|
|
|
전체
(검색결과 약 23,419개 중 30페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 유아의 공격성에 영향을 미치는 요인
I. 연령과 성
유아의 공격 행동은 나이가 들어감에 따라 그 표현 형태는 소리치고, 차고 때리는 신체적 공격에서 언어적 공격으로 변화되는 경향이 있으나 그 자체는 상당히 지속적민 특성을 지니고 있다.
유아에게 나타난 공격적 행동은 청소년기까지 지속되고 성인기의 공격성과도 연관되며, 학령기에 보인 어머니에 대한 공격성 역시 성인기에 가서의 여러 가지 공.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지 입니다.
현직 보육교사가 영역별로 상세하게 꼼꼼하게 작성하였습니다.
3월~2월 1년 만1세 부모상담일지,개별면담일지
(1) 교사
기본생활습관
대인관계
발달정도
(언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모
기본생활습관
대인관계
발달정도
(언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
기본생활습관
- 밥은 잘먹는 편인데 편식이 좀 생긴 것 같다. 작년에는 골고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교과별 통일교육
1. 서론
제 7차 교육과정에서 접근 가능한 통일교육은 크게 세가지 접근법으로 교과활동을 통한 통일교육, 재량활동을 통한 통일교육, 특별활동을 통한 통일교육이 있다. 먼저 교과활동을 통한 통일교육에 있어 통일교육은 주로 바른 생활과 도덕과를 중심으로 사회과, 국어과, 예체능과 등 범교과에서 통합적으로 이루어 질 수 있다.
2. 범교과에서의 통일교육
첫째, 바른생활·도덕에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [전사적자원관리] 전사적 자원관리시스템(ERP)의 개념(정의)과 도입배경, 특성, 도입방식, 도입효과 및 문제점
목차
Ⅰ. 전사적 자원관리시스템(ERP)의 개념과 도입배경
1. ERP의 개념 및 정의
가. ERP의 개념
나. ERP의 정의
1) 가트너 그룹의 정의
2) APICS의 정의
2. ERP의 도입배경
Ⅱ. ERP의 시스템의 특성
1. ERP의 기능적 특성
가. 통합업무시스템이다.
나. 세계적인 표준 업무 프로세스이다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| Linux Shell
1) 개 요
‘쉘’이란 리눅스에서 대화형 사용자 인터페이스를 부르는 용어이며, 쉽게 명령어 해석기라고 이해할 수 있습니다. 우리가 X-윈도우를 쓰지 않는, 즉 검은 화면인 TUI 인터페이스로 리눅스에 로그인하면 ‘쉘’이라는 상태로 들어가게 됩니다. 이 시커멓고 단순한 쉘이라는 녀석은 우리가 입력하는 명령어를 해석하여 그 결과를 커널에 전달하고 원하는 일들을 수행하게 해주는 역할을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ERP
기업도입사례
성공전략제언
[목차]
1. ERP (전사적자원관리)의 정의
2. ERP 도입효과 및 특성
3. ERP 구축 4단계
4. ERP 도입의 성공요건
5. ERP 도입 기업성공사례
(1) KT 사례
(2) 올림푸스 사례
6. ERP 도입 기업실패사례
(1) 코레일 실패사례
(2) 빅뱅사 실패사례
7. ERP 도입에 따른 문제점과 개선방안 제언
(1) 문제점
(2) 문제 개선방안 제언
8. 도입성공위한 전략제언
9. 결론 및 느.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한자의 역사
www.themegallery.com
Company Logo
1. 한자의 기원과 특성
문자는 언어를 기록하는 서사부호
언어가 갖고 있는 시간과 공간의 제약을 초월
서면으로 언어를 기록,
인류 문명의 연속성, 문명의 전승과 전파
문명의 중요한 표지
한자는 그림에서 기원, 상형문자
그림과 문자의 구별(사회의 약정, 음가를 가져야 한다)
www.themegallery.com
Company Logo
山文化와 二里文化에는 문자가 존재했.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disorders)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전반적 발달장애(PervasiveDevelopmentalDisorder,PDD)의 개념
2. 전반적 발달장애의 특성
1) 애착과 불안
2) 과잉행동과 충동적 공격성
3) 언어와 의사소통
4) 상징놀이
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disorders)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
최근 보편적으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [전화상담] 전화상담의 개념과 특징 및 문제점, 대응법, 진행방법
목차
* 전화상담
Ⅰ. 전화상담이란
· 구급 지원 기능
· 조언, 경청자의 기능
· 사회자원에 관한 정보 제공의 기능
Ⅱ. 전화상담의 특징
1. 적합성, 수시성, 편리성
2. 익명성
· 관계를 끊을 수 있는 자유의 보장
· 익명에 의한 자기보호
· 일회성
3. 입에서 귀로 통하는 채널
Ⅲ. 전화상담의 문제점
1. 애매모호한 대면 구조
2. 전화.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도가의 인식론(道家의認識論)
目次
1. 緖言
2. 意識志向과分別知
3. 意識志向의否定과無知
4. 明知의體得
5. 結語
1. 緖言
우리가 一般的으로 哲學의三大問題를形而上學(存在論),認識論,價値論(倫理學과美學)이라고 할때中國哲學에서 가장 발달되지 않은 분야가 認識論이라고 말할 수 있다. 우리는 그 이유를 여러 가지 측면에서 찾아 볼수 있을 것이다. 馮友蘭은그 이유를 우선 哲學의方法論에서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)에 대한 레포트 자료.
[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)
CONTENTS
아동상담의 유형
I. 발달 연령별 아동상담 유형
1. 영유아 상담
1) 영유아기 발달특성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학생집단 은어 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 들어가며
2. 학생 은어의 조어 방법
2.1파생법에 의한 은어
2.1.1 접두 파생 은어
2.1.2 접미 파생 은어
2.2 합성법에 의한 은어
2.2.1 우리말을 합성한 것
2.2.2 외국어를 합성한 것
2.2.3 우리말과 외국어를 합성한 것
2.3 음절 역순으로 된 은어
2.4 음절 축약에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 발달적 특성에 대해 설명하고, 학교폭력현황에 대해서 간략하게 제시하며, 학교폭력예방을 위한 지도방안 중 유아기 인성교육에 대해 논해보았습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력현황
2. 유아기 발달적 특성
1) 유아기란?
2) 신체발달
3) 인지발달
4) 언어발달
5) 사회성발달
6) 정서발달
3. 유아교육의 목적과 중요성
1) 목적
2) 중요성
4. 유아기 인성 교육
1) 중요성
2) 인성교육 방법
Ⅲ. .. |
|
|
|
|
|
 |
 |
소비자행동,마케팅사례,마케팅전략,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 15Pages ) |
|
| 소비자 행동론
이성적 광고와 감성적 광고 사례 분석
제품의 기능적 특성을 구체적으로 전달
실용적, 기능적, 효용적 욕구에 초점
제품 구입 이유, 핵심편익 제시
제품의 특성속성 강조
언어기호(헤드라인, 보디카피 등) 중심
사실주의적 이미지 즉, 내용을 중시하는 현실과 유사한 이미지 중심
이성적(합리적) 광고
정서적 반응을 유발
소비자의 심리적, 사회적욕구에 초점
이성적인 근거에 의한 제품차별.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발달지체 아 교육]발달 지체 영역별 교수학습 방법
따라서 발달 지체아를지도하기 위해서는 아동의 운동, 인지, 언어, 자조기능 등 주요 발달 영역 전반의 통합적인 발달을 도모해야 하며, 이를 위해 학제적이고 장기적인 접근이 이루어져야 한다.
운동 발달 영역의 교수
발달 지체아를지도하다
자조기능 영역의 교수
운동 발달 영역의 교수
인지 영역의 교수
발달 지체아에게 인지 영역을 지도할 때는 주로.. |
|
 |
발달, 지체, 지도, 기능, 아동, 장애, 개념, 운동, 언어, 분류, 교수, 일반, 의하다, 경우, 기초, 집단, 화하다, 영역, 인지, 교육 |
|
|
|
|
|
|
