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 [관찰일지] 만 1세 1학기 관찰기록일지 - 평가인증A,1학기 총평첨부 ( 10Pages )
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰한 만1세 1학기 관찰일지 입니다. 아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 ..
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 만2세반 5명 1학기 관찰일지 입니다.(평가인증A/1학기 종합발달평가 포함) ( 5Pages )
만2세반 5명 1학기 관찰일지 입니다 놀이활동 일상생활 영역으로 관찰하였고 1학기 종합발달평가 포함되어 있습니다. 필요한 영아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다 평가인증에 사용가능 합니다. 믿고 참고하세요. 1. 만2세 1학기 OOO 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 1학기 종합발달평가 2. 만2세 1학기 OOO 관찰일지 (1) ..
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 만1세 (3세) 2학기 영아 행동 관찰일지 5명분 (관찰내용과 총평가, 평가인증 통과) ( 10Pages )
만1세 (3세) 2학기 영아 행동 관찰일지 입니다. 10페이지 분량으로 아주 상세합니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 7. 2학기 총평 OO가 가을 풍경 그림자 교구를 꺼낸다. 먼저 가을 풍경 그림자를 다 떼어 본다. 그림자 모양을 보며 하나씩 맞춰 본다. 그림자를 다 맞추고 나서 교사에게 보여주며 ‘이것봐요 다 붙였어요’ 라고 말한다. 다시 그림자를 떼..
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 만4세반 1학기 관찰일지 20페이지 (평가인증,발달평가 포함) ( 20Pages )
만4세반 1학기 관찰일지 20페이지분량 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하였고 발달평가도 포함되어 있습니다. 모든계절에 사용가능합니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 OO는 자신이 무언가를 만들 때 방해받으면 화를 참지 못하고 소리를 지르며 화를 내는 모..
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 만2세 1년 일상,놀이 관찰일지 (평가인증A 관찰일지 / 1학기 2학기 총평 포함) ( 20Pages )
만2세 1년 일상,놀이 관찰일지 입니다. 아이들의 성장 과정은 단순한 일상이 아닙니다. 놀이와 일상 활동을 통해 나타나는 아이들의 사고, 감정, 사회성 발달을 세밀하게 분석한 관찰일지입니다. 만 2세반 아이들이 경험하는 매일매일의 사건들 속에서 어떤 변화가 일어나고 있는지, 어떻게 지원해야 하는지에 대해 기록하였습니다. 일상생활 블록으로 모양을 만든다. 갑자기 자리에서 일어나 손으로 음경..
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 만2세반 1년분량 영아 관찰일지 (평가인증A / 1학기,2학기 발달평가 첨부) ( 6Pages )
만2세반 1년분량 영아 관찰일지 (평가인증A / 1학기,2학기 발달평가 첨부) 6개 영역의 평가를 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 => 1학기 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 => 2학기 총평 만2세반 1년분량 영아 관찰일지 (평가인증A / 1..
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 만5세반 2학기 관찰일지 10명 (평가인증 관찰일지 및 2학기 발달평가) ( 20Pages )
만5세반 2학기 관찰일지 10명 분량입니다. 평가제 통과하였으며 발달평가도 첨부하였습니다. 총 20Page 분량으로 꼼꼼하게 작성하였습니다. 배식을 받은 후 조용히 식사를 한다. 교사가 “더 먹고 싶으면 이야기하세요.” 라고 하며 “OO 국 더 줄까요?” 라고 하니 고개를 저으며 “선생님, 잡채 덜어주세요. 그만 먹고 싶어요.” 라고 말한다. 밥과 국만 먹고 반찬은 거의 다 남겼다. OO가 털실에 물감을 묻..
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 만5세 (7세) 2학기 (9월-2월) 관찰일지 5명 분량 (일상생활,놀이활동/평가인증 통과) ( 5Pages )
만5세 (7세) 2학기 (9월-2월) 관찰일지 입니다. 총5명분이며 누리과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다. 놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다. 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) 2. 발달종합평가 하지만 친구들이 아무런 대답을 해주지 않자 코딩교구를 빼고 다시 다른 방식의 교구를 ..
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 만3세 2학기 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지) ( 6Pages )
만3세 2학기 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 평가인증A 관찰일지 입니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -> 2학기 발달평가 기본생활습관 OO가 식사시간 좋아하는 반찬이랑 밥이랑 비벼먹는 것을 좋아하여 교사에게 “선생님 비벼주세요” 라고 말하며 식사시간을 즐거워한다. 신체운동 하드보드지로 만든 하키채를 앞뒤로 움직이며 “이렇게 움직여서 블록을 미는거에요”라고
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 만 4세 1년 관찰일지 (평가인증A 일상놀이 관찰일지 / 1학기 2학기 총평 첨부) ( 20Pages )
만 4세 1년 관찰일지 (평가인증A 일상놀이 관찰일지 / 1학기 2학기 총평 첨부) 아이들의 일상적인 활동을 세심하게 기록하고, 놀이를 통해 이뤄지는 다양한 발달을 분석하였습니다. 일상생활,놀이 활동에 대한 다양한 관찰 포인트와 해석이 포함되어 있어, 평가제 준비하시는 선생님들께 유익한자료가 될것입니다. 일상생활 교사가 “왜 우리 몸이나 교실을 깨끗이 해야 하는 걸까요?”라고 묻자 OO가 손을 ..
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 만1세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 및 종합발달평가 (놀이와일상생활영역 / 평가인증 통과) ( 6Pages )
만1세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 종합발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 OO는 포크를 사용하여사과를 찍어 먹는 모습이..
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 9월 10월 만2세 관찰일지 5명 (관찰내용, 해석 및 평가,평가인증 A자료) ( 11Pages )
9월 10월 만2세 관찰일지 5명 (관찰내용, 해석 및 평가,평가인증 A자료) 어린이집 만2세반 9월 10월 관찰일지 및 해석 및 평가 자료입니다. 5명 총 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있으며 기본생활 신체운동 의사소통 상호작용 자연탐구 예술활동 6개부분으로 분류한 관찰일지 입니다. 평가제 서식에 맞춰 작성하였으며 표준보육과정에 맞춘 평가를 작성하였습니다. 1. 영아 1 - 관찰일지 (..
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 만1세 영역별 관찰일지 15명 분량 - 평가제,평가인증 관찰일지 ( 15Pages )
만1세 관찰일지 15명 분량 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가인증A 관찰일지 입니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 또래들이 화장실 가는데 문 앞에 서서 나가려 한다. “OO도 같이 가서 친구들 쉬하는 것 볼까?” 라고 이야기하자 “네” 라고 대답하고 교사의 손을 잡고 따..
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 만0세 1학기 관찰일지 - 평가인증A,1학기 총평첨부 ( 10Pages )
만0세 1학기 관찰일지 - 평가인증A,1학기 총평첨부 본 관찰일지는 단순한 기록을 넘어, 아이의 개별적인 발달 단계와 성향을 분석하고, 그에 맞는 평가제 준비에 많은 도움을 줄거라 생각합니다. 기저귀를 갈 때는 OO가 언제나 스스로 움직이려 하며 “나 할래!”라고 말한다. 기저귀를 갈 때는 자기가 신경 써서 움직여보고, 가끔 기저귀를 갈고 나서 손을 흔들며 “끝났다!”라고 말하는 모습을 보여준다. 다..
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 만 2세 2학기 동안의 관찰기록일지 - 평가인증A,총평첨부 ( 10Pages )
(관찰일지) 만 2세 2학기 동안의 관찰기록일지 - 평가인증A,총평첨부 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 도시락을 영아들에게 나누어주고 “소고기 무국과 마파두부, 이건 김 부각이야”라고 음식의 이름을 알려주었다. 김부각을 처음보는 OO가 관심을 보이기는 하였지만 먹지 않으려고 하여 조금 잘라 입에 넣어 주어 먹어 볼수 있도록 하였다..
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