|
|
|
전체
(검색결과 약 102,547개 중 30페이지)
| |
|
|
|
 |
|
|
(제목) 「평생교육법령」시행으로 열린 평생학습체제 기반 구축
○ 3월 13일 평생교육법시행령이 공포됨으로써 작년 8. 31 제정․공포된 평생교육법이 본격적으로 시행되어 새로운 제도하의 열린 평생학습시대의 문이 활짝 열리게 되었다.
○ 교육부는 그간 4년여에 걸쳐 추진해 온 평생교육법이 마침내 시행됨으로써 성인학습자들을 위한 고등교육수준의 교육기회를 제공해 줄 수 있는 다양한 평생교육기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 교재에서 인상 깊었던 내용
Ⅱ. 평생학습사회에서 평생교육 경영이 중요한 이유
1. 평생학습사회의 정의와 우리나라의 평생학습현황
2. 평생교육 경영이 중요한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습도시란?
2. 평생학습도시 현황
1) 주요사업
2) 평생학습마을 공동체의 유형
3) 실제사례 – 여주군
3. 마을 단위 평생교육 활성화 방안
1) 예산 증액
2) 통합적 교육 부재
3.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◇ 목차 ◇
Ⅰ. 선정동기
-평생교육 필요성 및 중요성
-대학평생교육 현황
Ⅱ. 기관 설립 및 사업(계명대학교 평생교육원)
-조직
-연혁
-목표
Ⅲ. 기관 현황
-기관현황
-홍보현황
-재무현황
Ⅳ. 프로그램 운영
-프로그램 소개
-프로그램 참여자 특성 분석
Ⅴ. 경영의 유형
-설립주체에 의한 경영유형
-경영 독자성에 의한 경영유형
Ⅶ. 기관 사례(대구대)
Ⅷ. swot 분석
Ⅸ. 문제점 및 제안
Ⅹ. 정리
Ⅰ. 선정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육의 필요성에 대한 레포트
평생교육의 필요성
"학교는 죽었다"고 선포한 에버렛트 라이머(Everett Reimer)나 평생교육을 강조한 이반 일리취(Ivan Illich)는 학교교육의 비효율성과 귀족성을 공격하고 있다. 그들은 사회가 평등하게 되고 정의롭게 되려면 학교교육을 쇄신해야 한다고 주장한다. 그리고 브라질의 교육철학자 파울로 프레이리(Paulo Freire)는 그의 저서에서 소외된 계층의 자유를 위.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 여수시의 평생교육프로그램
1) 프로그램명과 선정이유
2) 프로그램의 목표
3) 프로그램 내용
2. 프로그램 분석 및 평가
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 머리말
평생교육, 우리나라에서 상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생교육의 이념적 지향에 대해 논하시오
* 평생교육의 이념적 지향
평생교육의 발전은 국가별 문화와 특성에 따라서 발전되어 왔다. 하지만
더불어 살아가는 인류 공동체로서 국가별 차이를 넘어서 세계적 차원에서
교육 실천의 개선을 도모하기 위한 다각적인 국제 협력이 이루어졌다. 평
생교육이 이념적으로 지향해야 할 가치와 원리에 대해 유네스코가 기울인
일련의 노력은 이와 관련한 대표적인 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육방법론 과제
과제 주제 : 평생학습축제에 대해 설명하고, 평생학습축제 기간 중 홍보하는 다양한 프로그램 중에서 노인에게 특히 유용하다고 생각되는 프로그램을 1개 이상 선정하여 그 이유를 설명해 보세요.
평생교육은 다양한 사람들을 교육의 대상으로 한다. 학교교육의 경우에는 비교적 동질성을 띤 아동 및 청소년들이 교육의 대상자가 되고 있으나, 평생교육에서는 교육의 필요성을 느끼.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육 자원봉사자 정보관리 목록
2005 -
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
○○지역평생교육정보센터 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [여성과 평생교육] 여성평생교육의 개념, 의의, 목적, 내용과 여성주의 교육학의 관점
목차
* 여성과 평생교육
Ⅰ. 여성평생교육의 의의와 목적
1. 여성평생교육의 개념과 의의
2. 여성평생교육의 목적과 내용
Ⅱ. 성역할 변화와 성 인지적 관점
1. 성차, 성, 성역할
1) 성차
2) 성과 역할
2. 성 고정관념의 변화
1) 성 고정관념
2) 성역할 사회화
3) 성 고정관념의 변화
3. 성 인지적 관점
Ⅲ. 여성주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육 봉사 학습동아리 활동일지
학습동아리名
리더
활동일시
활동장소
참여자
학습목표
학습내용
학습자료
학습과제
학습평가
기록자
(인)
관리자
(인)
○○지역평생교육정보센터 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육의 필요성
사회 변화에 적응하기 위한 필요성
풍요롭게 만들기 위해 평생교육에 참여하고 있다.
나 역시 변화하는 사회 속에서 경쟁력 있는 사람으로 살아남기 위해, 그리고 보다 의미 있고 풍요로운 삶을 살아가기 위해 평생교육에 적극 참여하고 있다.
평생교육의 필요성
사회 변화에 적응하기 위한 필요성
본 레포트에서는 평생교육의 필요성을 다각도로 살펴보고, 나 자신이 평생교육에 참여하.. |
|
 |
평생교육, 교육, 참여, 사회, 기술, 학습, 삶, 통해, 위해, 변화, 강좌, 위, 필요성, 직업, 개인, 능력, 되어다, 평생, 따르다, 배우다 |
|
|
|
|
 |
|
| 진보주의는 듀이를 중심으로 한 철학으로, 학습은 문제 해결을 통해 이루어지며, 교육은 사회변화와 민주주의 발전의 수단이라고 본다.
진보주의는 학습자 중심, 경험 중심 교육을 주장하며, 평생교육에서는 직업교육, 시민교육, 지역사회 프로젝트형 학습 등에서 실천된다.
평생교육은 단지 지식을 전달하는 기능적 교육이 아니라, 인간의 성장과 사회의 발전을 이끄는 철학적 실천이다.
나는 인본주의와 .. |
|
 |
주의, 교육, 학습, 평생교육, 철학, 인간, 사회, 실천, 기초, 어떻다, 변화, 진보, 중심, 통해, 성장, 학습자, 효과, 문제, 방법, 개인 |
|
|
|
|
 |
|
| 4평생교육과 평생학습의 공통점
5평생교육과 평생학습의 차이점
7평생교육과 평생학습의 필요성
한국사회에서는 평생교육과 평생학습이 다양한 형태로 실현되고 있습니다.
평생교육은 제도적 차원에서 국민 모두에게 교육기회를 제공하는 사회적 장치이고, 평생학습은 개인이 자기주도적으로 지식을 습득하고 삶에 적용하는 과정입니다.
본문에서는 평생교육과 평생학습의 개념과 특성을 정리하고, 두 개념.. |
|
 |
학습, 평생, 사회, 교육, 평생교육, 개인, 제도, 개념, 기회, 두, 지식, 이다, 제공, 참여, 사례, 초점, 습득, 삶, 학교, 과정 |
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육론 수업에서 소수자교육 중 노인교육 내용을 발표한 발표자료입니다.
A+ 받은 발표자료입니다.
<노인교육>
1)평생교육으로 한국 노인 교육의 발전 방향
2)대학 확장교육으로서 노인교육의 활성화 방안
3)나이 듦과 지혜 (성공적 노화 통합적 개념)
1) 평생교육으로서의 노인교육의 의미
- 사회가 평생학습사회로 빠르게 변화
- 더더욱 빠르게 고령사회로 바뀌는 상황
- 노인교육은 평생교육이라는 .. |
|
|
|
|
|
|
|