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(검색결과 약 83,444개 중 32페이지)
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| 교육과정과 평가 - 교육과정 패러다임
사람은 태어나면서부터 무의식적이든 의식적이든 교육을 받게 된다. 눈으로 보는 것들, 귀로 듣는 것들, 온몸의 세포로 인해 느끼게 되는 것들을 마음으로 느끼고 머리로 생각하고 기억하기 때문이다. 여러 감각들로 교육을 받고, 교육을 받은 것을 기반으로 생각하고 행동하므로 사람에게 있어서 교육은 매우 중요하다고 볼 수 있다.
따라서 좀 더 올바른 교육을 하.. |
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| 주제 : 현대가족에서 나타나는 변화를 구체적으로 설명하여라.
(가치관의 변화, 인구학적인 변화, 가족형태의 변화, 가족기능의 변화, 가족생활주기의 변화 등)
가족을 둘러싼 최근의 현상은 두 가지 대립되는 견해로 이해되고 있는 듯 하다. 하나는 가족을 둘러싼 최근의 변화에 대해 가족의 위기로 인식하는 경우와 다른 하나는 가족형태와 기능의 다양화로 이해하고 있는 것이다. 동일한 사회적 현상에.. |
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| 수학과 교육과정 비교/분석
(7차 교육과정vs개정 7차 교육과정)
과목명
담당교수
제출자
■ 개관 및 구성체제
1) 7차 교육과정
①성격 ②목표 ③내용 ④교수․학습방법 ⑤평가
2) 개정 7차 교육과정
①성격 ②목표 ③내용 ④교수․학습방법 ⑤평가
▶ 구성체제 비교 : 성격, 목표, 내용, 교수․학습방법, 평가 등 5개 항목의 기본체제는 동일
1. 성격
1) 7차 수학과 교육과정의 성격
: 7차 교육과정은 수학과가 단계.. |
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카메라의 역사, 유래, 발전, 과정, 원리, 인간생활의 변화, 의의, 특징, 개념, 방법, 시사점, 총체적 조사분석 ( 5Pages ) |
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| Report
( 카메라의 역사, 유래, 발전, 과정, 원리, 인간생활의 변화, 의의, 특징, 개념, 방법, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
1. 카메라의 역사적 발전 경로
2. 카메라에 의한 인간 생활의 변화
1. 카메라의 역사적 발전 경로
카메라의 기원은 어두운 방이라는 뜻의 라틴어인 카메라 옵스큐라라는 설이 지배적이다. 카메라 옵스큐라는 어두운 방에 구멍을 뚫어 그 반대쪽 벽에 외부의 풍경을 투사.. |
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| 인간의 개념과 원리 서술
I. 인간발달의 개념
인간의 발달(development)이란 수정에서부터 죽음에 이르기까지 인간의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화(change)의 양상과 과정을 의미하며, 양적인 변화뿐만 아니라 질척인 변화도 포함한다. 다시 말하면, 발달은 유전과 환경의 상호작용에 의해 이루어지는 인간의 총체적인 변화라 할 수 있으며, 이러한 인간의 역동적 변화를 설명해 줄 수 있는 개념.. |
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| [우리나라의 행정환경] 우리나라(한국) 행정의 경제적, 사회적, 정치적 환경
목차
우리나라의 행정환경
Ⅰ. 경제적 환경
1. 현황
2. 변화의 예상
Ⅱ. 사회적 환경
1. 현황
2. 변화의 예상
Ⅲ. 정치적 환경
1. 현황
2. 변화의 예상
우리나라의 행정환경
우리의 행정환경은 격동적인 것이다. 격동하는(소용돌이치는) 사회체제에서는 끊임없이 새로운 현상이 전개되기 때문에 현재라는 시점의 상태를.. |
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| 태도의 형성과 변화
소비자행동론
목 차
1. 태도변화이론
2. 태도형성/변화 이론과 접근방법
3. 태도와 구매행동의 관계
4. 태도의 비평가적 측면과 태도-행동 관계
소비자행동론
1. 태도 변화 이론
1
Heider의 균형이론
1) 균형이론의 개요
균형이론(balance theory)에 의하면 사람들은 자신들이 가지고 있는 신념과
태도들간에 일관성(조화)을 유지함으로써 심리적으로 편안한 .. |
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| 6-2-과학-4.계절의변화-태양의 고도에 따른 기온의 변화(2,3차시)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 계절의 변화
본시주제 : 태양의 고도에 따른 기온의 변화(2, 3/8)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
대한초등학교
가. 단원명 : 4. 계절의 변화
나. 단원의 개관
이 단원은 교육 과정 중 6학년 ‘(2)계절의 변화’에 해당된다.
이 단원에서는 계절별 기.. |
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| 발달은 단순한 신체적 변화만이 아니라, 정신적·사회적·정서적 측면을 포함하는 개념이다.
발달은 인간이 생애 전반에 걸쳐 신체적, 인지적, 정서적, 사회적으로 변화하는 과정을 의미한다.
발달은 단순한 신체 성장만이 아니라, 인지, 정서, 사회적 변화까지 포함하는 광범위한 개념이다.
성장, 성숙, 학습은 발달의 하위 개념으로서 각각 다른 의미를 가지면서도 상호작용하며 인간의 변화를 형성한다.
발.. |
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발달, 변화, 신체, 학습, 성장, 경험, 개념, 인간, 증가, 이루어지다, 과정, 시기, 존재, 사회, 성숙, 포함, 정서, 들다, 결정, 의미 |
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| 노년기의 생물학적 변화 및 인지적 변화
I. 생물학적 변화
노년기에 나타나는 신체적 노화는 연령의 증가에 따라 중장년기부터 일어나는 신체구조적 변화와 신체내적 기능변화의 진행을 의미한다. 즉 인간유기체의 생물학적 퇴화과정이 재생성과정을 능가하여 인간유기체의 파괴가 일어나는 과정이 노년기라 할 수 있다. 노년기에 나타나는 신체적 노화의 특징 중 외적인 것을 살펴보면, 흰머리와 구부정.. |
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| 홀리스틱 교육과정, 다문화 교육과정에 대해 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 홀리스틱 교육과정
1) 홀리스틱 교육의 개념
2) 홀리스틱 교육의 특징
3) 홀리스틱 교육의 방법
2. 다문화교육과정
1) 다문화 교육과정의 목적 및 목표
2) 다문화 능력의 개념
3) 다문화 교육 접근 방법
4) 다문화 교육과정의 내용
5) 다문화 교육과정의 교수원리
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
홀리스틱 교육과정, 다문화 교육과정.. |
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| [수평조직과 팀조직] 팀조직의 유형 및 필요성
목차
수평조직과 팀조직
I. 팀조직의 필요성
II. 팀조직의 유형
1. 대부 대과형
2. 플랫형
3. 프로젝트형
4. 네트워크형
III. 한국의 팀조직 도입
* 참고문헌
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| 조직구조와 조직분류) 조직의 종류와 유형론
목차
* 조직구조와 조직분류
Ⅰ. 조직의 종류
1. 공식 조직과 비공식 조직
2. 계선조직과 참모조직
3. 위원회조직
4. 프로젝트조직과 테스크 포스
Ⅱ. 조직의 유형론
1. 에치오니의 분류
가) 강제적 조직
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 조직의 개념과 종류 및 유형
목차
Ⅰ. 조직의 개념
Ⅱ. 조직의 종류
1. 공식조직과 비공식조직
2. 계선조직과 참모조직
Ⅲ. 조직의 유형
1. 조직의 기능에 따르는 분류
1) 생산 또는 경제조직
2) 유지조직
3) 적응조직
4) 관리적 또는 정치적 조직
2. 조직 수혜자에 의한 분류
1) 호혜조직
2) 사업조직
3) 봉사조직
4) 공공복리조직
3. 조직 권력행사에 의한 분류
1) 강제적 조직
2) 공리적(보상적) 조.. |
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| 조직의 정의와 주요개념, 조직의 유형, 조직이론, 조직에 대한 관점, 사회체계로서의 조직에 대한 레포트 자료.
조직의 정의와 주요개념, 조직의 유형, 조직이론, 조직에 대한 관점, 사회체계로서의 조직
목차
조직
I. 조직의 정의
II. 조직의 주요개념
1. 조직체계
2. 조직규율
3. 조직화
4. 조직문화
5. 집합행동
III. 조직의 유형
1. 공공조직
2. 영리조직
3. 사회봉사조직
4. 상조조직.. |
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