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(검색결과 약 39,472개 중 3페이지)
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| [아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계)에 대한 레포트 자료.
[아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계)
CONTENTS
아동상담 과정
I. 접수 및 면접단계
1. 접수상담
2. 면담과 놀이관찰
II. 심리평가의 단계
1. 욕구평가단계
2. 검사단계
1) 면담
2) 관찰평가
3) 지적능력평가
4) 학업성취평가
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| 아동성학대가족에 대한 개입) 해부학적 인형면접과 피해아동에 대한 치료 이슈 및 프로그램
목차
* 아동성학대가족에 대한 개입
Ⅰ. 해부학적 인형 면접
1. 면접의 지침
1) 면접의 목적
2) 면접장소 및 면접도구의 배치
3) 사전정보의 수집
2. 바이저드와 트랜터의 해부학적 인형면접의단계
1) 자유놀이시기
2) 인형의 옷 벗기기 및 신체부위 말하기 단계
3) 접촉유형 구분 단계
4) 가해자 규명단계
5) .. |
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| 개별아동복지실천
목차
개별아동복지실천
I. 정의
II. 과정
1. 접수 면접과 관여
2. 자료 수집과 사정
3. 계획과 계약
4. 개입과 점검
5. 평가와 종결
* 참고문헌
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| 아동권리 보장원 직원으로서 가장 중요한 가치는 '책임감'과 '공정성'이라고 생각합니다.
저는 아동복지 관련 사업에 대한 기획력과 실무 경험을 바탕으로, 아동권리 보장원의 사업을 효율적으로 관리하고, 사업성과를 실시간으로 분석하여 개선할 수 있는 능력을 가지고 있습니다.
아동의 권리를 보호하는 일에서 가장 중요한 점은 '균등한 기회와 공정한 대우'를 보장하는 것입니다.
아동 권리보장원에서 .. |
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아동, 보장, 사업, 권리, 경험, 아동복, 원, 중요하다, 아동권리, 이다, 정책, 보호, 관련, 위해, 위, 효과, 능력, 프로그램, 가장, 다양하다 |
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| 아동발달의 연구방법(횡단적 연구와 종단적 연구, 격리법과 쌍생아 통제법, 실태조사연구법, 임상면접연구법)
CONTENTS
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 지역사회복지 추진체계(지역사회복지관, 재가복지봉사센터, 지역자활센터)에 대한 레포트 자료.
지역사회복지 추진체계(지역사회복지관, 재가복지봉사센터, 지역자활센터)
목차
지역사회복지 추진체계
I. 지역사회복지관
II. 재가복지봉사센터
III. 지역자활센터
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동기 불안장애의 심리학적 평가(아동 불안장애검사, 불안장애면접, 불안장애평가)에 대한 레포트 자료
아동기 불안장애의 심리학적 평가(불안장애검사, 불안장애면접, 불안장애평가)
목차
아동기 불안장애의 심리학적 평가
I. 구조화된 면접
1. DICA
2. DISC
II. 반구조화된 면접법
1. ISC
2. CAS
3. K-SADS
III. 자기보고 측정법들
1. RCMAS
2. STAIC
3. FSSC
IV. 부모와 교사 체크리스트.. |
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| [애착장애 진단의 평가] 낯선상황절차(SPP, 낯선상황실험), 성인애착면접(AAI), 놀이를 통한 이야기서술 접근법, 애착유형에 따른 아동그림분석
목차
애착장애 진단의 평가
I. 낯선상황절차(SPP)의 A, B, C, D유형 평가
II. 성인애착면접(AAI)
III. 인형놀이를 통한 이야기서술 접근법
IV. 애착유형에 따른 아동 그림 분석
- 가족화를 중심으로
애착장애 진단의 평가
애착장애를 진단하기 위한 .. |
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| 아동 성학대의 실태 및 성학대 아동에 대한 사회복지적 개입 보고서입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용 완성도가 높습니다.
1. 아동 성학대의 개념
2. 아동 성학대의 유형
3. 아동 성학대의 현황
4. 아동 성학대의 원인
1) 개인적인 요인
2) 가족적 요인
3) 사회문화적인 요인
4) 환경적 요인.. |
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| 아동학대 또는 아동방임의 상황에서 적용되어야 할 아동복지 원칙에 대해 토론하시오.
아동학대 혹은 아동방임의 상황에서 적용되어야 할 아동복지의 원칙은 5가지 원칙 중 ‘권리와 책임의 원칙’이다.
아동복지에서 권리와 책임의 원칙은 아동, 가정, 국가(사회) 3자 모두 권리와 책임이 있다는 것을 의미한다.
즉, 권리와 책임 간의 조화를 말하는데 예를 들어 아동은 수혜의 대상으로 권리만이 아니라 .. |
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| [사회복지실천기술론] 사회복지실천에서 면접의 기초 기술에 대하여
목 차
1) 면접 준비
2) 면접장소
3) 전문적 관계수립
4) 환영하기
5) 악수하기
6) 신체적 접촉
7) 비공식적 대화로 시작하기
8) 공감과 동정
9) 자기의식과 직관
10) 면접 종결하기
참고자료
면접은 사회복지실천에서 중요하며 사회복지사는 면접을 통하여 의사소통 촉진. 문제 사정, 계획, 개입, 서비스를 제공하게 된다(CCETSW, 1995).. |
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| 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할
아동복지시설 종사자란 아동복지시설에서 아동의 상담, 지도, 치료, 양육 기타 아동의 복지에 관한 업무를 담당하는 자를 말한다. 아동복지시설 종사자는 아동에 대하여 직접적으로 양육, 보호를 하기도 하지만 아동의 비행이나 약물남용, 심리정서문제, 장애 등으로 인한 문제 상황에서 전문적인 개입을 한다. 전문적이고 효과적인 서비스를 제공하기 위해서는 다.. |
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| 놀이치료사의 역할과 자질
놀이치료사는 의료기관, 아동상담센터, 복지관 등에서 활동을 하며, 심리적인 문제를 안고 있는 아동들의 문제점을 파악하여 치유하는 일을 전담하는 사람이다. 다시 말해서 놀이치료사는 사회 ․ 정서적 적응문제로 성장발달과 학습에 어려움을 겪는 아동과 청소년들을 놀이를 통해 진단하고 치료하는 전문가이다. 보통 놀이치료사는 아동의 놀이 치료를 위해 접수 면접, 즉 아동.. |
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| 아동학대가족에 대한 개입) 피해아동에 대한 개별치료와 부모집단 프로그램 및 부모-자녀 통합 프로그램
목차
* 아동학대가족에 대한 개입
Ⅰ. 피해아동에 대한 개별치료
1. 개별치료의 필요성
2. 면접의 준비과정
3. 원조과정
1) 정서의 표현
2) 긍정적 메시지
3) 보호 과제
4) 종결
Ⅱ. 부모집단 프로그램
1. 부모집단의 필요성
2. 부모집단 프로그램의 목표
3. 부모 지지집단 프로그램의 내용
Ⅲ. .. |
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| "사회복지현장실습일지 - 실습중간평가서&실습종결평가서"에 대한 자료입니다.
-목 차-
<실습 중간 평가서>
1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
2. 실습에 임한 자세 및 노력
3. 실습을 통해 배운 점
4. 앞으로 더 필요하 지식과 기술
5. 실습에서 어려웠던 점
6. 기관 및 실습지도자에게 건의할 점
<실습 종결 평가서>
1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습.. |
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