|
|
|
전체
(검색결과 약 31,632개 중 32페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 인터넷벤처, 정보통신, 일반기술분야의 정부자금을 지원하는 표준 사업계획서입니다.
양식만 있는것이 아니라 실제 신청해서 선정된 사업계획서 입니다. 정부용은 일반사업계획서에 비해 간결하지만 나름의 특성이 있습니다. 본 사업계획서가 많은 도움이 될 것
입니다.
①저작자 : 럭패스
②재가공자(편저/발췌인경우)
③자료출처 : 정부용 표준양식에 직접 저작
④제작시기 : 2002.1
⑤사용언어 (외.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 언어이전 시기의 언어발달에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 언어발달
2. 언어이전의 시기의 언어발달
1) 울음
2) 목울음(cooing)
3) 옹알이
4) 몸짓말
5) 소리 모방하기
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
언어이전 시기의 언어발달에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
의사소통이란 말하는 사람과 듣는 사람이 정보와 생각을 교환하는 과정으로 소리, 신호, 몸동작 또는 언어와 같은 다양.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생산관리의 윤리
생산관리의 윤리적 문제
생산관리윤리의 내용과 역활
생산관리윤리의 본질
목 차
123
생산관리윤리의 본질
1
생산관리윤리의 의의
▶ 생산관리 윤리란
기업 내지 경영에 있어서 직접적 생산활동인 제조활동을 능률화하고 생산력이 최고도로 발휘될 수 있도록 하기 위해 이루어지는 일련의 계획적이고 체계적인 윤리적 관리 활동
유형의 재화를 생산하든 또는 무형의 서비스를 생산하든 하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중고령 인력 증가에 따른 중고령자 경력개발대책
Ⅰ. 들어가며
1. 생애경력개발 단계와 중고령근로자
조직원 라이프 사이클따라 경력개발단계는 크게 초기, 중기, 후기로 나뉘며 이를 간단히 살펴보면 다음과 같다.
①초기: 입사 후 조직에 정착, 기술습득개발위한 경력관리기간
②중기: 중견사원으로 타인을 관리, 자신을 되돌아보면서 새로운 기회 모색하는 단계
③후기: 자신의 경험을 타인위하여 전수, 조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 해외연수 서약서 표준서식입니다.
아래와 같이 해외연수 서약서를 제출합니다.
본인은 금번 일본 A사㈜에 연수요원으로 선발되어 년월 일부터 년일( 년 개월)까지 일본국에 체재, 규정된 연수를 이수함에 있어 다음 사항을 준수할 것을 확약하여 이를 서약서로 제출합니다.
-다음-
1. 연수기간동안 지켜야 할제 규범과 복무규정을 엄수하여 회사의 명예는 물론 국가체면을 손상하는 언동은 일체 하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국전력공사[전력연구원에너지신기술연구소] 인공지능 디지털 트윈 일반 직무자 기소개서
5년차에는 인공지능 기반 디지털 트윈을 활용하여 전력망 전체를 하나의 '스마트 생태계'로 통합 관리하는 연구를 추진하고자 합니다.
인공지능과 디지털 트윈을 전력산업에 적용할 때 가장 큰 장점은 무엇인가요?
한전은 스마트그리드, AMI, 디지털 트윈 등을 통해 선제적으로 대응하고 있으며, 앞으로 인공지능 기.. |
|
 |
디지털, 전력, 트윈, 데이터, 기술, 구축, 에너지, 운영, 기반, 지능, 최적화, 프로젝트, 모델링, 예측, 인공, 경험, 통해, 모델, 수행, 설비 |
|
|
|
|
 |
|
| 비록 제 여가 시간이 사라졌지만 생각지도 못한 공부를 하며 흥미를 느끼고 있는 제 자신을 보며 즐겁게 결과물을 만들어낼 수 있었습니다.
그래서 저는 디자인과 친구에게 CAD와 sketchup을 배워 3D로 이미지화했고 교수님께서는 이런 차별성과 적극성을 칭찬하셨습니다.
몸으로 익히고 배웠던 공정에 대한 이해, 인턴에서 빛을 발하다]
그리고 반도체 공정을 더 자세히 이해하기 위해 한 학기 동안 CleanR.. |
|
|
경험, 위해, 목표, 전문성, 공정, 생각, 과정, 배우다, 기술, 대한, 님, 공부, 자다, 보다, 이해, 달성, 드러나다, 구체, 증명, 근거 |
|
|
|
|
 |
|
| 기업국제화의 동기에 대한 레포트 자료.
기업국제화의 동기
목차
기업 국제화의 동기
I. 적극적(공격적) 동기
1. 세계화 전략에 따른 적극적인 사세확장
2. 국내시장의 성장한계를 해외시장에서 극복
3. 생산설비의 해외이전 및 기술적 우위를 통한 이윤추구
4. 선진기술과 노화우의 습득
5. 필요한 자원의 확보
6. 보다 양질의 A/S를 통한 소비자의 확보
II. 소극적(방어적) 동기
1. 관세장벽.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천과정] 종결단계에서 긍정적인 결과를 지속시키기 위한 방법(변화의 지속 및 강화전략)에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천과정] 종결단계에서 긍정적인 결과를 지속시키기 위한 방법(변화의 지속 및 강화전략)
긍정적 결과를 지속시키는 것은 종결에서 다루어야 할 중요한 사항이다. 문제해결의 접근법을 강조하는 Perlman(1968 : 129-179)과 위기개입을 강조하는 Rapoport(1972 : 265-311)는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 집단상담의 개념
청소년 집단상담의 주요 유형
청소년 집단상담의 과정
청소년 집단상담의 효과와 한계
따라서, 청소년 집단상담을 보다
청소년 집단상담은 또래와의 상호작용을 통해 정서적 안정과 자기 이해를 돕고, 효과적인 문제 해결 능력을 향상시키는 중요한 상담방법 이다.
본 글에서는 청소년 집단상담의 개념과 필요성, 주요 유형, 과정, 효과와 한계를 살펴보고자 한다.
청소년 집단상담.. |
|
|
집단, 상담, 청소년, 문제, 정서, 해결, 효과, 능력, 원, 대인관계, 기술, 경험, 상호작용, 통해, 지지, 또래, 사회, 향상, 돕다, 심리 |
|
|
|
|
 |
|
| 반두라의 사회학습이론은 영유아 발달을 이해하고 촉진하는데 많은 시사점을 제공하며, 가정과 유아교육기관, 지역사회에서 영유아의 발달에 긍정적인 영향을 줄 수 있는 다양한 접근 방식을 제 안한다.
반두라의 사회학습이론에 따르면, 가정에서 부모가 긍정적이고 바람직한 행동을 자주 보여줌으로써 영유아의 바람직한 행동 습득을 촉진할 수 있다.
교사는 영유아에게 중요한 사회적 모델로서, 모범적인.. |
|
|
사회, 학습, 행동, 유아, 발달, 이론, 지역, 가정, 모델, 유아교육, 기관, 과정, 반두라, 중요하다, 영유, 요인, 긍정, 관찰, 매우, 부모 |
|
|
|
|
 |
|
| 부모교육] 행동수정 이론
행동 수정 이론에서의 부모-자녀 관계에 대한 입장
행동주의 의 심리학에 바탕을 둔 기술을 습득하여 자녀의 행동 원리에 적용시키는 것을 행동주의 부모교육이라 할 수 있다.
행동주의 이론에서 아동은 성인의 능동적이고 지시적인 행동 때문에 자칫하면 신체적, 심리적 특성이 고려되지 않고 부모의 특성에 따라 일방적인 교육방법이 적용될 우려가 있다.
행동수정 이론은 왓슨(W.. |
|
|
행동, 이론, 부모, 행동수정, 주의, 교육, 자녀, 아동, 바람직하다, 심리학, 방법, 관계, 왓슨, 스키너, 되어다, 수정, 외, 명, 기여, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
| 일본 음식의 특징
목 차
일본 음식의 특징
일식당의 특징
지역적인 특성
형식적인 특성
일본의 대표 음식
일본 술의 종류
일식 예절
일본 요리의 특징
“일본요리는 눈으로 먹는 요리 이다”
▶ 시각적 아름다움을 강조
어패류를 이용한 요리가 발달
▶ 신선도와 위생을 중시
요리를 담을 때 기물과 공간 및 색상의 조화를 중시
사계절이 뚜렷
▶ 수확되는 작물에 따라 조리법도 다양
일식당의 특징
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학업중단청소년] 학업중단의 개념과 유형, 청소년 학업중단의 원인
목차
학업중단청소년
I. 학업중단의 개념과 유형
1. 학업중단의 개념
2. 학업중단의 유형
II. 학업중단의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정환경적 요인
3. 학교요인
* 참고문헌
학업중단청소년
I. 학업중단의 개념과 유형
청소년기는 성인기의 독립된 생활을 위해 필요한 각종 교육을 필요로 한다. 청소년의 교육 및 보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 해외직접투자의 의의와 동기, 유형, 해외 직접투자 현황
목차
* 해외직접투자
Ⅰ. 해외직접투자의 의의
1. 해외직접투자의 정의
1) 국제통화기금(IMF)
2) 경제협력개발기구(OECD)
2. 해외직접투자의 장단점
Ⅱ. 해외직접투자의 동기와 유형
1. 해외직접투자의 동기
1) 시장 확대
2) 생산효율성 향상
3) 경영환경변화 적응
4) 자원 확보
5) 기술 습득
6) 정부정책에 따른 동기
7) 독점적 우위 확대
2. .. |
|
|
|
|
|
|
|
