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(검색결과 약 2,614개 중 30페이지)
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| 기업윤리에 대해 설명하고 본인이 생각하는 기업윤리 중 어떤 것이 가장 중요한지 서술하시오에 대한 레포트 자료.
기업윤리에 대해 설명하고 본인이 생각하는 기업윤리 중 어떤 것이 가장 중요한지 서술하시오
1. 기업윤리란?
우리들은 일상생활을 해 나가면서 윤리와 도덕이라는 용어를 자주 사용한다. 윤리(ethics)의 어원은 그리스어의 풍습(ethos) 또는 품성(ythos)에서 나왔고 도덕(moral)은 라틴어.. |
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| 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
목차
콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
1. 도덕판단수준과 단계
1) 수준1 : 전인습적 수준
1/ 단계1 : 처벌과 복종지향
2/ 단계2 : 쾌락주의
2) 수준2 : 인습적 수준
1/ 단계3 : 착한.. |
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| 윤리적 절대주의와 상대주의
1. 윤리적 절대주의
윤리적 절대주의(Ethical Absolutism)는 선과 악, 옳고 그름을 행위 결과와 상관 없이 별개로 판단하는 것을 의미한다. 여기에서는 고정불변의 도덕률을 강조한다. 좀 더 구체적으로 설명하면, 윤리적 절대주의는 이미 정해진 고정불변의 도덕률을 강조하는 것으로, 선과 악, 옳고 그름은 그 행위의 결과와는 별개로 판단해야 함을 의미한다. 그러므로 여.. |
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| 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계에 대한 레포트 자료입니다.
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계
목차
콜버그의 도덕성 발달단계
I. 도덕적 갈등상황의 논리적 사고 과정
II. 도덕 행위와 도덕적 성숙
III. 콜버그의 도덕성 발달 6단계
가) 전 인습 수준
1) 1단계 : 주관화-벌과 복종 지향의 적응과정
2) 2단계 : 상대화-도구적 상대주의자의 적응과정
나) 인습 수준
1) 3단계 : 객.. |
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[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
갈암의 율곡 비판
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
송 석 준
(공주대)
목 차
1. 緖言
2. 栗谷 批判의 時代的 背景
3. 退溪와 栗谷의 理氣論的 特性
4. 葛庵의 栗谷 批判
(1)理氣論
(2)四端七情論
(3)人心道心說
5. 結語
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
[숨은설.. |
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| [경제사상과이론]애덤스미스가 생각한 정부의 “적당한”기능에 대해서 논술하라에 대한 레포트
Ⅰ. 애덤스미스
Ⅰ-1 도덕감정론과 국부론
Ⅰ-2 보이지 않는 손
Ⅱ. 애덤스미스의 지혜
Ⅱ-1 시장과 가격
Ⅱ-2 과세
Ⅱ-3 정부
Ⅲ. 애덤스비스가 생각한 정부의 적당한 기능
Ⅲ-1 공정한 사회질서의 확립
Ⅲ-2 공공사업
Ⅲ-3 금융규제 |
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| 성선설
I. 맹자
성선설적인 인간관을 가진 사람은 인간이란 선한 본성을 가지고 태어난다고 본다. 중국의 맹자는 인간의 본성으로서는 악(惡)에 이르는 욕망도 사실은 존재하지만, 본성이 선(善)한 것이라고 주장하고, 그렇게 함으로써 모든 사람의 도덕에 대한 의욕을 조장하려고 하였다. 본래의 그 선성을 길러 내려면 욕심을 적게 해야 한다. 맹자는 '사람이 생각하지 않아도 잘 알 수 있는 것과 사람.. |
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| 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 연구와 평가에 대한 레포트 자료.
콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 연구와 평가
목차
콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 연구와 평가
A. 콜버그의 도덕성 발달단계에 대한 연구
I. 연령 경향
II. 문화적 보편성
III. 단계의 불변성
B. 콜버그의 도덕발달단계에 대한 비판
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 유아의 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
유아의 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인
I. 가족요인
II. 성별요인
III. 문화적 요인
IV. 양육태도, 사회화, 도덕발달
1. 양육태도
1) 강화와 처벌 : 행동주의에 기초한 기법들
2) 권력 이행, 설득, 사랑 거두기
2. 사회화
3. 도덕적 행동
V. 공격성
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 윤리적 상대주의
윤리적 상대주의는 도덕과 비도덕을 가리는 초문화적 ․ 초객관적 기준이란 있을 수 없으며, 도덕이 개인이나 문화에 따라 상대적이라고 주장한다. 인간의 같은 행위일지라도 어떤 사람에게는 그것이 도덕적 행위로 인정되지만, 다른 사람에게는 비도덕적 행위라 생각되는 경우가 있다고 생각한다.
이러한 관점은 상대적 윤리가 어떤 선천적 원리에 의해서가 아니라 후천적인 집단관습이나 .. |
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| 고등학교 도덕과 교육
1. 내 종교를 더욱 깊이 알기 위해서.
“하나의 종교만 아는 사람은 아무 종교도 모르는 것과 같다.”(막스 밀러)
왜 이웃 종교에 대해서
폭넓게 이해할 필요가 있는가
고등학교 도덕과 교육
2. 내 이웃의 종교를 더욱 깊이 이해하기 위해서.
“종교 간의 대화 없이 종교 간의 평화가 있을 수 없고, 종교 간의 평화 없이 세계 평화가 있을 수 없다.”(한스 큉)
왜 이웃 종교에 대해서 .. |
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윤리적 판단- 안락사를 중심으로
1. 들어가며
인간의 존엄성에 관한 많은 문제들이 있다. 낙태를 허용할 것인가 말 것인가 사형제도는 유지되어야 하는지 또, 어떤 방식으로 이루어져야 하는지에 관하여 이견이 분분하다. 기술과학의 발전은 인간 체세포 분열을 통한 인간 복제의 문제까지 인류에게 가져다주었다. 위와 같은 문제에 대하여 많은 책과 언론기사가 나오고 있고, 많은 토론이 이루어지고 .. |
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| 콜버그의 도덕성 발달이론의 평가(논쟁, 쟁점, 비판)에 대한 레포트 자료.
콜버그의 도덕성 발달이론의 평가(논쟁, 쟁점, 비판)
목차
콜버그의 도덕성 발달이론의 평가(논쟁, 쟁점, 비판)
1) 콜버그의 발달단계는 정말 불변의 순서인가?
2) 콜버그의 단계와 인지발달의 관계는 어떠한가?
3) 콜버그의 도덕발달과 사회적 경험과의 관계는 어떠한가?
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 온 천하에 다니며 만민에세 복음을 전파하되 믿고 세례를 받는 사람은 구원을 얻고 믿지 않는 사람은 정죄를 받는다고 하였습니다(마가복음16:15~16) 죄란 무엇인가? 블로쉐(Blocher), 로센크렌즈슈만과 같은 이원론자들은 선과 악의 필연적인 대립의 법칙에 의해 존재하는 것이라고 주장합니다
빛과 어둠, 강과 약, 선과 악, 수고와 휴식 등 서로 대립하며 공존하는 이원론적 법칙에 의한 것이라고 보는 견.. |
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