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 80년대의 학생운동 ( 15Pages )
목차 I. 연구목적 및 연구방향 II. 학생운동의 개념 1. 운동의 개념 2. 운동의 일반적 성격 3. 학생운동이란 무엇인가 III. 80년대의 학생운동 1 (전반기 80년 - 87년) 1. 80년 - 83년, 폭압기 2. 84년 - 86년 대중운동으로의 발전 3. 87년 6월의 함성 IV. 80년대의 학생운동 2 (후반기 88년 - 92년) 1. 88년 제2기 전대협 - 통일의 깃발을 올리며 2. 89년 제3기 전대협 - 임종석과 임수경 ..
논문 > 사회과학분야 |
 외국인문제,다문화문제 ( 11Pages )
독일에서의 외국인 문제 및 다문화 현상 외국인(外國人) : 다른 나라 사람. [비슷한 말] 외방인, 외인, 이양인, 타국인 Der Auslander 독일 이민자의 역사 독일 이민자들의 실태 이주노동자의 정착 터키에서 가족들을 불러들임. Getto 형성 유럽 금융위기로 인해 증가하는 독일 이민자들 독일 연방통계청에 따르면 지난해 1~6월 독일로 이주한 사람은 43만2000명으로 2010년 같은 기간에 비해 19% 늘었다...
리포트 > 사회과학 |
 퇴직급여등지급조서(년월) ( 1Pages )
[별지 제18호서식] (97.4.19. 개정) 퇴직급여등지급조서 (년월~월 지급분 ) ①급여의 종류 ②지급 금액 ③지급 원인 ④지급 이자 지급받아야할 자 실제 지급받은 자 ⑤성명 ⑥주민등록번호 ⑦주소 ⑧성명 ⑨주민등록번호 ⑩주소 ⑪관계 상속세및증여세법 제82조제1항 및 동법시행령 제84조제1항의 규정에 의하여 퇴직급여등 지급명세를 위와 같이 확인하여 제출합니다. 년월일 제출자 상..
서식 > 세무회계서식 |
 사회복지시설명칭변경신고서 ( 2Pages )
[별지제20호서식] □명칭 사회복지시설 변경신고서 □시설의장 처리기간 6일 신청자 법인명 대표자성명 소재지 (전화번호: ) 시설의명칭 사업종별 소재지 시설장성명 변경사항 명칭 시설의장 성명 주민등록번호 주소 자격증번호 제호 변경사유 사회복지사회법시행규칙 제17조 제4항의 규정에 의하여 위와 같이 사회복지시설명칭(시설의 장)을 변경하고자 신고..
서식 > 행정민원서식 |
 국유림내토석반출기간연장신청서 ( 1Pages )
[별지 제63호의3 서식](개정 90. 7.14) 국유림내토석반출기간연장신청서 처리기간 5일 신청인 ① 상호 또는 명칭 ②성명 ③주민등록번호 ~ ④주소 (전화번화: ) ⑤영업소재지 ⑥ 당해의 산림에 대한 신청인권리관계 ⑦산림소재지 ⑧ 매각 및 무상양여면적 (채취구역면적) ㎡ ⑨ 토석의 종류별 수량 ㎥ ⑩생산수량 ㎥ ⑪미반출량 ㎥ ⑫ 매각연월일 및 번호 ...제호 ⑬반출기간 ...~..
서식 > 행정민원서식 |
 유해조수포획허가신청서 ( 2Pages )
[별지 제23호 서식]<개정 98. 5. 7> 유해조수포획허가신청서 처리기간 3일 신청인 (대표자) ①성명 외의(명단별첨) ② 주민등록번호 ③주소 피해상황 ④피해지역 군면리 번지 ⑤피해대상 ⑥ 가해조수명 ⑦피해기간 ...~...( 일간) ⑧피해정도 ⑨ 피해금액 천원 ⑩포획방법 자력포획희망 포획의뢰 위와 같이 유해조수에 의한 피해가 발생하였으므로 조수보호및수렵에관한법률 제21조제1항제2호의 규정에 의하..
서식 > 행정민원서식 |
 약국,의약품판매업,의약품등의제조업폐업,휴업,재개신고서 ( 1Pages )
□약국 □폐업 □의약품판매업□휴업 신고서 □ 의약품등의 제조업 □재개 처리기간 7일 신고인 성명 주민등록번호 □약국 □ 제조소 □ 영업소 명칭 전화번호 소재지 폐업연월일 휴업 예정 기간 재개연월일 약사법시행규칙 제[84조제1항의 규정에 따라 위와 같이 약국의약품판매업의약품 등의 제조업의 폐업휴업재개를 신고합니다. 년월일 신고인 (서명 또는 인) [ 식품의약품안전청장 지방식품의약품
서식 > 행정민원서식 |
 국유림내토석반출기간연장신청서 ( 1Pages )
[별지 제63호의3 서식](개정 90. 7.14) 국유림내토석반출기간연장신청서 처리기간 5일 신청인 ① 상호 또는 명칭 ②성명 ③주민등록번호 ~ ④주소 (전화번화: ) ⑤영업소재지 ⑥ 당해의 산림에 대한 신청인권리관계 ⑦산림소재지 ⑧ 매각 및 무상양여면적 (채취구역면적) ㎡ ⑨ 토석의 종류별 수량 ㎥ ⑩생산수량 ㎥ ⑪미반출량 ㎥ ⑫ 매각연월일 및 번호 ...제호 ⑬반출기간 ...~..
서식 > 행정민원서식 |
 명백한잘못의정정신청서 ( 3Pages )
전자문서 이용가능 〔별지 제62호서식〕 PCT 방식심사란 담당 심사관 【서류명】명백한 잘못의 정정신청서 【수신처】특허청장 【제출기관】 【사건의 표시】 【국제출원번호】 【출원인】 【성명(명칭)의 영문표기】 【주소의 영문표기】 【전화번호】 【출원인코드(주민등록번호)】 【국적】 【대리인】 【성명(명칭)의 영문표기】 【주소의 영문표기】 【전화번호】 【Fax번호】 【대리인코드】 【정정..
서식 > 행정민원서식 |
 [학습 지도안] 2)수학-식만들기-문제를 여러 가지 방법으로 풀어보기(중안) ( 2Pages )
2)수학-식만들기-문제를 여러 가지 방법으로 풀어보기(중안) ( 수학 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-2 장소 2-2교실 교생 단 원 6. 식만들기 차 시 6/7 교과서 수학 92쪽 익힘 84~85쪽 주 제(제 재) 문제를 여러 가지 방법으로 풀어보기 수업 전략 집단 조직 모둠 학습 학습 목표 덧셈식, 뺄셈식에서 ☐의 값을 구할 수 있다. 수업 모형 일반 수업 모형 교수 자료 교과서, 수직..
리포트 > 교육학 |
 행위시 법주의의 예외로써 의경한 법 소급의 원칙에 대하여 ( 2Pages )
행위시법주의의 예외로써의 경한 법 소급의 원칙 (형법) 1. 경한 법 소급의 원칙의 개요 경한 법 소급의 원칙이란 범죄 후 법률의 변경에 의하여 그 행위가 범죄를 구성하지 아니하거나 형이 구법보다 경한 때에는 신법에 의한다(제1조 제2항)라는 규정의 적용을 의미한다. 이에 따라 범죄 후 법령개폐로 형이 폐지된 경우에는 면소판결을 하여야 한다(형사소송법 제326조 제4호). 또한 상고심 계속 중 법..
리포트 > 법학 |
 [학습 지도안] 1)즐생-내가 그린 그림을 이용하여 움직이는 장식물을 만들 수 있다.(약안) ( 2Pages )
1)즐생-내가 그린 그림을 이용하여 움직이는 장식물을 만들 수 있다.(약안) 학년 1학년 교과 즐거운 생활 수업장소 1학년 2반 단원 5. 흔들흔들 (84~85쪽) 제재 흉내 내는 말 알아보기 차시 11/12 학습목표 내가 그린 그림을 이용하여 움직이는 장식물을 만들 수 있다. 학습집단 전체 학습(도입, 활동1, 활동2) -] 개별 학습(활동3, 정리) 학습단계 학습내용 교수․학습 활동 시량(분) 자료(·) 및 유의점(※..
리포트 > 교육학 |
 주식거래내역서 ( 1Pages )
[별지 제84호의 2 서식] (2000.4.3. 신설) (앞쪽) 관리번호 - ※관리번호는 기입하지 마십시오. 주식거래내역서 ①성명 ②주민등록번호 - ③주소 주식(출자증권)발행 법인 ④법인명 ⑤사업년도 ⑥소재지 ⑦법인 구분 1. 상장, 2. 협회등록, 3. 장외주식 호가중개종목, 4. 기타 비상장 ⑧법인규모 1. 대기업 2. 중소기업 ⑨발행주식총수 (출자총좌수) 자본금 양도내용 취득내용 양도차익 (---) 종목명 양도..
서식 > 세무회계서식 |
 2024년 셀트리온 84가지 면접 질문 + 답변 + 기업정보 ( 69Pages )
- 스피치 센터에서 5년간 취준생 면접 컨설팅을 통해 정리했으며, - 인사담당자 및 면접합격자 인터뷰를 기반으로 정리되었습니다. - 최신 3개년 면접 질문 수록 - 모든 면접에 적용 가능(대기업 + 공기업 면접) - 기업 공통 인성질문 60가지, 답변 예시와 답변 요령을 수록 참고) - Part 3. 기업 공통 인성 질문 및 답변요령 60가지, Part 4. 면접 기본 필수 사항은 다른 기업에서도 공통적으로 나오는..
서식 > 자기소개서 |
셀트리온 면접, 면접질문, 답변모음, 셀트리온 헬스케어 면접, 셀트리온 제약 면접
 [학습 지도안] 수학)덧셈식에서 □의 값 구하기(약안) ( 3Pages )
수학)덧셈식에서 □의 값 구하기(약안) 3. 본시 교수 학습 과정안 학습주제 덧셈식에서 □의 값 구하기 교과서쪽수 84~85쪽 차시 2/7 학습목표 세 가지 방법으로 덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다. 교수-학습모형 문제 해결 모형 교수학습자료 교사 ppt, 실물화상기 학생 학습지, 스마트 공책 학습 단계 주요 학습 내용 교수-학습 활 동 시량 (분) 자료(◇) 및 유의점(*) 문제의 이해 수업 열기 ◎ 전시학습 ..
리포트 > 교육학 |
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