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(검색결과 약 17,636개 중 31페이지)
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| ◆ 우리 나라 교육의 문제점과 그 대안 및 나아 가야할 방향 ◆
교육과 관련된 일상적인 말들은 거의 모두 희망적이며 미래 지향적이다. 교육은 국가적 수준에서는 국가발전의 원동력으로, 개인적 수준에서는 경제적 사회적 성공의 지름길로 받아들여져 왔다. 교육에 대한 이와 같은 기대는 자연스럽게 교육의 본질적 기능으로 이해되었다. 교육에 대한 낙관적 기대는 당연히 교육을 필수적이며 좋은 것으로.. |
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| 아동기 신체발달
아동기는 초등학교 입학부터 졸업까지의 시기, 만 6-12세로 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨가고, 공식적 학교교육을 통해 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 발달단계이다. 공식적 학습이 시작된다는 의미에서 학령기, 사회적 행동이 현저하게 증가하면서 또래끼리 어울려 다니기 시작한다고 하여 도당기, 영 ․ 유아기나 청소년기의 역동적 변화에 비해 상대적으로 조용한 발달.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
명령 /1 page
제목
무허가 노점상의 철거를 명령
요약
○○구청에서 인근 초등학교 주변의 무허가 노점상 철거를 명령하는 경우
내용
○○구청에서 알려드립니다.
지난 ○○월○○일, ○○초등학교 어머니회에서 걸려온 한 통의 전화를 받았습니다.
○○달 전부터 ○○초등학교의 등하굣길 ○○m 이내에 무허가 노점상들이 성업중이며, 관할 ○○구청 |
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| 1. 통합교육의 당위성 (5점)
1) 교육기회의 확대 및 보장
현재 우리나라의 특수학교는 141개로 이곳에서 교육할 수 있는 아동 수는 2만 5000명이 못 된다. 특수학교만으로는 모든 특수아동의 교육을 담당할 수 가 없다. 이처럼 특수학교는 많지도 않으며 통학 거리도 너무 멀기 때문에 일반학교에서 특수아동을 교육하는 것이 합리적이다.
2) 교육적 당위성
통합교육은 실제적으로 분리교육환경인 특수학교 .. |
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| 다문화가정 아동의 부적응
1. 학습지도와 학교적응
자녀교육에 있어 어머니의 역할이 큰 비중을 차지하는 우리나라의 현실에 비추어 한국말조차 서투른 외국인 어머니들은 다른 가족이 도와주지 않으면 이 부분에서 속수무책인 경우가 허다하다.
가정에서 부모들의 지도아래 한글과 숫자, 읽기 등 학습능력을 획득하는 일반 어린이들과 달리 충분한 지도를 받지 못한 다문화가정 자녀들은 기초학력조차 .. |
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| 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리 마을 살펴보기
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 함께 사는 우리
교과서
슬•생 (1/6 )차시
학습형태
전체 - 개별 - 모둠 학습
수업모형
탐구 중심 학습
학습주제
우리 마을 살펴보기
학습자료
교사] 실물 화상기, 학교 주변 지도
학생] 브레인스토밍 용지
학습목표
우리 마.. |
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| <학부모용>
학교 주5일제 시행 방안에 대한 의견 조사지
안녕하십니까
우리학교는 ‘학교 주5일 수업제’ 실험학교로서 2001년도 1학기 동안은 월 1회, 2학기에는 월 2회 토요자율등교일을 지정실시하였습니다. 본 설문지는 지난 1년간의 활동 반성과 새학기의 계획을 세우기 위해 학부모님들의 다양한 의견을 수렴하고자 마련한 의견 조사지 입니다.
작성하시는데 다소 시간이 걸리고 어려움을 느끼시.. |
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| Report
( GS건설 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 예문 )
목 차
1. 성장과정
2. 성격의 장/단점
3. 학교 및 사회경험
4. 입사동기와 포부
1. 성장과정
12년 연속 수상의 밑바탕
바로 아버지이십니다!
아버지의 생활습관을 보고 배운 저는 초등학교부터 고등학교 때까지 12년 연속 개근상을 받을 수 있었습니다!
아버지께서는 가락시장에서 25년간 자영업을 하고 계십니다. 매일 이른 새벽 3시.. |
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| 로저스(Rogers)의 생애와 업적
Rogers(1902-1987)는 1902년 1월 8일 6남매 중 넷째로 미국 Illinois 주 Oak Park에서 태어났다. Rogers는 어린 시절에 토목기사로 집에서 멀리 떨어진 곳에서 일을 하는 부보다 모와 가까웠다. 부모는 독실했고 Rogers도 초등학교에 가기 전부터 성경에 흥미를 보여 성경과 다른 책들을 읽었다. 그리고 부모에게서 근면의 가치를 배웠다 Rogers는 우수한 학생이었으나 늘 모.. |
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| 학교 급식용 부식품 및 우유 납품 희망 신청서
공고번호
○○초교공고 제20 -호
참가 식품군
참가업체
현황
상호(법인)명
사업자등록번호
주소
전화번호
대표자
주민등록번호
본인(사)은○○○○초등학교 공고 제 호로 공고한 학교 급식용 부식품 납품업체 모집에 참가하고자 귀 학교 급식용 부식품 납품업체 모집공고사항을 전적으로 승낙하고 특히, 본 신청서를 비롯한 관련 구비.. |
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| 연극대본,유아연극대본,초등학교연극대본
목차
1.피터팬과 세 아이, 꾸러기 나라에 가다 연극대본
2.개똥벌레의 사랑의 빛 연극대본
3.무지개 물고기 연극대본
피터팬과 세 아이, 꾸러기 나라에 가다
등장인물
피터팬
팅커벨
첫째아이
둘째아이
셋째아이
엄마
아빠
해적1
해적2
이름을 먹는 벌레
꿈을 먹는 괴물
아이1
아이2
아이3
아이4
꾸러기 나라
아이1: 우리.. |
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| 교육과학기술부 자료입니다.
관할
재외공관
학교명
설립
연월일
학생수(학급수)
전임교원수(파견교원수)
계유초중고계유
초등
중등
일본(대)
동경한국학교
‘54.04.26
1,119(28)
-
628(16)
244(6)
247(6)
59(1)
-
34
25(1)
오사카(총)
교토국제학교
‘47.05.13
157(8)
--
41(3)
116(5)
18
--
18
오사카금강학교
‘46.04.05
330(17)
8(2)
166(6)
92(3)
64(6)
33(1)
1
11
21(1)
오사카건국학교
‘46.03.01
416(22.. |
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| 경력확인서
1. 소속:
2. 직위:
3. 주소:
4. 성명: 주민등록번호 :
5. 확인내용 :
구분
내용
근무기간
근무학교
평정점
도서 · 벽지
나환자 학급
특수학교(급)
주임교사
연구학교
농어촌 진흥교
교육 전문직
20 ...
확인자 (인)
작성자 (인)
○○초등학교장 (직인) |
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| 고소장
고소인:○○○
피고소인 :×××
고소사실
1. 저와 피고소인은 동네에서 어렸을 때부터 함께 살아와 서로 잘 알고 있는 사이입니다.
2. 피고소인은 저보다 두 살이 더 많아 동네의 초등학교 2학년 선배이기도 합니다.
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| 장애아동, 통합교육, 통합교육사례, 장애아동통합교육사례
1. [패밀리] 장애아와 통합교육 `서울 신자초등학교를 가보니`
2. “1급장애 친구가 우리 학급회장”
“모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며 행복을 추구할 권리를 가진다. 국가는 개인이 갖는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이를 보장할 의미를 진다.” 우리나라 헌법 제 10조의 내용이다.
특수 학교에서만 이뤄지던 장애아 교육이 일.. |
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