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(검색결과 약 26,250개 중 30페이지)
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| 만2세 1년치 (3월-2월) 관찰일지 및 해석 및 평가 자료입니다.
6개 영역별로 자세하게 다룬 관찰일지이며 각 영역별 평가가 기록되어있습니다
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
1. 관찰일지
(기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 해석 및 평가
(기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경.. |
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| 정신분석에서 이야기하는 방어기제를 일상의 예를 들어 설명한 후, 내가 자주 사용하는 방어기제와 과거 경험을 통한 분석
방어기제는 일상 속에서 누구나 사용하며, 이를 통해 감정적 균형을 유지하려 한다.
승화(Sublim ation)-사회적으로 용인되는 방식으로 감정을 전환하는 기제
나는 주로 합리화와 승화를 사용하며, 이를 통해 부정적인 감정을 다스리고 심리적 균형을 유지해왔다.
정신분석에서 이야.. |
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감정, 방어기제, 사용, 승화, 합리화, 방식, 통해, 경우, 문제, 해결, 내, 경험, 스트레스, 일상, 설명, 데, 조절, 자주, 역할, 갈등 |
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| 주제에 부합하게 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
*영아기의 발달특성과 문학경험의 관계에 대해 인지와 언어발달을 중심으로 설명해보세요. 또한 이시기에 알맞은 그림책을 3가지 이상 선택하고 선택한 이유에 대해 서술해보세요.
<목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기의 발달특성과 문학경험의 관계
2. 영아기에 알맞.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 논리적 실증주의
2. 논리적 경험주의
3. 반증주의
4. 과학혁명론
5. 참고문헌
1. 논리적 실증주의
논리적 실증주의는 콩트(Comte), 밀(Mill), 스펜서(Spencer) .. |
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| 기업이 전략적 변화를 추구할 때 종업원들이 변화에 저항하는 이유에 대해 논하시오. 그리고 이를 극복할 수 있는 방법에 대해 생각해보고, 본인의 경험에 비추어 변화의 저항 및 극복 사례를 기술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
기업이 전략적 변화를 추구할 때 종업원들이 변화에 저항하는 이유에 대해 논하시오. 그리고 이를 극복할 수 있는 방법에 대해 생각해보고, 본인의 경험에 비추어 변화의 저.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서론
2. 본론
1) 영유아기란?
2) 영유아 발달의 원리
3) 영유아 발달원리에 대한 나의 경험
3. 결론
Ι. 서론
영유아 발달, 과거에는 조기교육을 시키는 것만이 아동발달을 위해 가장 좋은 것이라 여겨지기 쉬웠다... |
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| 만4세 1학기 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)
표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다.
1학기 총평도 첨부되어 있습니다.
만4세 1학기 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)
기본생활습관
점심시간이다. 밥과 계란찜을 같이 먹는다. 먹다가 다리를 구부리기 시작한다. 그러면서 밥을 조금 흘린.. |
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| 만3세 1학기 관찰일지 및 총평 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습
만3세 1학기 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활습관
양치시간 OO는 줄을 서서 양치를 하고 있다. 그리고는 칫솔을 닦고는 교사에게 “깨끗해요?” 라고 물으며 칫솔을 보여주고 칫솔자리에 꽂고 컵은 컵이 있는.. |
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| 만3세 2학기 관찰일지 및 총평 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다.
만3세 2학기 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활습관
OO가 칫솔로 이를 닦는다. 양치컵으로 입안을 여러번 반복하여 헹군다. OO가 손에 물을 받은 뒤, 먼저 입을 닦고, 세수를 한다. 핸드타올을 당겨서 .. |
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| 청소년비행의 사회학습이론적 관점(차별접촉이론, 보완적 이론, 하위문화이론, 문화일탈이론, 비행대책)
목차
청소년비행의 사회학습이론적 관점
Ⅰ. 차별접촉이론
1. 주요 주장
2. 경험연구들
3. 비판
Ⅱ. 보완적 이론
1. 차별동일시이론
2. 차별강화이론
3. 사회학습이론
Ⅲ. 하위문화이론(문화일탈이론)
1. 비행하위문화이론
2. 차별기회이론
3. 하위계층문화이론
4. 폭력하위문화이론
5. 거시연.. |
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| 동기이론접근방법 - 동기이론의 사회학습이론적 접근(자기효능감이론, 기대x가치이론)
목차
동기이론접근방법 - 동기이론의 사회학습이론적 접근
I. 자기효능감이론
1. 직접적인 완성경험
2. 대리적 경험
3. 언어적 설득
4. 생리적 상태
II. 기대 x 가치 이론
동기이론접근방법 - 동기이론의 사회학습이론적 접근
동기에 대한 사회학습이론적 접근은 행동주의적 접근과 인지주의적 접근을 결.. |
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| 교수매체의 개념과 기능 및 분류, 필요성, 교수매체 선택모형
목차
* 교수매체
Ⅰ. 개념
Ⅱ. 교수매체의 기능
1. 매개적 보조 기능
2. 정보전달 기능
3. 학습경험 구성 기능
4. 교수 기능
Ⅲ. 교수매체의 분류
Ⅳ. 교수매체의 필요성
1. 통신채널로서의 교수매체
2. 학습경험으로서의 교수매체
1) 피아제(Piaget)의 인지발달론
2) 브루너(Bruner)의 지식의 표상양식
Ⅴ. 교수매체의 선택모형
1. 학습.. |
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| 청소년비행의 사회학습이론적 관점(차별접촉이론, 보완적 이론, 하위문화이론, 문화일탈이론, 비행대책)
목차
청소년비행의 사회학습이론적 관점
Ⅰ. 차별접촉이론
1. 주요 주장
2. 경험연구들
3. 비판
Ⅱ. 보완적 이론
1. 차별동일시이론
2. 차별강화이론
3. 사회학습이론
Ⅲ. 하위문화이론(문화일탈이론)
1. 비행하위문화이론
2. 차별기회이론
3. 하위계층문화이론
4. 폭력하위문화이론
5. 거시연.. |
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| 청년인턴으로 근무하며 산업은행의 기업금융 및 투자금융 업무를 직접 경험하고, 금융실무 역량을 기르고 싶습니다.
이러한 경험을 바탕으로, 청년인턴 기간 동안 금융실무를 직접 경험하며, 산업은행이 수행하는 기업금융 및 투자금융 업무를 배우고 싶습니다.
기업의 재무제표를 분석하고, 산업별 투자 가능성을 평가하는 프로젝트를 진행하며 금융 데이터를 활용한 실무 역량을 쌓았습니다.
답변 : 금융.. |
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금융, 기업, 분석, 산업, 투자, 역량, 경험, 실무, 지원, 은행, 데이터, 재무, 통해, 청년, 인턴, 별, 싶다, 평가, 이다, 가치 |
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| 5)국어-상상의 날개-생활 체험을 나타낸 시(중안)
( 국어_읽기 ) 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
5학년 6반
장소
교실
교생
단 원
7. 상상의 날개
차 시
3/6
교과서
148~149
주 제(제 재)
생활 체험을 나타낸 시
수업 전략
집단 조직
개별 -] 모둠
학습 목표
• 시를 읽고, 시에 대한 생각이나 느낌을 서로 비교할 수 있다.
수업 모형
교수 자료
우산, 운동화, 예시 시화 사진자료, .. |
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