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 [소비자교육프로그램] 소비자교육 프로그램의 개념과 설계과정, 목적, 실행방법 ( 14Pages )
[소비자교육프로그램] 소비자교육 프로그램의 개념과 설계과정, 목적, 실행방법 목차 소비자교육 프로그램 Ⅰ. 소비자교육 프로그램의 개념 Ⅱ. 소비자교육 프로그램 설계의 과정 1. 교육대상의 선정 2. 교육주체의 선정 3. 교육대상자의 특성 및 학습능력, 교육요구도 분석 4. 교육목적 및 기대효과의 구체적 진술 5. 구체적인 교육내용의 설계 6. 교육과정모델의 설계 7. 개별적 교육사례 구성 8. 소..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 (A+ 레포트) 듀이의 교육철학과 아동교육 ( 9Pages )
이 자료는 듀이의 교육철학과 아동교육론의 내용을 분석한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 듀이의 유아교육사상 형성 배경 2. 듀이의 유아교육론 형성배경 3. 듀이의 실험학교 (1) 실험학교의 이론적 배경 (2) 실험학교의 대상 (3) 실험학교의 교육내용 4. 듀이의 유아교육관 5. 듀이의 아동교육론 정립 III. 결론 * 참고자료 I. 서론 듀이의 유아교육론은 환경에의 적응에 ..
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존듀이 교육사상, 존듀이, 존듀이교육사상, 존듀이 시사점, 존듀이교육
 교육제도의 역사와 평생교육의 출현 ( 2Pages )
교육제도의 역사와 평생교육의 출현 1. 공교육제도의 등장과 그 특징 학교본위 공교육은 인류역사에서 최근에 나타난 톡특한 현상이다. 교육은 정치나 경제와 마찬가지로 시대에 따라 변하고 각 시대마다 적합한 교육을 형성하려고 노력한다. 이 장은 현대 공교육 제도가 형성된 배경과 그 전개과정을 살펴보고 학교본위 공교육제도 안팍에서 일어나는 교육운동을 검토하려 한다. 근대국가와 공교육제도의..
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교육학
 교육목표와 평가(교육목표분류, 교육목표 이원분류표, 교육목표분류별 평가) ( 6Pages )
교육목표와 평가(교육목표분류, 교육목표 이원분류표, 교육목표분류별 평가) 목차 교육목표와 평가 I. 교육목표분류 II. 교육목표 이원분류표 III. 목표분류별 평가 1. 지식의 평가 2. 이해력의 평가 3. 적용력의 평가 4. 분석력의 평가 5. 종합력의 평가 6. 평가력의 평가 교육목표와 평가 지적 영역의 문항작성의 분류는 교육목표의 행동분류에 따른 문항의 작성과 외형적 형식에 따른 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교육불평등 원인과 사례연구 및 우리나라 교육불평등 해소위한 정부정책 분석 및 교육불평등 문제 해결방안 제시 ( 9Pages )
교육불평등 원인과 사례연구 및 교육불평등 해소위한 정부정책 분석 및 교육불평등 문제 해결방안에 대해 작성한 레포트 입니다. 교육불평등에 대해 전반적으로 살펴보았고, 분석하여 도출한 결론과 더불어 제안을 덧붙였습니다. 1. 교육불평등 개념 2. 교육의 기회 균등이란? 3. 교육불평등에 대한 주요 학자들의 주장 4. 교육불평등 원인 5. 교육불평등이 학생에게 미치는 영향 6. 교육불평등 사례..
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교육평등, 교육기회 균등, 교육격차, 교육양극화, 교육불평등, 교육불평등 사례, 교육불평등 해결방안, 성불평등
 평생교육기관 경영의 개념과 필요성 및 전략, 구성요소 ( 11Pages )
평생교육기관 경영의 개념과 필요성 및 전략, 구성요소 목차 * 평생교육기관 경영의 개념과 필요성 및 전략, 구성 요소 Ⅰ. 평생교육기관 경영의 기초 1. 평생교육기관 경영의 필요성 2. 평생교육기관 경영의 개념 1) 평생교육과 경영의 개념 2) 평생교육과 경영의 통합 3. 평생교육기관의 경영전략 Ⅱ. 평생교육기관 경영의 구성 요소 1. 평생교육기관의 경영활동 과제 1) 평생교육 프로그램 관리 (1)..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교육의가능성과한계성 ( 10Pages )
교육의 가능성과 한계성 목 차 1. 교육의 필요성 1) 인간발달이라는 측면에서 본 교육의 필요성 2) 사회체제의 유지․발달의 측면에서 본 교육의 필요성 3) 그 외 여러 면에서의 교육의 필요성 2. 교육(학)의 가능성과 한계성 < 참고 > 1. 인간이란 무엇인가 2. 교육에서의 경험 1) 경험과학으로서 교육학 2) 인간과 객관적 경험의 한계 3) 규범과학으로서의 교육학 4) 교육적 경험 3. 교육..
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교육학
 [소방교육훈련체계] 소방공무원 교육훈련체계, 외국(영국, 독일, 프랑스, 미국, 일본, 중국, 필리핀)의 소방교육훈련체계, 소방공무원의 교육훈련제도 개선 ( 18Pages )
[소방교육훈련체계] 소방공무원 교육훈련체계, 외국(영국, 독일, 프랑스, 미국, 일본, 중국, 필리핀)의 소방교육훈련체계, 소방공무원의 교육훈련제도 개선 목차 소방교육-훈련체계 I. 소방공무원 교육-훈련체계 1. 소방교육체계의 변천과 현황 2. 소방교육-훈련의 특성과 방향 II. 외국의 소방교육-훈련체계 비교 1. 영국의 교육-훈련체계 1) 소방대학 2) 긴급사태계획대학 2. 독일의 교육-..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [인적자원관리] 교육훈련 ( 5Pages )
[인적자원관리] 교육훈련에 대한 레포트 자료. [인적자원관리] 교육훈련 목차 교육훈련 I. 교육훈련의 의의 II. 교육훈련의 대상 1. 신입사원 교육훈련 2. 재직근로자 교육훈련 III. 교육훈련의 방법 1. 강의 학습 2. 시청각 학습 3. 실연 학습 4. 온라인 학습 5. 사례연구 학습법 6. 비즈니스 게임 학습법 7. 역할연기 학습법 8. 브레인스토밍 학습법 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [여가교육] 정책과 교육의 연계성 및 여가교육의 필요성 ( 9Pages )
[여가교육] 정책과 교육의 연계성 및 여가교육의 필요성 목차 *여가교육 Ⅰ. 정책과 교육의 연계성 Ⅱ. 여가교육의 필요성 1. 흥미·취미 개발기회 2. 창의성 발휘 3. 사회참여기회 4. 건강과 정서함양 5. 인격완성과 성취감 6. 기회균등 보장 7. 인간다운 삶, 생활의 만족감 8. 내일을 위한 투자자산으로서의 가치 9. 훌륭한 정신적 보상방법 10. 공동체의식과 일체감 조성 ..
리포트 > 생활/환경 |
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 교육규정 ( 6Pages )
교육규정 제1조【목적】 이 규정은 회사 직원을 대상으로 교육훈련을 통해 개인의 자질향상과 능력개발을 도모하고, 그들의 직무수행에 필요한 지식과 기능을 연수케 함으로써, 자기성장과 회사발전에 기여코자 한다. 제2조【적용범위】 이 규정은 회사 전직원의 교육훈련에 적용한다. 제3조【교육훈련의 구분】 ① 교육훈련은 아래와 같이 구분한다. 1. 관리감독자가 직무 수행중에 실시하는 ..
서식 > 회사서식 |
 [사회복지] 복지교육의 구성요소(학교교육, 지역사회, 대학교육에서의 복지교육) ( 4Pages )
[사회복지] 복지교육의 구성요소(학교교육, 지역사회, 대학교육에서의 복지교육) 목차 [사회복지] 복지교육의 구성요소 I. 학교교육에 있어서의 복지교육 II. 지역에 있어서의 복지교육 III. 대학교육에서의 복지교육 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 (A+ 리포트) 생태 유아교육 프로그램 ( 9Pages )
이 자료는 생태유아교육프로그램에 관한 A+ 리포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 생태 유아교육 프로그램의 교육이념 2. 프로그램 목적 (1) 생태중심 (2) 공동체중심 3. 생태유아교육이 추구하는 아동상 4. 생태유아교육교육방법 (1) 기다림의 교육 (2) 몸을 살리는 교육 (3) 삶을 체험하는 교육 (4) 자유를 살리는 교육 5. 생태유아교육의 내용 (1) 환경구..
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학습활동, 생태유아교육프로그램, 유아교육, 생태유아교육, 생태유아, 생태교육, 생태프로그램
 교육의 사회학적 기초(문화와 교육, 사회와 교육, 사회집단과 교육, 지역사회와 교육) ( 19Pages )
교육의 사회학적 기초(문화와 교육, 사회와 교육, 사회집단과 교육, 지역사회와 교육) - CONTENTS - 교육의 사회학적 기초 I. 문화와 교육 가) 문화의 의미와 교육 나) 문화의 형태와 특징 II. 사회와 교육 1. 사회화의 의미 2. 사회화의 내용 3. 사회화에 영향을 미치는 것 a) 인적 기관 b) 사회적 기관 c) 사회화 방법 1) 모방학습 2) 역할학습 3) 보상과 벌 4) 암시 5) ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [아동해방운동] 죤 듀이의 교육사상, 엘렌 케이의 교육사상, 몬테소리의 교육사상 ( 9Pages )
[아동해방운동] 죤 듀이의 교육사상, 엘렌 케이의 교육사상, 몬테소리의 교육사상 목차 아동해방운동 I. 죤 듀이(John Dewey)의 교육사상 1. 교육의 원리 2. 교육시설의 역할 3. 아동중심의 교육 4. 실험학교 II. 엘렌 케이(Ellen Key)의 교육사상 III. 몬테소리의 교육사상 1. 어린이 집 2. 환경 3. 교사의 역할 아동해방운동 20세기의 신교육운동은 학교교육의 내용의 개선 운동에서 아..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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