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연봉제 급여규정
제1장 총칙
제 1조(총칙) 이 규정은 당사의 연봉제도에 관해 규정한 것이다.
제 2조(목적) 연봉제도는 다음의 목적을 달성하기 위해 실시한다.
① 업무상 역할과 성과에 따라 임금을 지급하여 임금관리의 합리화와 근로의욕의 향상을 꾀한다.
② 업적에 대한 공헌도와 임금과의 관계를 강화하여 경영참가 의식을 높인다.
③ 능력주의, 실적주의 인사관리로 조직 활성화를 촉진한다.. |
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동안 신드롬
- 우리 사회의 외모 차별과 나이 차별 -
❚목 차
제 1 장 서론
제 2 장 동안 신드롬의 사회적 배경
제 3 장 동안 신드롬과 노무족의 등장
제 4 장 예쁜 남자 열풍
제 5 장 Ageism (나이차별)에 대하여
제 6 장 문제점 및 해결방안
제 7 장 결론
제 1 장 서 론
□ 문제의 제기
“내가 10년만 젊었어도….”
우리가 옛날부터 흔히 농담처럼 써오던 이 말 속에는 사실은 동안에 .. |
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최근 기업 전반의 인사적체와 인사관리
Ⅰ. 인사환경의 변화
1. 경제여건의 변화
기존의 고도성장에서 저성장시대로 접어들면서 승진정체 및 인건비부담이 증대되었다. 이에 기업은 연공주의가 아닌 능력 또는 성과에 의한 임금체계와 승진관리를 도입하고 있다. 이외에도 오늘날 ①양중심에서 질중심으로, ②소품종대량생산에서 다품종 소량생산방식으로, ③세계화의 가속화와 경쟁의 격화, ④정보․지식사회 |
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전문 증거 및 전문법칙의 의미
전문 증거가 아닌 경우(전문법칙의 적용 범위)
진술' 또는 '진술을 기재한 서류(=진술을 대신하는 서류)'인 경우에만 전문 증거가 될 수 있음.' 증거물'은 '진술' 또는 '진술을 기재한 서류'가 아니므로 전문 증거가 될 수 없다.
그리고 직접 주의에 의하면 법관이 진술자의 진술을 직접 듣고, 진술자의 표정 등을 살펴보면서 증거의 증명력을 판단하여 재판하는 것이 가장 이.. |
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증거, 진술, 전문, 경우, 사실, 제출, 수표, 서류, 직접, 증거능력, 위, 되어다, 법정, 적용, 문서, 내용, 증거물, 사용, 기재, 휴대전화기 |
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ADHD의 진단
DSM-IV-TR에 의한 주의력 결핍 과잉 행동장애에는 크게 부주의함과 충동성, 과잉행동성의 요인을 갖고 있다.
학교 일이나 과제, 활동에서 부주의하여 실수가 잦고 자세한 것에 주의를 기울이지 못한다.
다음의 과잉행동성-충동성 항목 9개 증상 중에서 6개 이상을 최소 6개월 이상 지속적으로 나타난 경우로, 아동의 발달 수준에 비추어 부적응과 불일치 장애가 초래되어야 한다.
B.이러한 부주.. |
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행동, 아동, 검사, 장애, 발달, 지속, 개, 과잉행동, 결핍, 주의력, 주의, 사용, 성, 증상, 진단, 산만하다, 충, 동성, adhd, 정보 |
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상법상 능력외이론 연구
제1절 들어가며
우리상법 제179조 제1호는 ‘회사는 그 목적을 정관에 기재하고 등기를 하여야 한다.’고 규정하고 있다. 그런데 일본민법 제43조를 도입하여 규정되어진1)1) 고상룡,「민법총칙」, 법문사, 1993, 195면.
우리민법 제34조에는 ‘법인은 법률의 규정에 좇아 정관으로 정한 목적의 범위내에서 권리와 의무의 주체가 된다.’라고 규정하고 있다.2)2) 이에 대해 최기원교.. |
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제3자에 의한 채권 침해
제3자의 채권 침해에 의한 불법행위의 성립
급부의 침해로 채권이 소멸하는 경우
채권 침해에 의한 방해 배제 청구권
이 때의 과실은 채무자 개인의 판단능력이 아닌 거래상 요구되는 일반적 주의가 그 기준이 되고 (선량한 관리자의 주의의무 , 이를 추상적 과실이라고 한다.
제3자의 채권 침해에 의한 불법행위의 성립
채권은 상대권이므로 제3자에 의한 채권 침해가 권리침해이기.. |
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채권, 채무자, 경우, 침해, 자가, 방해, 과실, 인정, 채권자, 요건, 배제, 청구권, 계약, 물, 불법행위, 공모, 책임, 권, 위법성, 의하다 |
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[국제기업의 인사전략] 국제인사전략의 개념과 해외파견사원의 관리, 현지국에서의 인사전략
목차
* 국제기업의 인사전략
Ⅰ. 국제인사전략의 개념
1. 본국중심주의적 인사 정책
2. 현지중심주의적 인사 정책
3. 세계중심주의적 인사 정책
Ⅱ. 해외파견사원의 관리
1. 해외파견사원의 선택
1) 업무수행능력
2) 문화적응능력
3) 개인의 특성
2. 해외파견사원의 육성
1) 적성자의 파악
2) 후보자의 육성.. |
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정신지체아 교육]정신지체아의 특성(정신지체 아동의 발달 특징)
또한 정신지체 아동은 정보를 기억하는 데 어려움이 있다.
정신지체 아동은 초인지 전략의 부족으로 학습에 어려움을 겪기 때문에 초인지 적 기술을 학습하도록 하는데 도움을 주어야 한다.
대부분의 정신지체 아동은 언어발달에서 지체되거나 비정상적인 패턴을 나타내는 특성이 있다.
본 자료에서는 정신지체의 특성으로 정보처리, 인지적 .. |
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아동, 정신지체, 학습, 발달, 기억, 언어, 문제, 사회, 능력, 력, 정보, 특성, 인지, 집중, 어려움, 상황, 기술, 따르다, 초인, 때문 |
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목표관리법에 대한 검토 (Management by Objectives : MBO)
Ⅰ. MBO의 의의와 도입배경
(1) 의의
목표관리제도는 해당 종업원이 상사와 함께 목표를 설정하고 실행한 후 이데 대한 성과를 함께 평가하는 결과 지향의 평가방법이다.
(2) 배경
과거 개인특성 위주, 행동위주의 일방적이고 주관적인 평가의 문제점을 극복하고, 통제 목적보다 비통제적 목적, 특히 능력개발과 업무개선을 위한 인사고과가 선호.. |
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구조조정의 지원체제
Ⅰ. 서
구조조정은 고용조정과 더불어 정리해고 등 강제퇴출을 동반하게 되므로 그에 따른 부작용을 최소화시키는 효율적인 지원관리체제를 구축하여야 한다.
지원관리 수단의 강구는 퇴출자와 잔류자 모두에게 요청된다.
Ⅱ. 퇴직자 지원제 (Outplacement)
1. 서설
최근 능력주의 인적자원관리의 도입으로 기업내 종신고용풍토는 사라지는 추세이고 이로 인해 종업원들의 조기퇴.. |
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적을 만들지 않는 인간관계의 비밀을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
사회생활을 하다 보면 인맥의 힘이 얼마나 중요한지 실감한다. 이는 중국처럼 관계를 중시하는 문화에서뿐 아니라 우리나라를 비롯해 개인주의보다는 집단주의 성격이 강한 나라에서는 일반적인 현상이다. 그래서 개인의 능력보다 .. |
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[Report]
학생의 정의적 요인과 읽기교육
▣ 목 차 ▣
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정의적 요인 이론
(1) 동기
• 성취동기
(2) 자기효능감
2. 학생의 정의적 요인과 읽기 교육의 관계
3. 정의적 요인을 고려한 읽기 교수방법
(1) 정의적 요인을 고려한 읽기 교수학습 지도안
Ⅲ. 결론
▣ 참고문헌
Ⅰ. 서론
과거에서부터 현재까지 꾸준히 유지되고 있는 것이 있다면 학교 내 지식전달 방법이 아닐까 생각한다.. |
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견자의 시인
랭보는 시의 목적이 새로운 세계에 도달하는 것이며 포착할 수 없는 세계를 포착하여 시야의 영역을 확장시키고 체험을 넓혀야 된다고 생각했다.
그는 진정한 시인이 되기 위해서는 견자가 되어 힘겨운 고행을 통해 이루어진다는 것이다. 그래서 그는 견자가 되기 위해서 피나는 노력을 했다. 그는 견자가 되어 미지의 세계를 찾아나섰던 것이다.
랭보는 견자가 되기 위해서 환각제의 사.. |
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사티어의 의사소통 유형
Satir의 성장지향적이고 인본주의적인 철학은 인간은 본래 착하며 자신의 잠재력을 발전시킬 수 있는 능력이 있다고 믿는다. 이러한 잠재력 개발이 방해를 받을 때에 병리가 발생한다고 본다. Satir의 중심 개념은 성숙으로 이러한 성숙을 개발하려면 자신을 가족으로부터 분리시켜 분화된 자아를 확립하는 것이 중요한 것으로 간주되는데, 이는 Bowen의 입장과 맥을 같이하는 것으.. |
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