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| [아동발달] 반두라의 관찰학습의 주요개념을 기술하고 일상생활에 적용시켜 논하시오
목 차
1. 반두라 관찰학습의 개념과 특징
2. 반두라 관찰학습원리
3. 반두라의 관찰학습단계와 단계별 특징
4. 관찰학습에 있어 강화의 유형
5. 관찰학습의 일상에서 적용의 사례
6. 마치며
참고문헌
1. 반두라 관찰학습의 개념과 특징
관찰학습이란 모델이 되는 타인의 행동을 관찰함으로써 새로운 행동을 습득하는 .. |
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| 반두라의 사회학습 이론에서 관찰학습과 상호결정론에 대해 설명하고 이것이 청소년기 발달에 가지는 시사점에 대해 자신이 생각을 기술하시오.
1. 관찰학습이론
1) 주의집중단계
2) 파지단계
3) 재생단계
4) 동기화단계
2. 상호결정론
3. 청소년기 발달에 가지는 시사점
[참고문헌]
반두라의 사회학습 이론에서 관찰학습과 상호결정론에 대해 설명하고 이것이 청소년기 발달에 가지는 시사점에 대해 자.. |
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| [학습이론] 고전적 조건형성의 원리(고전적 조건화)와 조작적 조건형성의 원리(조작적 조건화), 사회학습원리
목차
학습이론
I. 고전적 조건형성의 원리
II. 조작적 조건형성의 원리
III. 사회학습 원리
1. 주의 과정
2. 파지 과정
3. 운동 재생 과정
4. 동기 과정
학습이론
학습 이론은 발달에 미치는 환경의 영향을 중요시하여 유기체가 환경의 자극에 대한 반응 방식을 학습함으로써 발.. |
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| 정보처리모델(정보처리이론)
기억발달과정에서 기본이 되는 대표적인 정보처리 모델은 Atkinson과 Shiffrin(1968)의 이중저장 모형이다. 그들은 여기에서 기억을 감각기억, 단기기억과 장기기억으로 구분하고 있다. 감각기억은 특정 감각기관에 와 닿는 정보로서, 이 정보는 감각기관의 수용능력 범위 내의 것만을 받아들이고 받아들인 모든 정보는 감각기관에 1-2초 동안 유지된다. 감각기관에 유지되는 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 반두라의 생애(Albert Bandura,1925~ )
2. 사회학습이론의 기본개념
1) 모방
① 모방의 효과
2) 인지
3) 강화
① 외적강화
② 대리적 강화
③ 자기강화
4) 자기효능감
① 자기효능감의 매개과정
5) 자기규제
6) 상호결정론
3. 사회학습이론의 기본가정
4. 관찰학습의 단계
1) 주의집중 단계
2) 파지 단계
3) 운동재생 단계
4) 동기화 단계
Ⅲ. 사회학.. |
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| 교육방법 및 교육공학
현대 국악의 이해
“국악이 따분하다고 하였는가”
교수체제개발 모형 - ADDIE 모형
교수설계 이론 - Gagne의 9가지 수업사태
《 요 약 》
제3장
제4장
……
……
0. 들어가면서
0.1. 주제의 선정과정
0.2. 수업 설계 과정
1. ADDIE 모형
1.1. 분석(Analysis)단계
1.2. 설계(Design)단계
1.3. 개발(Development)
1.4. 실행(Implementation)
1.5. 평가(Evaluation)
2. 1.2.의 .. |
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| ※ RT-PCR-ELISA 대해서..
※ PCR (Polymerase Chain Reaction)
유전자 진단 방법중 하나로 특정 DNA 영역을 시험 내에서 효소에 의해 증폭하는 방법이다. PCR이 등징하기 전, DNA 진단을 위해서는 하프로이등당 30억개의 염기쌍으로 이루어지는 사람의 게놈 DNA를 재조합 DNA 기술을 이용한 유전자의 클론닝이 필요하였다. 이러한 이유에서 대장균이나 파지에 대한 지식이 많이 필요하였으며, 시간과 노력.. |
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| 반두라의 사회인지학습이론의 주요개념, 스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론의 공통점과 차이점에 대한 레포트 자료입니다.
반두라의 사회인지학습이론의 주요개념, 스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론의 공통점과 차이점
목차
반두라의 사회학습이론
I. 반두라의 생애
II. 주요 개념
1. 반두라의 사회학습이론
2. 상호결정주의로서의 사회학습
3. 관찰학습에 대한 설명
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| [사회학습이론] 반두라의 사회학습이론 - 사회학습의 원리, 관찰학습의 구성요소, 사회학습이론의 시사점 및 평가
CONTENTS
반두라의 사회학습이론
I. 사회학습의 원리
II. 관찰학습의 네 가지 구성요소
1. 1단계 : 주의과정
2. 2단계 : 파지과정
3. 3단계 : 운동재생과정
4. 4단계 : 강화와 동기적 과정
III. 사회와 연구
1. 공격성
2. 성 역할
3. 자기강화
4. 친사회적 행동
IV. 사회학.. |
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| 분자유전학
Gene (유전자)
- 하나의 단백질을 만들기 위해 필요한 유전정보를 담고 있는 최소의 유전단위
Central dogma
유전정보를 담고 있는 유전물질 (DNA)을 바탕으로 유전정보의 전달자인 RNA를 통해 세포의 기능 유지에 필요한 성분인 Protein을 이루는 아미노산 배열이 결정됨
- 복제 (Replication)
- 전사 (Transcription)
- 번역 (Translation)
유전물질의 최초 규명
- Griffith의 Streptoc.. |
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| 정보시스템 프로젝트관리
목차
* 정보시스템 프로젝트 관리
Ⅰ. 정보시스템 프로젝트관리의 개념
Ⅱ. 프로젝트 관리단계
Ⅲ. 프로젝트 관리기법 및 도구
1. PERT
2. CPM
3. 레파지토리 관리
Ⅳ. 프로젝트 관리의 수행 내용 및 추가요소
Ⅴ. 프로젝트관리의 성공요소
정보시스템 프로젝트 관리
I. 정보시스템 프로젝트관리의 개념
프로젝트관리란 프로젝트를 적정한 품질 수준에서, 싸고, 빠르게 .. |
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| 망각과정과 기억왜곡(간섭모형, 쇠잔모형, 기억왜곡)에 대한 레포트 자료입니다.
망각과정과 기억왜곡(간섭모형, 쇠잔모형, 기억왜곡)
기억 실패, 즉 망각의 원인을 설명하는 데에는 두 가지 관점이 있다. 하나는 경쟁하는 다른 정보 때문에 기억해야 할 정보를 잊어버리는 간섭(interference)이론이고, 또 하나는 단순히 시간이 흘러가면서 기억 항목이 점차 사라지는 쇠잔(decay)이론이다. 간섭을 측정하.. |
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| 가네(Gagne)의 수업이론(수업모형) - 학습결과의 유형, 학습조건, 가네(Gagne)의 수업사태
목차
가네(Gagne)의 수업이론
I. 학습결과의 유형
1. 언어정보
2. 지적 기능
3. 인지전략
4. 태도
5. 운동기능
II. 학습조건
1. 언어정보의 학습조건
2. 지적 기능의 학습조건
3. 인지전략의 학습조건
4. 태도의 학습조건
5. 운동기능의 학습조건
III. Gagne의 9가지 수업사태
1. 주의집중 유도.. |
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| ARCS 학습동기 모델(덧말: )
■ 동기(motivation)의 개념
심리학적으로 행동을 일으키는 원인(욕구, 관심, 주의, 결핍, 유인가)
․ 동기는 그 자체가 교육 목표인 동시에 다른 정의적 교육목표의 성취를 촉진하는 수단
동기 수준과 학업 성취도의 두 변인간 0.34 의 상관관계
▶ 동기의 기능과 역할 : 시발적, 지향, 강화적 기능
▶학습 과정에서 동기의 중요성 강조
․ Gagne : 8단계의 학습 사상 첫 단계.. |
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| [인간발달이론] 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론, 왓슨의 고전적 조건형성, 피아제의 인지발달이론, 콜버그의 도덕성 발달이론, 매슬로우의 욕구위계이론, 로저스의 인간중심이론에 대한 레포트
[인간발달이론] 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론, 왓슨의 고전적 조건형성, 피아제의 인지발달이론, 콜버그의 도덕성 발달이론, 매슬로우의 욕구위계이론, 로저스의 인간중심이론
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