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(검색결과 약 2,634개 중 31페이지)
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| 삼국통일의 역사적 의의
◈序言
한국사상의 고대사분야 중 현재 크게 부각되고 있는 여러 쟁점들 중 하나가 발해의 성격규명에 맞춰진 남북국 시대로의 전개 그리고 그에 맞물린 신라의 삼국통일의 역사적 의의에 대한 평가로 귀결지을 수 있다. 즉 발해사의 입장을 강조하면 신라의 삼국통일의 의의는 축소될 것이고 신라의 삼국통일의 의의를 강조하면 발해사의 입지는 약화되기 때문이다. 그래서 신라의 .. |
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| 삼국통일의 역사적 의의
◈序言
한국사상의 고대사분야 중 현재 크게 부각되고 있는 여러 쟁점들 중 하나가 발해의 성격규명에 맞춰진 남북국 시대로의 전개 그리고 그에 맞물린 신라의 삼국통일의 역사적 의의에 대한 평가로 귀결지을 수 있다. 즉 발해사의 입장을 강조하면 신라의 삼국통일의 의의는 축소될 것이고 신라의 삼국통일의 의의를 강조하면 발해사의 입지는 약화되기 때문이다. 그래서 신라의.. |
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| [STO합격자기소개서 ]
( [ STO - 마케팅 영업 합격 자기소개서 ] STO 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 특별한 경험
4. 성격의 장단점
자기소개
대인관계에 있어서는 밝고 활달한 성격으로 사람들과 자연스럽게 어울리며, 타인을 배려하는 마음가짐과 솔직함은 저의 큰 장점입니다.
사회생활을 하면서는 공적인 일을 위해서 사생활을 접어 둘 .. |
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| 근로계약의 의미와 효력 등에 대한 근기법상 검토
Ⅰ. 서설
1. 의의
근로계약이란 근로자가 사용자에게 근로를 제공하고 사용자는 이에 대하여 임금을 지급함을 목적으로 체결된 계약을 말한다. 민법상의 고용계약이 대등한 당사자간의 사적 자치를 전제로 한 것에 반해 근로계약은 노사간의 불평등관계를 전제로 한 개념이다.
2. 문제의 소재
이하에서는, ⅰ) 근로계약의 법적 성질, ⅱ) 근로계약과 고용계.. |
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| 근기법상 근로자와 사용자의 권리, 의무
I. 서
1. 의의
근로계약의 당사자는 근로자와 사용자로 ‘근로자는 사용자에게 근로를 제공하고 사용자는 이에 대하여 임금을 지급함을 목적으로 하는 근로계약’을 체결하여, 각자 권리와 의무를 부담하게 된다.
2. 문제 소재
근로자와 사용자의 근로제공의무와 임금지급의무의 인정 여부와 인정 근거에 대하여 학설의 대립이 있으며, 이는 근로계약의 성질을 어떻.. |
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| 조직 내 갈등 조정 전략
Ⅰ. 갈등의 의의와 관전
1. 갈등의 의의
갈등은 한 사람이나 집단의 기대나 목표지향적 행위가 타인이나 타집단에 의해 좌절되거나 차단되는 상황으로 발생한다. 이러한 조직 내 갈등에 대한 인식으로 경영자는 이를 무조건 배타하거나 해결대상으로 바라보기 보다는 적절한 관리를 통해 조직 유효성을 제고할 수 있는 방안을 강구해야 할 것이다.
2. 갈등을 보는 관점
1) 전통.. |
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| 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 교과서보다 소중한 교훈들을...
3. 성격소개 및 생활신조 - 긍정적인 마인드와 적극적인 실천력의 조화...
4. 학창시절 - 새로움을 향한 끊임없는 노력들...
5. 직업관 및 지원동기 - 저만의 차별성을 보다 큰 가치로 승화...
6. 입사 후 포부 및 자기계발 계획 - 소중한 꿈을 향한 끊임없는 노력들을...
7. 맺음말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
◆ 스.. |
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| 자원봉사활동이 사회에 미치는 영향
현대사회에서 자원봉사활동은 개인과 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 중요한 요소로 자리잡고 있다.
자원봉사활동은 개인에게 다음과 같은 긍정적인 영향을 미친다.
자원봉사활동은 개인뿐만 아니라 사회 전반에도 긍정적인 영향을 미친다.
자원봉사활동이 개인에게 미치는 영향
본 레포트에서는 자원봉사활동의 개념과 중요성을 살펴보고, 개인적·사회적 차원에서 .. |
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사회, 자원봉사, 개인, 통해, 봉사활동, 기여, 자원, 지원, 활동, 공동체, 다양하다, 역할, 기회, 협력, 강화하다, 해결, 형성, 확대, 기업, 긍정 |
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| 아동상담 종료(말기)단계 상담기법(기술)
목차
아동상담 종료(말기)단계 상담기법(기술)
1/ 문제해결과 결정내리기
2/ 직면
3/ 즉각성
4/ 격려
5/ 아동의 능력에 대한 믿음 보여주기
6/ 노력을 인정해주기
7/ 강점과 장점에 초점 두기
8/ 행위자가 아니라 행위를 강조하기
9/ 상담자의 불완전한 것을 보여주기
10/ 실수로부터 배우기
11/ 아동이 소속감을 형성하는 긍정적인 방법 채우.. |
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| [게슈탈트치료] 게슈탈트상담이론의 인간관 및 기본가정
I. 인간관
펄스는 인간은 과거에 의해 구속받기보다는 현재에 충실한 삶을 살 수 있다고 믿었다. 그래서 인간은 스스로 선택할 수 있는 자유의지를 갖고 있으며 자기 행동에 책임질 수 있다.
인간은 선천적으로 자아실현을 향한 경향성을 갖고 있다. 이는 긍정적인 인간관으로서 모든 살아 있는 존재는 자기의 잠재력을 실현하려는 방향으로 나아간.. |
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| 로크(Locke)의 목표설정이론
로크(Locke)는 보상에 의한 동기부여보다 가치와 의도(즉, 계획이나 목표)에 의한 동기부여를 더욱 강조하였는데, 목표가 구체적일수록 그리고 약간 어려울수록 동기부여의 크기는 커지며, 그 성과도 커진다고 주장하였다.
I. 목표 구체성
막연한 목표보다는 구체적 목표를 제시할 때 더욱 높은 성과를 달성한다. 예를 들어 '2023년에는 전년도 대비 200% 매출 달성'이라는 .. |
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| 노동법상 쟁의행위와 제3자의 손해
Ⅰ. 들어가며
1. 쟁의행위의 헌법상 보장
쟁의행위란 파업․태업․직장폐쇄 기타 노동관계 당사자가 그 주장의 관철을 목적으로 행하는 행위와 이에 대항하는 행위로서 업무의 정상적인 운영을 저해하는 행위를 말한다. 쟁의행위는 헌법상 단체행동권에 보장됨으로써 정당한 범위 내에서 이를 행한다면 민·형사 면책이 인정된다.
2. 위법한 쟁의행위의 책임
쟁의행위가 헌.. |
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| 꿈을 가진 청소년,
당당한 그대가 좋다!
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목차
1. 서론
1-1. 청소년들의 현실
1-2. 청소년들의 다양한 모습들
(동아리, 청소년 축제, 파워블로거, 탈학교 청소년)
2. 본론
2-1. 청소년들의 다양성에 대한 부정적 시선
(1) 그들은 아직 어리다
(2) 고정관념
(3) 한국의 집단주의 특성
2-2. 청소년들의 다양성에 따른 긍정적인 효과
(1) 긍정적 자.. |
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| 학교에서 교사의 학생 체 벌 어떻게 생각하십니까 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다
체벌을 받은 학생들은 폭력적인 행동을 학습하여 또 다른 폭력을 행사할 가능성이 있다.
체벌이 아닌 다른 방법으로도 충분히 학생을 지도할 수 있으며, 더 긍정적인 방식으로 교육 효과를 높일 수 있다.
또한, 체벌 없이도 다양한 방법으로 학생들의 행동을 지도할 수 있다.
이러한 논란 속에서 체벌의 필요성과 부작.. |
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학생, 체벌, 행동, 효과, 규율, 지도, 교사, 일부, 학교, 가능성, 필요하다, 방법, 올바르다, 위해, 교육, 신체, 정신, 어떻다, 규칙, 생각 |
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| 병원 원무과
남의 어려움과 처지를 이해하며 사는 사람이 되자는 것이 제 삶의 가치관입니다.
저의 또 다른 장점으로 인상이 좋다는 것입니다.
왜 이 병원에 입사하고자 하는가?
남의 어려움과 처지를 이해하며 사는 사람이 되자는 것이 제 삶의 가치관입니다.
그만큼 진심은 전해지기 마련이며, 특히 어려움에 처했을 때 손을 내민 사람의 은혜를 잊지 못한다고 합니다.
누군가에게 친구가 되어준다는 것이.. |
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