정량적 분석'이라 생각합니다.
단순히 경험이나 감에 의존하는 것이 아니라, .. |
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설비, 기술, 팀, 경험, 분석, 프로젝트, 현장, 관리, 단순하다, 통해, 문제, 역량, 해결, 중요하다, 원인, 고장, 되어다, 개선, 데, 실습 |
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| 상호 유도에서 발생하는 유도기전력 측정실험레포트
. 실험 목적: 교류 전류에 의해 1차 코일에 형성된 자기장의 변화에 따라 2차 코일에 유도되는 유도 기전력을 측정한다.
2.실험 결과
a. 1차 코일의 n값(감은 수/길이): 1400T/60cm=2333.33T/m
2차 코일의 감은 수
2차코일의 내경
전류(A)
측정값(V)
이론값(V)
오차(%)
1000T
40mm
0.421
0.00453
0.00485
6.60
0.842
0.00925
0.00971
4.74
0.505
0.00.. |
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| [노년기 정신건강] 노년기의 발달과제와 정신건강 문제에 대한 레포트 자료입니다.
[노년기 정신건강] 노년기의 발달과제와 정신건강 문제
CONTENT
노년기의 정신건강
I. 노년기의 이해와 심리사회적 특성
1. 노년기의 이해
2. 노인의 심리사회적 특성
II. 노년기의 발달과제와 정신건강
1. 퇴직과 소득 감소
2. 퇴직한 배우자와 함께 살기
3. 질병과 배우자, 친구 상실에 대처하기
4. 노년기의 .. |
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| [청소년 집단 및 집단활동] 청소년 또래집단의 개념(정의)과 기능, 청소년 집단활동의 의의와 목적에 대한 레포트 자료
[청소년 집단 및 집단활동] 청소년 또래집단의 개념(정의)과 기능, 청소년 집단활동의 의의와 목적
목차
청소년 집단 및 집단활동
I. 청소년 또래집단의 개념
II. 또래집단의 기능
1. 지원과 안정감의 제공
2. 사회적 지위의 제공
3. 자아존중감의 근원
4. 모델링과 행동.. |
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| Report
( 동물에게서 배우는 경영과 마케팅 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
목 차
1. 처음 책과 만난 느낌
2. 각 장에서 동물에게 배울 점과 느낀 점
3. 책을 읽고 나서의 느낌
1. 처음 책과 만난 느낌
동물에게서 경영과 마케팅을 배운다 라는 신선한 소재는 나에게 의문 감을 가져다 주었다 이 책을 읽기 전에 사람이 동물에게서 배울 수 있는 점이 무엇일까에 대해 생각해 보게 .. |
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| 6-2)국어-3.향기로운 이야기-이야기에 반영된 문화 이해하기
( 국어과 ) 교수․학습 과정안
단 원
셋째마당 2.향기로운 이야기 (4/9)
주 제
이야기에 반영된 문화 이해하기
일 시
대 상
제 6학년 5반(남 16명, 여15명, 계 31명)
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 단원 및 학급 실태 분석 ---
3-4
1. 단원명 ---
3
3. 단원의 개.. |
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