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 중1가정 청소년기의 가정 생활과 중요성 ( 53Pages )
중1가정 청소년기의 가정 생활과 중요성 갯수: 8 출처: 내신문제연구소 대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다. 컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
초중고 생활/교육 > 중등교육 |
 부모가 청소년기 자녀의 직업선택에 영향을 미치는 요인 ( 2Pages )
부모가 청소년기 자녀의 직업선택에 영향을 미치는 요인 부모는 여러 가지 방법으로 청소년기 자녀의 직업선택에 영향을 미친다(Lopez & Andrews, 1987; Young & Friese1992). 부모는 자녀에게 자신의 직업이나 기술을 전수하기도 하고, 자녀가 선택할 직업 범위를 확장 또는 제한하기도 한다. 대부분의 부모는 자녀의 직업선택에 대해 지속적이고 강도 높은 영향력을 행사하려고 한다. 그러나 아버지와 어..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기의 심리사회적 발달특성 ( 2Pages )
청소년기의 심리사회적 발달특성 청소년기에는 신체적 ․ 정신적으로 급속한 성장과 자기 자신에 대한 지각 능력이 생기고, 현실적으로 고민하는 시기라 할 수 있고, 사회적 상호작용을 통해서 자신에 대한 가치나 태도를 인식하여 가기 때문에 사회적 ․ 가족적인 변화에 심각한 영향을 받게 된다. 인간이 성장하고 발달하는 과정에 아동기는 사회적인 성향이 크게 발달하지는 않는다. 본격적으로 사회성이 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 소아기 및 청소년기 장애 ( 4Pages )
소아기 및 청소년기 장애 DSM-IV는 성인기 이전, 즉 18세 이전에 흔히 나타나는 정신 장애를 별도의 범주로 나누어 분류하고 있다. 이러한 장애 범주의 정확한 명칭은 '유아기, 아동기, 청소년기에 흔히 처음으로 진단되는 장애(disorders usually first diagnozed in infancy, childhood, and adolescence)'로서 10가지 하위장애로 분류되고 있다. 즉, 정신지체, 학습 장애, 운동기술 장애, 의사소통 장애..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 자아개념의 발달(영아기 자아발달, 유아기 자아발달, 학령기 자아발달, 청소년기 자아발달) ( 8Pages )
자아개념의 발달(영아기 자아발달, 유아기 자아발달, 학령기 자아발달, 청소년기 자아발달) 목차 자아개념의 발달 I. 영아기의 자아발달 II. 유아기의 자아발달 III. 학령기의 자아발달 IV. 청소년기의 자아발달 자아개념의 발달 신생아는 자아(self)에 대한 의식이 없다. 그러나 성장해 가면서 자기가 누구인지, 다른 사람과 무엇이 다른지에 대해서 생각하게 되고, 다른 사람과 구별하는 것을..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 로에빙거(Loevinger)의 자아발달단계 이론) Loevinger 자아발달단계와 청소년기의 자아발달 ( 8Pages )
로에빙거(Loevinger)의 자아발달단계 이론) Loevinger 자아발달단계와 청소년기의 자아발달 목차 * Loevinger의 자아발달단계 이론 Ⅰ. 이론의 개요 Ⅱ. 자아발달단계 1. 전사회적 공생단계(I-1) 2. 충동적 단계(I-2) 3. 자기 보호적 단계(Delta; 기회주의적 단계) 4. 순응주의자 단계(I-3) 5. 자아인식 단계(I-3/4) 6. 양심적 단계(I-4) 7. 개인주의적 단계(I-4/5) 8. 자율적 단계(I-5) 9. 통합적 단..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오 ( 54Pages )
인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오에 대한 레포트 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오. 목차 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오. 1/ 태아기 2/..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적 발달, 정서적 발달, 인지적 발달, 사회적 발달측면에서 간단히 설명 ( 11Pages )
청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적 발달, 정서적 발달, 인지적 발달, 사회적 발달측면에서 간단히 설명에 대한 레포트 자료입니다. 청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적 발달, 정서적 발달, 인지적 발달, 사회적 발달측면에서 간단히 설명 목차 청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적 발달, 정서적 발달, 인지적 발달, 사회적 발달측면에서 간단히 설명 I. 신체적 발달 1. 신체적 성숙 2. ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 청소년기 신체발달 측면에서 사회복지실천 개입방안 ( 2Pages )
청소년기 신체발달 측면에서 사회복지실천 개입방안 청소년기의 신체적 발달측면에서의 사회복지실천방안으로 급격한 신체구조의 변화로 인하여 청소년들은 일시적 신체불균형 현상을 경험하며, 이로 인하여 부정적 신체 이미지를 형성할 가능성이 크기 때문에 사회복지사는 청소년기의 부정적 신체 이미지로 인하여 야기될 수 있는 여러 가지 심리적 문제나 증상을 다루어야 한다. 영양불균형상태의 야기..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오 (2) ( 9Pages )
인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오 (2)에 대한 레포트 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오. 목차 I. 태아기 II. 영아기 III. 걸음마기 IV. 초기 아동기 V. 학령기 VI. 사춘기 VII. 청년기 VIII. 성인기 IX. 중년기 X. 노년기..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 청소년기 신체적 발달 ( 3Pages )
청소년기 신체적 발달 청소년기의 신체적 변화의 특징은 급속한 성장과 생식능력의 획득이다. 청소년기의 급속한 신체적 변화는 청소년들로 하여금 자신을 더욱 성인에 가깝게 느끼도록 해주며 성역할에 대한 동일시를 강화시킨다. 성적 성숙에 따라 발생하는 현상들에 대해 양가감정을 갖는 등 심리적으로도 영향을 미친다. 영아기 이후 아동의 성장비율은 매년 점진적으로 감소되었으나 사춘기에 들어오..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [청소년 문제] 청소년기 정신병리(청소년의 자살, 학교폭력, 학교부적응) ( 9Pages )
[청소년 문제] 청소년기 정신병리(청소년의 자살, 학교폭력, 학교부적응)에 대한 레포트 자료입니다. [청소년 문제] 청소년기 정신병리(청소년의 자살, 학교폭력, 학교부적응) CONTENT 청소년기 정신병리(청소년 문제) I. 청소년의 자살 II. 학교폭력 1. 학교폭력의 원인 2. 학교폭력 예방 및 대책 III. 학교 부적응 1. 학교부적응의 특성 2. 학교부적응의 원인 3. 학교부적응의 유형 1) 학업과..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 청소년기에 대한 개념 정의 ( 2Pages )
청소년기에 대한 개념 정의 '청소년'에 해당하는 영어는 adolescent이다. 이 adolescent라는 말은 라틴어의 '성숙하다' 또는 '자라다' 의 의미를 지닌 adolescere라는 동사에서 유래되었다. 우리나라 말의 경우는 청년과 소년의 합성어로 이해할 수 있다. 이와 같은 어원을 지닌 청소년은 일반적으로 아동에서 성인으로 변해 가는 과정의 중간에 있는 사람을 의미한다고 볼 수 있다. 그러나 청소년이 정확..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [청소년의 사회인지] 청소년기의 특징적인 사회인지현상(의사우매성, 가상청중, 개인우화, 외견적 위선) ( 5Pages )
[청소년의 사회인지] 청소년기의 특징적인 사회인지현상(의사우매성, 가상청중, 개인우화, 외견적 위선)에 대한 레포트 자료. [청소년의 사회인지] 청소년기의 특징적인 사회인지현상(의사우매성, 가상청중, 개인우화, 외견적 위선) 목차 청소년의 사회인지 I. 의사우매성 II. 가상청중 III. 개인우화 IV. 외견적 위선 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 청소년기 또래관계의 중요성 ( 3Pages )
청소년기 또래관계의 중요성 I. 또래 동조성의 증가 또래란 비슷한 연령이나 비슷한 성숙도를 가진 아동 혹은 청소년을 지칭한다. 한 아이가 성장하면서 보이는 또래와의 접촉량과 성인과의 접촉량에는 심한 변화가 있다. 2세 유아의 경우 대부분 성인들과 사회적 접촉이 이루어지지만, 4세 유아들은 성인보다 또래 아동들과 더 많은 시간을 보내기 시작하고 그 이후 또래와의 접촉은 계속해서 증가한다. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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