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(검색결과 약 25,053개 중 30페이지)
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| 사회복지실천론 - 인지행동모델의 이론과 적용
목 차
Ⅰ. 모델 선정 이유
Ⅱ. 인지행동모델
1. 개요
2. 기본철학/가정
3. 상담목표
4. 상담관계
5. 주요기술
6. 실천과정
7. 모델의 장, 단점
8. 치료와 공헌
9. 적용사례
Ⅲ. 참고문헌
Ⅰ. 모델 선정 이유
인지행동주의모델의 가장 큰 매력이자 동시에 가장 큰 단점은 문제 해결을 위해서 클라이언트를 둘러싼 현실을 바꾸는 것이 아니라 클라이언트 자체(.. |
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| 발달이론은 보육(교수법, 평가, 환경제공, 교사 역할)에 어떤 시사점을 주는지 정리하시고 자신은 어떤 이론을 지지하는지 의견을 정리해 주세요.
1. 행동주의 이론과 사회학습 이론
(1) 기본개념
첫째로 학습이란 경험에 의해 일어나는 지속적인 내적, 외적 행동을 뜻한다. 그 예로 파블로프(1849~1936)의 고전적 조건화를 들 수 있는데 개가 쇠고기(무조건 자극)→침(무조건 반응)을 흘린 다는 것이다. .. |
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| [목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론의 인간관
2. 기본과정
3. 주요개념
1) 고전적 조건형성
2) 도구적 조건형성
3) 변별자극
4) 강화
5) 벌
6) 행동조성
7) 일반화
8) 관찰학습
9) 자아강화와 자아효능감
4. 행동바달에 대항 관점
5. 사회복지실천에의 적용 (상담)
1) 상담의 목적과 과정
2) 상담의 과정
3) 치료자의 기능과 역할
4) 실무원칙
5) 상담 기술(치료 방법)
6. 행동.. |
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| 3월 4월 만4세 (6세) 관찰일지 및 발달평가 5명 분량자료 입니다.
놀이활동과 일상생활 영역으로 구분하여 작성하였으며 두달간의 유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다.
관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
(1) 유아 1
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 종합발달평가
(2) 유아 2
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 종합발.. |
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| 만4세 1년 관찰일지 및 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.
(1) 기본생활 관찰기록
-> 발달평가
(2) 신체운동 관찰기록
-> 발달평가
(3) 의사소통 관찰기록
-> 발달평가
(4) 사회관계 관찰기록
-> 발달평.. |
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교 육 학 개 론
교육의 개념
1. 어원상의 정의
1) Education ~ E + Ducare (피교육자의 잠재가능성을 밖으로 이끌어 낸다 )
2) Pedagogy ~ peidagogos , 노예신분의 교사에서 유래
3) 敎育 ~ 맹자의 <진심장> 에서 처음으로 사용
2. 현상적 정의 ☆☆☆
1) 서술적 (기술적) 정의 방식
① 보편적, 일반적, 관행적 의미를 나타낸 것이다.
② 정범모 정의 “ 교육은 인간행동의 계획적 변화이다 ”
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| 만1세 관찰일지 1년 자료입니다.
만1세반 3월부터 2월까지의 관찰일지이며 발달평가까지 상세하게 서술되어 있습니다.
모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
(1) 1학기 관찰일지 및 평가 #영아1
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
- 종합발달평가
(2) 1학기 관찰일지 및 평가 #영아2
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
- 종합.. |
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| 11월 12월 만4세 (6세) 관찰일지 및 발달평가 5명 분량자료 입니다.
놀이활동과 일상생활 영역으로 구분하여 작성하였으며 두달간의 유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다.
관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
(1) 유아 1
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 종합발달평가
(2) 유아 2
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 종합.. |
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| 만3세 1학기분량 관찰일지, 발달평가 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
만3세 1학기분량 관찰일지, 발달평가 (놀이활동,일상생활 관찰일지)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상.. |
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| 만0세 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 (일상과놀이 관찰일지,평가제)
모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다.
평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.
OO는 이유식을 잘 먹고, 숟가락을 보면 입을 벌려서 먹고 싶어 한다. 특히 고구마나 사과 같은 부드러운 고형식을 좋아하고, 손으로 음식을 만져보려고 한다. 이제는 손으.. |
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| [자기지각이론] 자기지각의 발달(감정지각, 성격지각)
Bem(1967)은 사람들이 자기 자신의 행동과 그 행동이 일어난 상황을 관찰하여 자기 자신의 태도와 동기를 추론한다고 하는 자기지각(self-perception)이론을 발표하였다. 사람들은 마치 외부의 관찰자가 관찰하듯이 자기 자신의 행동을 관찰하여 그 원인을 추론한다. 아동들의 경우에도자신의 행동의 원인을 추론하는 데 있어서 사람들은 그 원인을 내.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 학습이론의 개념
2. 행동주의 학습이론 내용
3. 교육현장에서 적용될 수 있는 실제적인 예시에 대한 나의 .. |
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| 만0세 영아반 1년치 관찰일지 입니다.
5명 총 20페이지 분량입니다.
영아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다.
모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
1. 아동관찰
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 평가
- 기본생활,신.. |
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| 만0세 영아반 2학기 관찰일지 입니다.
5명 총 10페이지 분량입니다.
영아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다.
모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
1. 아동관찰
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 평가
- 기본생활,신.. |
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| 3세 (만1세) 9월~2월 2학기 관찰일지 5명 분량입니다.
그날그날 영아의 행동사항에 대해 기록하였으며 6가지 영역별 관찰내용이 작성되어 있습니다.
2학기 관찰일지 이지만 모든계절에 사용가능한 관찰일지입니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
OO가 실내 놀이 영역에 배치된 거울을 보며 놀이하고 있다. 거울에 비친 자신의 모습을 한참 보다가 역할 영역에.. |
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