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(검색결과 약 35,208개 중 3페이지)
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| 학점은행제 원격교육기관에서 행하는 취업규칙입니다
제1조(목적) 이 규칙은 주식회사 사람들이 설립･경영하는 다향선원격평생교육원(이하 “교육원”이라 한다)소속 교직원의 채용･복무 및 근로조건에 관하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 한다.
제2조(적용범위) ① 교직원의 복무 및 근로조건에 관하여는 법령, 근로계약 및 교육원의 규정이 별도로 정하는 경우를 제외하고는 이 규칙에 의한다.
② 기간제 |
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| 노인대학 사업계획서
(사업유형번호 : 215 - 82 - 07858)
1. 노인대학 사업계획서
주 소
연 락 처
■ 전화 : ■ 지원사업담당 :
■ FAX : ■ E-Mail :
설립목적
본 노인대학은 평생교육의 이념으로 노인정책 프로그램을 연구⋅개발하여 노인들의 삶의 질을 향상시키고, 건강급식과 건강진료, 건강 이⋅미용, 건강목욕 등을 실시하여 노인의 건강을 보호 증진시키며, 자기개발 및 사회에 봉사활동.. |
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| Tesco의 전략을 통해 바라본
우리기업의 발전방향
목차
1. TESCO 란 ……… p.3
2. TESCO 사업전략 ……… p.4
가. 인터넷 식품 쇼핑몰의 성공신화
나. 역발상을 통한 업태 혁신
다. 소매업과 금융업의 결합
라. 고객 최우선주의 실현
3. TESCO의 시장실패 사례 ……… p.8
가. 테스코 공격적 미국 시장 확장... 적자‘충격’
나. 일본시장 철수
4. TESCO 의 해외 시장전략 ……… p.10
5. 국내 유통기업의 .. |
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| 이러닝 산업의 이해와 교육용 콘텐츠개발
교육정보산업
e-learning의 배경
e-learning의 현주소와 사례
e-learning의 구조
교육 콘텐츠와 수업설계
e-learning의 시장전망
AGENDA
교육정보산업
교육정보산업의 정의
관련법규 검토
교육정보산업의 영역
교육정보산업의 현황 및 문제점
교육정보화산업 활성화 방안
1) 광의
교육의 현장과 관련된 하드웨어, 소프트웨어, 네트워크
및 유지보수 등의 전 .. |
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| 간단한 Outline
1. 서론 - 안철수의 일대기
2. 본론 – 안철수의 창의성이 담긴 리더십
2.1 창의적 리더십
2.2 안철수와 빌 게이츠 리더십의 비교
3. 결론 – 그에 대한 평가와 우리에게 미친 영향
+) 조 발표를 마치며.
팀 평가 및 활동 보고
안철수는 대한민국의 의사, 프로그래머, 벤처 사업가이자 대학 교수이다. 1962년 2월 부산광역시에서 태어나 1986년 서울대학교 의과대학을 졸업한.. |
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| 평생교육의 개념과 필요성
목차
* 평생교육의 개념과 필요성
Ⅰ. 평생교육의 개념
1. 평생교육의 개념 형성과정
2. 평생교육의 개념 이해
3. 평생교육의 특성
Ⅱ. 평생교육 관련 용어
1. 성인교육
2. 계속교육
3. 추가교육
4. 순환교육
Ⅲ. 평생교육의 필요성
1. 인간의 성장과 발달
2. 인간의 욕구 충족
3. 학교교육의 보완
4. 변화와 혁신
5. 지식기반사회
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참.. |
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| 평생교육
이렇게 알아보아요
서론
평생교육의 정의
평생교육의 필요성
평생교육 방법의 원리
평생교육 방법의 분류
본론
평생교육 프로그램
대학교 평생 교육원
스웨덴과 일본의 평생교육
결론
우리나라의 평생교육 발전 방향
Ⅰ. 서론 평생교육의 정의
생(Life), 평생(Life-Long)과 교육(Education)
평생을 통한 과정
성인 교육에만 국한되는 것은 아님
가정과 평생교육
지역사회와 평생교육
다양성
교정적.. |
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| 평생교육“
정의,발전과정
필요성,정책
해외사례
활성화방안제언
나의의견
CONTENTS
1. 평생교육의 정의
2. 평생교육의 발전과정
3. 평생교육의 필요성
4. 평생교육의 주요내용
5. 평생교육의 유형
6. 한국의 평생교육 정책
7. 선진국의 평생교육 사례
(1) 호주의 평생교육
(2) 미국의 평생교육
(3) 일본의 평생교육
8. 평생교육 활성화방안 제언
9. 우리나라 평생교육의 미래전망과 나의의견
1... |
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| 한국 평생교육 논의, 우리나라 평생교육의 과제와 전망
목차
* 한국 평생교육의 과제와 전망
Ⅰ. 한국 평생교육 과제별 논의
1. 평생교육 가치에 대한 철학적인 재검토
2. 평생교육 재정의 획기적, 안정적 학대
3. 평생학습결과 인정체제의 유기적 연계
4. 평생학습 문화의 조성
5. 모든 국민을 위한 평생학습 기회 확대 및 균등화 추구
Ⅱ. 한국 평생교육의 전망
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 평생교육 자원봉사자 인정 계획서
2005 -
남/여
-
○○지역평생교육정보센터 |
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| 평생교육 자원봉사 학습동아리 활동 일지
2005 -
(인)
(인)
○○지역평생교육정보센터 |
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| 평생교육 개념,특성,사례연구 및 우리나라 평생교육 향후방향 제시 레포트입니다.
꼼꼼하게 작성한 자료니 잘 참고하세요 ^_^
1. 평생교육 개념
2. 평생교육의 특징
3. 평생교육 필요성
4. 평생교육 vs 평생학습 차이점 분석
5. 해외선진국의 평생교육 사례연구
6. 우리나라 평생교육 나아가야할 방향제시
<참고문헌>
평생교육이란 교육대상자들의 의도적․목적적인 학습활동에 초점을 맞추고, 그것을.. |
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| 평생교육 자원봉사자 상담일지
2005 -
남/여
세
년 개월
○○지역평생교육정보센터 |
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| [평생교육] 평생교육의 의미(개념)와 발전배경
- CONTENTS -
평생교육
I. 평생교육의 발전
가. 평생교육의 태동
나. 한국의 평생교육 수용
II. 평생교육의 발전배경
가. 평생교육 발전의 교육 외적 요인
1) 정보(지식)의 폭발적 증가와 노후화
2) 과학기술의 혁신과 직업의 급증
3) 가치관과 생활양식의 급변
4) 산업화와 환경파괴
5) 소외집단의 증대
나. 평생교육 발전의 교육내적 .. |
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| 평생교육의 교육사회학적 배경) 평생교육의 사회학적 이해와 기능론적, 갈등론적 패러다임과 평생교육
목차
* 평생교육의 교육사회학적 배경
Ⅰ. 평생교육의 사회학적 이해
Ⅱ. 기능론적 패러다임과 평생교육
1. 기능주의 인간관
2. 기능주의 사회관
3. 기능주의 평등관
4. 기능주의 교육관
5. 기능주의 관점에서 평생교육
Ⅲ. 갈등론적 패러다임과 평생교육
1. 갈등론적 인간관
2. 갈등주의 사회관
3.. |
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