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(검색결과 약 15,698개 중 31페이지)
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| 영아기 발달(영아기의 신체발달, 생리기능발달, 운동기능발달, 언어발달, 정서발달, 인지발달)에 대한 레포트 자료.
영아기 발달(영아기의 신체발달, 생리기능발달, 운동기능발달, 언어발달, 정서발달, 인지발달)
CONTENTS
영아기 발달
I. 신체발달
II. 생리기능 발달
III. 운동기능 발달
IV. 언어발달
V. 정서발달
1. 본능적 욕구정서
2. 분노
3. 공포
4. 낯가림과 불안
5. 웃음
VI. 인지발달
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| 학령전기 아동발달(학령전기 아동의 신체발달, 인지발달, 심리사회적 발달)에 대한 레포트 자료.
학령전기 아동발달(학령전기 아동의 신체발달, 인지발달, 심리사회적 발달)
목차
학령전기 아동발달(아동전기, 5-6세)
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 직관적 사고의 발달
2. 도덕성 발달
1) 학습이론
2) 인지발달이론
3) 정신분석이론
III. 심리/사회적 발달
1. 성역할 고정관념
2. .. |
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| 청소년 발달특성(청소년기 발달특징)에 대한 레포트 자료입니다.
청소년 발달특성(청소년기 발달특징)
목차
청소년기의 발달
I. 신체의 발달
II. 지적 발달
III. 정서의 발달
IV. 성격과 사회성의 발달
V. 행동의 장애
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 아동기, 청소년기 발달특성에 대한 레포트 자료입니다.
아동기, 청소년기 발달특성
목차
#1 아동기 발달
I. 신체와 운동능력의 발달
II. 지적 발달
III. 정서의 발달
IV. 사회성의 발달
V. 도덕성의 발달
VI. 발달과 행동의 장애
#2 청소년기 발달
I. 신체의 발달
II. 지적 발달
III. 정서의 발달
IV. 성격과 사회성의 발달
V. 행동의 장애
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [태아기 발달] 태아의 성장과 발달 - 태아기 발달단계, 태아발달(태내발달)에 영향을 미치는 요소
목차
[태아기 발달] 태아의 성장과 발달
I. 태아의 정의
II. 태아기 발달의 3단계
1. 배란기(수정에서 2주까지)
2. 배아기(2~8주까지)
3. 태아기(8~12주까지)
III. 태아의 발달에 영향을 미치는 유전적 요소
1. 성장률
2. 개인적 특징
3. 비정상적 발달에 대한 유전적 요소
* 참고문헌
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| 영유아기(영아기, 유아기)의 발달특성(발달특징 및 발달단계)에 대한 레포트
영유아기(영아기, 유아기)의 발달특성(발달특징 및 발달단계)
목차
영유아기(영아기, 유아기)의 발달특성(발달특징 및 발달단계)
A. 영아기 발달특성
I. 신체발달
1. 신체적 특징
2. 신생아의 반사행동
3. 운동발달
4. 감각발달
II. 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
III. 언어발달
IV. 정서발.. |
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| [노년기 발달특성] 노년기 신체발달, 인지발달, 성격발달의 특징에 대한 레포트 자료입니다.
[노년기 발달특성] 노년기 신체발달, 인지발달, 성격발달의 특징
목차
노년기 발달
I. 신체발달
II. 인지발달
III. 성격발달
1. 성격특성
2. 성공적인 노화
IV. 노년기 문제의 사회복지실천 개입
1. 여가활동
2. 고독감
3. 영양문제
4. 치매
5. 죽음
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 아동기 사회정서발달(아동의 자기이해발달, 정서발달, 도덕성 발달, 친사회적 행동 발달, 또래관계 발달, 사회성 발달)에 대한 레포트
아동기 사회정서발달(아동의 자기이해발달, 정서발달, 도덕성 발달, 친사회적 행동 발달, 또래관계 발달, 사회성 발달)
CONTENTS
아동기 사회정서발달
I. 자기이해의 발달
1. 자아개념
2. 자아존중감
3. 자기효능감
4. 사회인지와 타인이해
II. 정서발달
1. 자.. |
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| [사회인지의 영역] 아동의 사회인지발달(유아-아동의 감정발달, 자아발달, 친구관계발달, 성격발달, 의도조망발달)에 대한 레포트 자료입니다.
[사회인지의 영역] 아동의 사회인지발달(유아-아동의 감정발달, 자아발달, 친구관계발달, 성격발달, 의도조망발달)
CONTENT
[사회인지의 영역] 아동의 사회인지발달
I. 감정발달
II. 의도조망 발달
III. 자아발달
1. 인지발달적 접근
1) 셀만(Selman)의 .. |
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| 가족발달과 개인발달의 역동성
목차
* 가족발달과 개인발달의 역동성
Ⅰ. 애착
Ⅱ. 자아 분화
Ⅲ. 상호의존
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 컴퓨터 글쓰기의 쓰기 교육과정 반영 방안에 관한 사례 연구 (옥현진(2010))를 읽고
옥현진(2010)은 컴퓨터 글쓰기라는 소재 자체가 매우 흥미롭게 여겨졌다. 왜냐하면 아직까지 나는 글쓰기는 펜과 종이를 가지고 내 손으로 직접 쓰는 것이라 생각해 왔고, 여전히 그렇게 생각하고 있기 때문이다. 이 글을 쓰고 있는 지금도 역시 펜으로 종이에 글을 쓴 후, 컴퓨터에 옮길 생각을 하고 있다. 컴퓨터 글쓰.. |
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| 지방쓰는 법
제사를 모실 때 고인의 신위를 표시하기 위하여 생전에 만들어 두었던 사진을 쓰기도 하고 지방을 쓰기도 한다.
지방은 깨끗한 한지를 품위있게 고이 접어 먹으로 쓰는 것을 원칙으로 한다.
지방을 써야 하는 것은 어렴풋이 알면서도 종이를 어떻게 접는지, 또 어떻게 써야 하는지 잘 알지 못하는 사람들을 위하여 자세히 설명하고자 한다.
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☆ 지방 접는 법
규격이야 정해진 크.. |
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| 레포트
3~5세 아동을 선정한 후 음성 언어 발달의 특징을 고찰하고 직접 관찰을 통해 실례를 들어보세요.
서론
본론
1. 아이들 언어의 특징 과 사례
(1) 분화되지 않은 울음
(2) 분화된 울음
(3) 꾸르륵하고 목 울리기 (cooing)
2. 관찰자 대상
결론
참고문헌
서론
언어는 뜻을 나타내는 수단이다’, ‘언어는 의사소통의 수단이다’ 라고 말하는 것은 아주 일반적이고 보편적인 언어에 대한 정의라고 할 수 .. |
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| 원미동 사람들을 읽고
원미동 사람들은 양귀자 작가님의 연작소설집이다. 이 책에는 11가지의 신기하고 독특한 하지만 너무 평범해서 이상할 정도의 이야기가 실려 있다. 사실 소설이라 함은 약간 인위적인 냄새가 풍기기 마련인데 이 연작소설들은 너무 자연스럽고 일상적이라 소설이라기보다는 원미동 주민들의 일상을 기록한 것 같은, 그들이 직접 쓴 일기 같은 느낌이 든다. 이런 느낌 때문일까. 난 이.. |
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| 한국의 학술정보 커뮤니케이션의 특징과 오픈 액세스The Characteristics of Scholarly Communication in Korea and Open Access
차례
1. 오픈 액세스란 무엇인가
2. 왜 오픈 액세스인가
3. 오픈 액세스 현황
4. 오픈 액세스는 어떻게 실현 가능한가
5. 한국의 학술커뮤니케이션 특징과 문제점
6. 한국의 오픈 액세스를 위한 과제
1. 오픈 액세스란 무엇인가
Open Access : 정의
학술저작물, 특히 학술논문.. |
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