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사회복지실천 준거틀
사회복지실천의 관점과 이론은 클라이언트의 문제를 명료화하고 효과적으로 해결할 수 있는 접근방법을 조망하는 분석틀로서 클라이언트와 문제를 설명하고, 문제를 해결하는 행동이나 변화를 위한 지침과 개입의 결과를 예측할 수 있도록 한다. 사회복지사는 사회복지실천현장에서 클라이언트의 문제를 해결하기 위해 활용할 수 있는 다양한 이론과 관점, 모델 및 접근 중에 어떤 이.. |
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사회복지실천에 있어 인지행동모델에 대하여 기술하시오
사회복지실천의 변천사에서 항상 제기되어 봤던 주요한 쟁점은 서비스 이용자와 그들의 다양한 문제에 모두 적용될 수 있는 통합적인 이론과 서비스 이용자와 상황간의 상호작용에 대한 포괄적인 이해의 추구이다.
그러나 통합적인 이론과 지식은 결여되어 있었으므로 사회복지사들은 단편적 이론에 의존하기도 하고 이론을 배제한 상태에서 기술적.. |
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직업선택
성인기는 직업에 대한 준비를 하고 직업선택에 대한 의사결정을 해야 하는 결정적인 시기이다. 이는 청년기에 달성해야 할 과업 중의 하나이기도 하다. 직업은 성인기의 삶의 형태를 결정하는 요인이라 할 수 있다. 직업을 선택하고 준비하는 과정을 직업발달이라고 하며 이런 과정에서는 개인의 특성과 사회적 ․ 경제적 ․ 직업적 현실과의 조화를 맞추는 것이 이상적이다.
직업발달이론 중 긴즈.. |
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해외 직접투자 사례분석
(아모레 퍼시픽)
목차
Ⅰ . 서 론
Ⅱ . 본론
1 . 해외직접투자 개념 및 이론
1-1. 해외직접투자 개념
1-2. 해외직접투자에 관한 이론
1-2-1. 독점적 우위이론(Monopolistic Advantage Theory)
1-2-2. 내부화 이론(Theory of Internalization)
1-2-3. 절충이론(Eclectic Paradigm)
2 . 해외직접투자 유형 및 특징
2-1. 수직적 FDI
2-2. 수평적 FDI
2-3. 다각적 FDI
2-4. 신설투자 .. |
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경제학사 - 신고전학파에 대해서
목차
Ⅰ.서론
-신고전학파의 개념
Ⅱ.본론
1.신고전학파의 성립배경
2.신고전학파의 학자들
-마샬
-피구
Ⅲ.결론
Ⅰ.서론
1.신고전학파의 개념
新古典學派 , neo-classical school
19세기 중엽 마샬(Marshall, A.)을 창시자로 하여 피구(Pigou, A. C.), 로버트슨(Robertson, D. H.), 로빈슨(Robinson, J.) 등 영국의 케임브리지대학 중심의 경제학자들에 의해서 .. |
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본 자료는 다국적 기업론 중간고사 문제와 답안을 정리한 자료로 해외직접투자 이론, 홀의 고배경 문화와 저배경 문화, 홉스테드 모형에 대한
내용에 관한 기출문제와 정답을 상세하게 정리한 자료임
[과목]
다국적 기업환경론, 다국적 기업론, 경영전략
[학과]
국제통상, 국제경영
9. 해외직접투자이론 중에서 더닝의 절충이론에 대해 설명해 보시오. (5점)
▶ 더닝의 절충이론
-해외직접투자가 이루.. |
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심리사회모델의 이론적 배경 및 등장배경
심리사회모델은 역사적으로 정신분석이론의 발달, 자아심리학의 출현, 사회과학적 지식의 도입과 더불어 Richmond의 연구에 의해 발전하였다. 이러한 심리사회모델에서는 모든 개인이 연령에 상관없이 성장하고, 학습하며 적응해 나가는 능력을 가지고 있다고 가정한다. 이 이론에서는 인간의 성장과 발달을 위해 적절한 여건을 조성하는 것에 개입의 초점을 두고 .. |
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위기개입
Ⅰ. 서론
위기이론과 이 이론을 단기 케이스워크 치료에 적용시키고자하는 문제를 1960년대 이후 커다란 관심의 대상이 되어 왔다. 현재 위기 이론과 관련된 어떤 정립된 학파는 존재하지 않지만, 이 이론의 중심내용들은 사회사업이나 정신위생분야에서 여러 워커들에 의해 사용되고 있다.
위기개입모델은 자연재해나 갑작스러운 생활상의 사건으로 인해 격심한 고통의 감정을 일시적으로 경험.. |
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경영의 상황적합적 관점
I. 상황적합적 개념과 관점
상황적합적 관점(contingency viewpoints)은 모든 상황에 적용될 수 있는 유일최선책은 존재하지 않으며(no one best way), 상황에 따라 경영원리의 효과도 달라지기 때문에 상황조건(if)에 따른 대응(then)적 처방을 전제로 하고 있다. 환경과 조직적용이라는 점에서 보면 환경제약적이고 또한 환경결정론적인 관점에 해당된다. 전술한 바와 같이 Tayl.. |
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교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 심리 사회 모델………1
1. 등장 배경………1
2. 기본 가정……… 2
3. 이론적 배경……… 2
4. 주요 개념……… 5
5. 주요 기술……… 7
Ⅱ. 심리 사회 모델 개입 사례……… 10
1. 사례개요……… 10
2. 심리사회적 사정 및 개입 ……… 13
Ⅲ. 결 론………‧ 15
1. 유용성 및 한계점…… |
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울트라모더니즘 시대의 가족치료
지난 20여 년간 포스트모더니즘은 가족치료 분야에서열광적인 환영을 받았고, 포스트모더니즘의 확산과 더불어 체계론적 가족치료가 근대적이며 기계론적이므로 새롭게 나타난 이야기 개념보다 유용하지 않다는 비판이 제기되기도 하였다. 다른 한편 새로 한 걸음 나아가는 것이 반드시 과거에 확립하였던 이론과 연구를 버리는 것으로 이어져서는 안 될 것이며, 지금까지 .. |
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심리사회적 접근은 클라이언트 상황에서의 정신 내부적, 대인관계적, 그리고 환경적 측면들을 완전하게 이해하기 위해 새로운 이론과 다양한 지식을 받아들이는 개방체계로서의 성격을 가지면서 절충주의를 취하고 있다. 그러한 점에서 심리사회모델은 사회복지 영역뿐만 아니라 정신의학, 심리학, 사회학, 인류학 등을 포함하는 다양한 지식체계들로부터 클라이언트 상황에 대한 더 나은 이해를 도모한다. .. |
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문화적 환경의 분석모형
목차
문화적 환경의 분석모형
Ⅰ. 문화적 환경에 대한 비교경영학적 접근방법
1. 확산이론
2. 수렴이론
3. 절충적 접근방법
Ⅱ. Kluckhohn 모형
1. 인간의 본성
2. 인간과 자연의 관계
3. 인간관계
4. 시간지향성
5. 행동양식
Ⅲ. Hall 모형
Ⅳ. Hofstede 모형
1. 개인주의 차원
2. 권력간격 차원
3. 불확실성 회피 차원
4. 남성다움 차원
5. 시간지향성 차원
Ⅴ. CIBS의 연.. |
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하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 하이스코프 프로그램의 개념
1) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초
2) 하이스코프 프로그램의 교육원리 및 목표
3) 하이스코프 프로그램의 교사의 역할
2. 한국 유아교육현장에 적용시 강점과 약점
Ⅲ 결론
참고문헌
하이스코프 프로그램의 .. |
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Ⅰ. 서론
과제중심모델은 전문적인 원조기술 개발, 직접 실천의 효과 증진, 실천 평가능력 증진을 위한 모델 개발 프로젝트의 결과로 제시되었다. 이 프로젝트를 진행한 미국 시카고 대학에서는 3년의 모델 설계 기간 이후 다양한 사회복지 기관에 나가 실제 사례에 모델을 적용하고 평가하는 과정을 거쳤다. 이러한 과정의 결과로 여러 기관에서 다루는 개인과 환경 간 문제에서부터 대인간 문제, 개인 내.. |
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