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(검색결과 약 20,302개 중 3페이지)
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| 기본생활영역 중 만 2세 미만 영아의 ‘안전한 생활’ 범주의 보육목표는 “영아가 위험 요인을 파악하고 이에 대해 기본적인 대처능력을 길러 자신을 보호하도록 하는 것”이다. 주요 안전대책 및 보육내용, 활동 예는 다음과 같다.
1. 주요 안전대책
1) 영아 안전사고 유형별 주요 안전대책
연령
발달상태
사고유형
주요 안전대책
출생～1세
뒤집을 수 있다.
낙상
영아를 침대와 책상 위에 혼자 두지 말.. |
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| 언어 이전의 의사소통에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 언어의 수용
2. 말의 감각
3. 초기 발화
1) 울음
2) 목 울리는 소리(쿠잉)
3) 옹알이
4) 제스처의 사용
Ⅲ 결론
참고문헌
언어 이전의 의사소통에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
영아기는 스스로 자신의 욕구를 충족할 수 없는 출생 후 3년에 해당하는 시기로 영아는 양육자와의 의사소통을 통하여 삶을 영위해간다. 영아(inf.. |
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| 보육시설의 안전한 환경구성 및 영유아의 안전관리지도와 사고예방
1) 안전 관리
영아에게 있어 안전한 보호는 발달의 기본적 전제이자 교육의 선결요건이다. 따라서 보육시설에서의 안전사고를 예방하는 것은 매우 중요한 과제가 된다. 특히 영아의 경우는 안전사고의 예방에 있어 교사의 책임이 더욱 크다. 만약의 사고에 대비해 보육시설과 보육아동에 대한 화재보험과 상해보험에 의무적으로 가입해.. |
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| 생태학적 맥락과 발달 (또래와 아동발달)
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
1. 서론
2. 본론
1. 또래관계의 발달(연령에 따른 또래관계)
2. 또래의 기능
3. 또래 수용 유형과 특성
4. 또래 괴롭힘의 원인과 문제점
5. 우정
6. 또래관계 형성에 영향을 주는 요인
7. 또래 관계와 사회성
3. 결론
* 참고문헌 *
2. 본론
1. 또래관계의 발달(연령에 따른 또래관계)
1) 영아기의 .. |
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| 자기의 발달에 대한 레포트 자료.
자기의 발달
I. 자기와 타인의 분화
Werner와 Kaplan(1963)은 영유아기의 발달적 특징을 '미분화'라는 단어로 표현 했다. '미분화'란 '마음과 몸의 미분화'이며, 또한 '자기와 타인의 미분화', 즉 자기와 타인의 개념 구분이 충분히 발달되어 있지 않는 상태를 말한다. 이러한 영유아기의 발달적 특징은 이 시기의 자아 형성에 어떠한 영향을 미칠까?
인간은 자신이 타인.. |
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| 에인스워드의 '낯선 상황' 검사를 통해 밝혀진 3가지 애착 유형에 대해 적절한 예를 들어 설명하고, 자신의 애착 유형은 어떤 것인지, 그렇게 생각하는 이유에 대해서도 간단히 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에인스워드의 '낯선 상황' 검사를 통해 밝혀진 3가지 애착 유형(적절한 예를 들어) 설명
1) 안정애착 유형(Type B)
2) 불안정 애착유형(Type A, Type C)
2. 자신의 애착 유형은 어떤 .. |
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| 아동발달 현상
1. 침대에 누워있는 영아가 모빌을 보고 있다.
2. 엄마의 젓 냄새에 얼굴을 움직인다.
3. 이불에서 혼자 뒤짚기를 성공했다.
4. 장난감을 향해서 손을 뻗었다.
5. 영아가 자주 소변을 본다.
6. 입에 닿는 모든 것을 빨려고 한다.
※0세 (출생 6개월)
◆신체 발달 특성
- 몸을 뒤집고 엎드린 자세에서 몸을 흔든다.
- 손 전체를 사용해서 사물을 치거나 손닿는 곳에 있는 놀잇감을 잡아서 흔.. |
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| [놀이단계]
Piaget가 제시하는 연습놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임의 놀이단계를 제시하고, 각 놀이의 발달과정을 소개하고자 한다.
＊연습놀이＊
연습놀이(practice play)는 감각운동기(0~2세)에 주로 나타나는 놀이의 유형이다. 이 시기에 영아는 전에 경험해 본 행동을 반복해서 하게 되는 순환반응을 보인다. 이것은 놀이의 징조라고 할 수 있다. 즉, 생후 4개월 된 아기는 침대에 걸린 장난감을 밀어.. |
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| 영유아 성장 신체적 발달과 보육프로그램(영아, 유아의 인지, 언어, 사회성 발달에 따른 연령별 월간, 주간 보육프로그램). 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 영. 유아기 발달에 적합한 보육프로그램
2. 영아의 발달과 보육프로그램
1) 만1, 2세 (36개월 미만) 영아의 발달
(1) 신체 및 운동능력 발달
(2) 감각-인지발달
(3) 말하기와.. |
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| 만1세 평가제 관찰일지 및 발달평가 32명 64Page 분량입니다.
관찰기록 하나하나마다 발달평가 포함되어 있습니다.
관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다!
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다.
만1세 관찰일지 - 만1세 평가제 관찰일지 및 발달평가 32명 64Page
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
-.. |
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| 만2세 1학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 총평 입니다.
5개 영역별(신체운동건강 / 의사소통 / 사회관계 / 예술경험 / 자연탐구)로 세분화하며 관찰하였고 5가지 영역별로 연령 발달단계에 맞춘 정밀한 발달평가도 첨부하였습니다.
학부모와의 상담 및 보고서 작성에 바로 활용 가능한 총평 템플릿도 포함되어 있습니다.
1. 관찰내용 및 발달평가
- 신체운동,건강
- 발달평가
2. 관찰내용 및 발달평가
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| 유아기의 인지발달
유아기의 인지발달
Ⅰ. 피아제의 전조작기
Ⅱ. 지각발달 .
Ⅲ. 언어발달 .
여기에서는 유아기의 인지발달에 초점을 두어 피아제의 인지발달단계인 전조각기의 사고의 특징, 지각발달 및 언어발달에 대하여 살펴본다.
I. 피아제의 인지발달단계 : 전조작기
전조작기는 2세부터 6, 7세경까지이다. 이 시기를 전조작기라 부르는 이유는 유아가 정신적 표상에 의한 사고를 할 수 있기는 하.. |
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| 부모상담일지 - 만1세 3월-다음해 2월 1년 개별면담일지 입니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 자세하게 기술하였습니다.
부모상담일지 - 만1세 3월-다음해 2월 1년 개별면담일지
(1) 교사
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
기본생활습관
어린이집에서는 대체로 잘 .. |
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| 만1세 1년치 평가제 놀이일상 관찰일지 5명 10Page (발달평가 첨부)
평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 관찰일지 입니다
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
=>발달평가
일상생활
떠먹는 요구르트를 먹고 일어나서 돌아다니면서 장난감을 가지고 놀이한다. 친구가 먹는 것을 보더니 범버의자를 가지고 와서 앉는다. 교사가 “맞아요 먹을때는 앉아서 먹어야지요” 하고 칭찬을 해주자 .. |
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| 만2세 1년 개별면담일지 (부모상담일지,부모면담일지,개별상담일지)
아주 자세하게 작성하였습니다.
기본생활습관
음식은 편식 없이 골고루 먹는 편이다. 밥을 먹을 때 밥을 먹은 후 반찬을 먹으며 아직 밥과 반찬을 함께 먹기에는 어려운 시기이다.
대인관계
친구엄마들이 오면 가까이 다가가서 무릎에 앉아서 애교를 잘 부린다. 친구들을 자주 때리는 모습을 보이는데 손에 든 장난감으로 바로 때린 경우.. |
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