|
전체
(검색결과 약 101,770개 중 31페이지)
| |
|
|
|
 |
|
스키너 이론의 평가(조작적 조건화이론의 공헌과 한계점)
스키너(Skinner)의 이론은 조작적 행동주의이론으로 고전적 행동주의적 사고를 더욱 확장시켰고 과학적 실험연구를 통하여 인간행동의 발달과 구체적이고 명확하면서도 유용한 지식을 제공하였다. 스키너의 연구는 파블로프보다는 왓슨의 이론적 입장에서 파생되었다. 행동주의자 입장에 대한 오해를 가지고 있던 스키너는 하버드 대학 연구 심리학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
성폭력 문제해결을 위한 사회복지적 차원에서의 지원 체계
1. 성폭력 생존자 지원체계
성폭력 문제해결을 위한 사회복지적 차원에서의 전략은 매우 중요하다. 성폭력 생존자에 대한 지원 및 서비스를 살펴보면 다음과 같다. 성폭력 생존자를 지원하는 기관으로는 한국성폭력상담소, 여성의 전화, 한국가정법률상담소 등이 있으며, 상담원 훈련기관으로는 한국여성개발원, 한국여성민우회, 여성의 전화, 한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
내담자 중심 상담이론
목차
* 내담자 중심 상담이론
Ⅰ. 내담자 중심 상담의 기본 생각
1. 개인의 가치와 존재를 인정하고 존중
2. 내담자의 능력에 대한 신뢰
3. 상담사의 자기이해
Ⅱ. 상담사의 역할
1. ‘비지시적’이라고 하는 공식화
2. 감정의 명확화
3. 감정이입적 이해
Ⅲ. 인격 변화를 위한 필요충분조건
Ⅳ. 심리치료의 기법에 대한 입장
Ⅴ. 진단 문제에 대한 견해
* 참고문헌
...이하 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
지능이상발달(지능발달장애)에 대한 레포트 자료입니다.
지능이상발달(지능발달장애)
목차
지능 이상발달
A. 정신지체
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기의 개념
6. 사회성 발달
IV. 정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
의료기관에서 자살시도자를 지원하는 것은 단순한 응급처치가 아니라 재발방지와 지속적인 심리사회적 개입이 필수적이다.
자살 시도자를 위한 의료사회복지 실천 모델로 위기 개입 모델(Crisis InterventionModel)을 선택하였다.
자살 시도자는 단순히 의료적 치료만으로 해결할 수 없는 복합적인 사회적·심리적 문제를 가지고 있으며, 이에 대한 적극적인 사회복지 개입이 필요하다.
위기 개입 모델은 즉.. |
|
 |
자살, 시도, 사회, 개입, 심리, 모델, 지원, 가족, 실천, 의료, 대상, 계, 위, 회복, 상담, 문제, 재발, 필요하다, 기관, 위기 |
|
|
|
|
 |
|
학교 중단 및 학교폭력 문제를 해결하기 위해 여성가족부와 교육부가 협력할 수 있는 주요
학교 중단 위기 청소년을 위한 통합지원 프로그램 운영
학교 중단과 학교폭력 문제는 교육부와 여성가족부가 각각의 역할을 수행하는 것만으로는 해결하기 어렵다.
따라서 두 부처가 적극적으로 협력하여 학교 내 예방교육 강화, 심리·정서적 지원체계 마련, 학업중단 위기 청소년을 위한 대안교육 제공, 사이버폭력.. |
|
 |
학교, 청소년, 중단, 여성가족부, 교육부, 교육, 지원, 문제, 협력, 학교폭력, 학업, 위, 학생, 내, 사회, 제공, 대응, 운영, 폭력, 계 |
|
|
|
|
 |
|
아들러의 열등감과 보상이론에 대해 논하시오
인간은 누구나 어떤 측면에서열등감을 느끼고 있다. 왜냐하면 인간은 현재보다 나은 상태인 완전성을 실현하기 위해 노력하는 존재이기 때문이다. 그리고 사회적 존재로서 다른 사람들과 비교하여 자신을 평가하기 때문이다.
더불어 아들러는 우리 각자가 자기완성을 이루기 위해 자신이 느끼는 열등감을 극복해야 한다는 것을 강조하였다. 아들러는 자기완성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
장애인가족에 대한 개입) 장애인가족의 지지 및 교육모델과 지원 서비스 및 프로그램
목차
* 장애인가족에 대한 개입
Ⅰ. 장애인가족의 회복력
Ⅱ. 장애인가족에 대한 개입 및 실천의 경향
Ⅲ. 장애인가족을 위한 지지 및 교육 모델
1. 사례관리
2. 자조
3. 스트레스 관리를 위한 심리교육적 접근
4. 행동주의 부모훈련
5. 단기보호 서비스
6. 지역사회 자원봉사자
Ⅳ. 우리나라 장애인가족 지원 서비스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화사회와 여성결혼이민자의 이해
2. 여성결혼이민자자의 정신건강
3. 다문화가정 아동의 정신건강
4. 심리적 복지향상을 위한 방안
Ⅲ. 결론
Ⅰ.서론
통계청의 조사에 따르면 2006년의 국제결혼 건수는 1990년에 비해 8배 이상 증가한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
청소년 가출
1.가출청소년의 개념
일반적으로 부모님의 허락을 받지 않았다는 점, 연령이 18세 미만이라는 점, 가출시간이 대략 24시간 이상 집에 들어가지 않은 청소년으로 정의되어져 왔다.
2.가출의 원인 및 유형
1)동기에 따른 분류
① 탈출형 가출: 자신의 힘으로는 해결할 수 없는 가정적 문제나 대인적 갈등을 경험하고 있는 청소년들로 더 이상 참을 수 없어 하는 가출이다.
가족의 구성원들에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[놀이치료단계] 놀이치료의 순서(놀이치료절차)
목차
놀이치료단계
I. 초기단계
II. 중기단계
III. 종결단계
IV. 놀이치료실에서 아동의 제한설정
* 참고문헌
놀이치료단계
놀이치료자는 아동 심리평가 과정을 통해 수집된 정보를 바탕으로 아동을 위한 최선의 치료적 선택을 하여야 한다. 아동에게 치료적으로 가장 필요한 것을 부모에게 제안하고 |
|
|
|
|
|
 |
|
다양한 가족 유형들을 정리하고 다양한 가족의 유형 속에서 아동이 사회 구성원으로 건강하게 성장하기 위한 구체적인 방안에 대해 기술하시오
가족 유형에 따른 아동 성장의 과제
다양한 가족 유형에서 자란다고 해서 아동이 반드시 위기를 겪는 것은 아니다.
다양한 가족 형태에서 자라는 아동들이 차별 없이 건강하게 성장하기 위해서는, 제도와 사회, 교육, 문화 전반에 걸쳐 포용성과 실질적 지원이 확.. |
|
 |
가족, 아동, 사회, 다양하다, 형태, 교육, 정서, 되어다, 관계, 위, 형성, 포, 이해, 구성원, 확대, 변화, 유형, 차별, 문화, 건강하다 |
|
|
|
|
 |
|
본인이 경험한 스트레스 상황과 방어기제 적용 사례
방어기제의 긍정적·부정적 영향
방어기제는 스트레스에 대한 즉각적인 심리적 완충효과를 제공하지만, 장기적으로는 긍정적 혹은 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
긍정적인 영향 : 승화와 같은 건강한 방어기제는 스트레스를 효과적으로 관리할 수 있도록 도와준다.
스트레스는 누구나 경험하는 심리적 반응이며, 이를 해결하기 위한 방법 중 하나가 방어.. |
|
 |
스트레스, 방어기제, 사용, 부정, 영향, 심리, 경우, 개념, 감정, 해결, 과도, 긍정, 거나, 개인, 위해, 무의식, 들다, 상황, 방식, 문제 |
|
|
|
|
 |
|
병원의 서비스 교육및 관리 메뉴얼
고객만족병원서비스전략
패러다임의 변화
생각의 씨앗을 뿌리면 행동의 열매를 얻게 되고, 행동의 씨앗을 뿌리면 습관의 열매를 얻는다
고객만족을 위한 응대의 기본 요건
오윤길
인사
인사란
1. 마음의 문을 여는 열쇠
2. 내 직분의 일부
3. 자부심의 표현
4. 마음가짐의 외적표현
5. 나를 변화 시키기 위한 결의의 표시
6. 병원에 대한 애착의 표시
- 경건, 겸손, 진정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지실천에서 관계에 대한 개념들과 관계의 특성에 대해 서술하시오
관계란 두 사람 간의 상호작용의 산물이고 행동체계에서 응집력의 속성을 지니며, 일반적으로 사회복지실천에서의 관계란 사회복지사와 클라이언트와의 관계를 의미한다. 사회복지사와 클라이언트가 좋은 관계를 형성하는 것은 변화를 가져오기 위한 필수조건이며, 도움을 제공하기 위한 첫 단계이다.
사회복지실천에 있어서 사회복.. |
|
|
|
|
|
|
|