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(검색결과 약 44,811개 중 30페이지)
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| 설리반의 청소년기 발달이론에 대한 레포트 자료.
설리반의 청소년기 발달이론
설리반(Sullivan)은 원래는 정신분석학파였는데 나중에 이로부터 탈퇴해서 독자적인 이론을 정립하였다. 프로이드(Freud)의 성격구조 중 설리반(Sullivan)이 강조하는 것은 자아이다. 홀(Hall)이나 안나 프로이드(Anna Freud)가 인간발달의 과정에서, 특히 초기의 발달단계에서 생물학적인 요인을 강조하는데 반해, 설리반(Sul.. |
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| 생애교육을 통한 인적자원 개발전략
I. 들어가며
인적자원개발은 일을 그 밑바탕으로 하여 전략이 수립되고 시행된다. 다시 말하면 직무수행을 잘하도록 하여 성과를 창출하고 개인과 조직의 성장발전을 궁극적인 목표로 하는 조직적인 학습활동이다. 그러므로 일과 관련하여 변화하는 양상이 나타나면 인적자원개발전략은 이를 반영하여야 할 것이다.
최근 사회변화에 따라 개인의 삶과 생활에 대한 관.. |
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| 2세 영아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 쓰시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2세 영아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고
1) 2세 영아의 신체적 발달특성과 안전사고
2) 2세 영아의 인지적 발달특성과 안전사고
3) 2세 영아의 사회·정서적 발달특성과 안전사고
2. 안전사.. |
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| 자아개념과 자아정체감 형성
1. 서론
“나는 누구인가”는 동서 고금을 막론하고 모든 인간의 기본적인 관심이자 물음이다. 이러한 의문을 제기하거나 정체감을 위한 탐색은 비단 청년기에만 국한되어 나타나는 현상은 아니다. 그러나, 청년기는 인생의 어느 시기보다 더 자아의 발달이 중요한 시기이며, 이러한 자아의 발달을 인지적으로 가능하게 해주는 요인이 바로 형식적 사고 능력의 발달이다.
피아.. |
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| [영아기] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석이론과 인지발달이론의 영아기 특징
1) 프로이드의 정신분석이론(구강기)
2) 에릭슨의 정신사회적 발달 8단계 이론(영아기)
3) 피아제의 인지발달이론(영아기)
2. 영아를 바라보는 관점의 차이
Ⅲ 결론
참고문헌
[영아기] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아.. |
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| [아동소비자교육] 아동소비자의 개념과 특징, 유형, 문제점 및 아동소비자시장의 특성
목차
아동소비자교육
Ⅰ. 아동소비자의 개념과 특성
1. 아동소비자의 개념
2. 현대 아동소비자의 특성
1) 자유재량 소비액의 증가
2) 소비욕망에 대한 절제력 부족
3) 대중매체에의 과다한 노출
4) 가계의 구매행위에 직, 간접적인 영향력 행사
5) 소비자교육 기회의 부족
3. 아동소비자의 유형
1) 엄마 의존 소비.. |
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| 아동의 방과후 활동과 지역아동센터의 필요성, 현황, 프로그램, 문제점, 개선방안 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높구요. 교수님도 잘했다구 칭찬해 주신 레포트 입니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초등학교 방과 후 활동
2. 청소년 방과 후 아카데미
3. 지역아동센터
1). 지역아동센터의 목적
2). 지역아동센터의 필요성
3). 지역아동.. |
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| 가족 주기별 부모 자녀 관계
가족 주기별로 부모 자녀 관계의 변화는 다르게 발생한다.
또한 부모로부터 신뢰감을 획득하게 되면 유아는 독립심에 대한 강한 욕구를 갖게 된다.
청소년기의 부모 자녀 관계는 청소년의 자아 정체감의 형성과 밀접한 관계를 가진다.
성 역할 정체감의 발달에 영향을 미치는 요인으로는 부모, 동년배, 학교, 대중매체 등이 있다.
그리고 가족 주기에서 결혼을 하게 되면 부모의.. |
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부모, 감, 관계, 형성, 발달, 영향, 정체, 시기, 갖다, 태아, 받다, 신뢰, 역할, 자아, 자녀, 변화, 불신, 유아, 정서, 사회 |
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| 배변훈련의 시작은 12~20개월 사이에 점진적으로 시작하게 됩니다. 성공적인 배변훈련을 위해 교사가 취해야 할 자세는 무엇이라 생각하는가? 그리고 배변훈련을 거부하는 아이들에 대한 대처방법에 대해 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아의 배변훈련과 성공적인 배변훈련을 위해 교사가 취해야 할 자세
1) 15개월 이전
2) 15~24개월
3) 24~29개월
4) 30～36개월
2. 배변훈련을 거부하는 아.. |
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| 만5세 (7세) 1학기 관찰일지 / 총평 27명 분량입니다.
우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 5세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다.
일상생활
OO가 쇼파에 누워서 머리먼저 미끄러지듯 내려온다. 교사가 보고 그렇게 내려오면 위험하다는 것을 이야기해 주.. |
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| 과전법의 성립에 대한 배경과 그 성격에 대해
일반적으로 과전법이라고 한다면 고려의 문란한 토지제도를 바로잡기 위하여 1391년(공양왕 3) 사전개혁을 단행하여 새로운 전제(田制)의 기준으로 삼은 토지제도다. 1388년 위화도회군 이후 정권을 장악한 이성계는 사전개혁을 주장하였고, 조준·정도전 등은 전제개혁을 전개하였다. 그러나 온건한 개혁파 조민수·이색 등의 반대가 있자 이들을 축출하고, 우.. |
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| [한국사의이해 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물]
(1) 청동기시대 경제생활의 변화상과 군장의 등장이 갖는 사회적 의미를 설명해주세요.
(2) 6~7세기 삼국 관계와 대외항쟁에 관하여 설명해주세요.
(3) 신라 하대(말)의 1동요 양상, 2새로운 세력과 사상, 3후삼국의 분열에 관하여 설명해주세요.
(4) 고려 초의 중앙집권화 정책에 관하여 서술해주세요.
(5) 고려 전기 역사서 편찬과 역사 인식에 관하.. |
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| 아동발달의 개념과 특성(아동발달의 원리와 과정 및 단계), 아동발달에 대한 논쟁에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달의 개념과 특성(아동발달의 원리와 과정 및 단계), 아동발달에 대한 논쟁
CONTENTS
아동발달
I. 발달의 개념
1. 발달의 정의
2. 발달과 유사개념
II. 발달의 특성
1. 아동발달의 원리
1) 발달은 일정한 순서에 따라 이루어진다.
2) 발달은 계속적인 과정이지만 발달의 속도는 .. |
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| 만2세 영아의 상호작용에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 2세 영아의 발달적 특성
2. 영아에게 교사의 역할
3. 만 2세 영아와 교사간 상호작용
4. 영아와 교사의 상호작용 형태
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
만2세 영아의 상호작용에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 2세 영아의 발달적 특성
만 2세 영아는 전인적인 존재로 신체, 인지, 사회, 정서의 모든 면에서 발달의 기초가 이루어지는 시.. |
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| 청소년 원조교제
중․ 고등학교 시기는 인생에 있어서 어느 시기보다도 중요하다. 자아정체감 형성을 위한 심리․사회적인 것들을 경험하고, 가치관의 확립, 독립성의 추구 및 기존의 가치체계를 재구성할 뿐 아니라 학교생활을 중심으로 학업의 성취, 동성 및 이성과의 관계, 부모의 기대에 대한 적응, 학교제도에의 적응, 미래의 계획과 관련된 과제와 이런 과제를 해결하는 과정에서 갖게 되는 문제들에 .. |
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