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(검색결과 약 26,526개 중 30페이지)
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| 사랑의 유형에 대해 설명하고 내가 좋아하는 사람의 유형은 무엇이며 그 이유에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사랑의 유형에 대해 설명하고 내가 좋아하는 사람의 유형은 무엇이며 그 이유에 대해 설명하시오
목차
사랑의 유형에 대해 설명하고 내가 좋아하는 사람의 유형은 무엇이며 그 이유에 대해 설명하시오
I. 낭만적 사랑
II. 유희적 사랑
III. 동료적 사랑
IV. 소유적 사랑
V.. |
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| [가족상담 및 치료] 가족관련 영화 또는 드라마를 본 후 가족상담 및 치료적 관점에서 분석해서 제출할 것 - ‘내 딸 서영이(KBS2)’
본 과제물의 주제에 맞는 드라마를 ‘내 딸 서영이(KBS2)’로 선택했다.
‘내 딸 서영이’는 가난하고 가장노릇을 하지 않는 아버지를 대신해 가족을 책임지며, 세상 사람들과는 거의 담을 쌓고 살아가다가 사랑하는 사람을 만나면서, 가족의 의미와 사랑하는 사람들의 의미를 .. |
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| 본 자료는 가정 내 폭력 자녀를 둔 가족에 대한 개요, 가정 내 폭력 자녀의 본질 및 가정 내 폭력 자녀를 둔 가족의 특징, 가정 내 폭력 자녀를 둔 가족 사례소개, 개입 및 치료 등에 대해 간단명료하게 서술한 자료임
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가정 내 폭력 자녀의 본질 / 특징
1. 가정 내 폭력 자녀의 본질
2. 가정 내 폭력 자녀의 특징
3. 사례소개
4. 가정 내 폭력 자녀를 둔 가족의 특징
Ⅲ. 개입 및 치료
Ⅰ. .. |
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| 학교 내 청소년 문화의 개념과 형성 배경
본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성
과거에는 학교 내에서 획일적인 문화가 형성되었다면, 현재 청소년들은 개성을 중시하며 다양한 방식으로 자기 표현을 한다.
필자가 생각하는 학교 내 청소년 문화는 다음과 같은 특성을 가진다.
학교 내 청소년 문화의 개념과 형성 배경
청소년 문화는 여러 가지 요인에 의해 형성된다.
따라서 친구들과 유사한 스.. |
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문화, 청소년, 형성, 학교, 내, 학생, 다양하다, 방식, 친구, 개성, 중요하다, 따르다, 스트레스, 요소, 집단, 소통, 또래, 존중, 생각, 이러하다 |
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| [스포츠 집단]개인의 집단 내 동화 - 스포츠 조직에서 이동과정
[스포츠 집단] 개인의 집단 내 동화
집단구성원 개인이 집단형성 과정이나 또는 이미 존재하고 있는 집단에 동화해가는 과정은 크게 차이를 보이지 않을 것이다. Mills(1967)는 집단구성원이 집단에 동화되
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
안내 / 1page
제목
회사 내 체육대회 안내
요약
회사 내에서 개최하는 체육대회를 안내하는 내용
내용
안녕하십니까.
그늘이 그리운 여름입니다.
인생이 그늘인데 무슨 그늘이 그립겠냐고 하는 분들도 있겠죠.
다름이 아니고. ○○월○○일 열릴 사내 체육대회 안내입니다.
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이하생략 |
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| 내가 딥스라면...
이 질문은 참 어렵다. 너무나도 지극히 평범한 인간으로서 딥스의상태를 상상하는 것도 쉬운일이 아닌 까닭이다.딥스가 가진 내면적인 강함을 배제하고, 딥스의 환경만을 고려하여 상상하는 것이 나을 것 같다. 만약, 나에게 보통 아이들보다 조금더 높은 지적 능력이 있고, 내가 부모님으로부터 지적 능력의 개발에는 더 몰두 할 수 있을 것 같다. 대부분의 천재적인 아이들이 그러하듯.
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| 조직 내 커뮤니케이션(의사소통)의 장애요인에 대한 레포트 자료입니다.
조직 내 커뮤니케이션(의사소통)의 장애요인
목차
조직 내 커뮤니케이션(의사소통)의 장애요인
I. 송신자에 의한 장애요인
1) 목적의식의 부족
2) 기술의 부족
3) 대인감수성의 부족
4) 전문용어 사용
5) 정보의 여과와 누락
II. 수신자에 의한 장애요인
1) 불신과 선입견
2) 선택적 경청
3) 반응피드백의.. |
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| 직장 내에서 실천 가능한 매너와 에티켓 및 개인 실천계획
직장 내에서 실천 가능한 매너와 에티켓
매너와 에티켓을 정리하고, 이를 바탕으로 본인의 실천계획을 수립하고자 한다.
실천 가능한 에티켓을 준수하고 개인적으로 실천계획을 수립함으로써, 원활한 업무수행과 조직 내 원만한 대인관계를 유지할 수 있다.
직장 내에서 실천 가능한 매너와 에티켓 및 개인 실천계획
직장 내에서 실천 가능한 매너.. |
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업무, 유지, 내, 에티켓, 직장, 개인, 실천, 태도, 동료, 정리, 조직, 시, 회의, 준수, 사용, 보고, 행사, 적극, 준비, 매너 |
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| 「관세법」 및 동법 규정에 의하여 보세공장내에서 내국작업 허가물품에 대하여 작업이 종료되어 반출신고를 할 때 쓰는 양식입니다.
보세공장내 내국작업종료 신고(승인)서
상호
주소
대표자 성명
내국작업허가번호
반출사유
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신청인 (인)
세관장 귀하 |
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| 사람들은 그동안 많은 공부를 해왔고 어떤 꿈을 향해 달려나가고 있다. 나는 그들과는 반대로 내 꿈을 두 번 씩이나 접어야했다. 어렸을적부터 내 꿈은 유도선수였으나 무리한 운동으로 인해 잦은 부상으로 인해 접어야했다. 그리고 그 꿈을 잊지못해 남들만큼은 내 자신과 같은 상황으로 꿈을 접어야하는 상황이 오지 만들지 말자는 뜻으로 팀닥터가 되는게 꿈이었다. 대학진학 전 팀닥터가 되기 위해 나는.. |
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| 태양열집열기[ solar collectors]
집열기는 태양에너지를 열에너지로 변환하여 열매체에 전달하는 1차열교환기로서, 평판형, 포물경형, 집광형 등 여러 종류가 있으나 태양열 난방 및 급탕용으로는 평판형 집열기가 가장 많이 사용되고 있다. 평판형 태양열집열기는 투명덮개, 흡열판, 열매체 도관, 단열재 및 집열기 틀 등으로 구성되어 있다. 집열기에 입사된 태양에너지는 흑색으로 도장된 흡열판에 열에.. |
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| 1)슬생-5.자연과 함께해요-동물과 식물로 무리짓기
슬기로운생활 교수-학습 과정안
1. 단 원 : 5. 자연과 함께해요(2/6)
2. 단원개관 : 이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살이 있지 않는 것을 조사·발표하기’와 ‘동물과 식물의 특징을 알아보고 무리 지어 보기’ 그리고 ‘우리나라 꽃 무구와 관창 및 그리기’를 주요 활동으로 하고 있다.
우리 주변에서 살아 있.. |
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| 만4세 2학기 어린이집 유아 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동영역 관찰하였고 2학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다.
가을에 관련된 다양한 풍경과 열매에 관심을 가지고 단어 카드를 이용해서 읽기 활동을 하는 모습이었다. 아직 정확하게 읽지는 못하지만 천천히 아는 단어를 읽는 모습이었다 OO는 주제와 관련된 자신의 경험을 자신 있게 이야기할 수 있다. 다른 사람의 이야기를 잘 듣고 적절한 .. |
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| 핵심역량 구축의 기법 검토
1. 들어가며
핵심역량을 개발하는데 필요한 기본적인 사고방식과 그 순서는 다음과 같다.
우선 다른 경쟁업체와의 경쟁관계를 세가지 다른 차원에서 파악해 본다. 이 세가지란 바로 핵심역량, 핵심제품, 최종제품 등을 말한다. 이들 관계를 나무에 비교해 보면 핵심역량은 나무의 뿌리에 해당하며 사업을 지탱하는 기반이다. 핵심제품은 나무의 가지에 해당하며 사업에서 확장.. |
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