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(검색결과 약 38,142개 중 3페이지)
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| 방과후 아동보육(개념, 발달특성, 목적, 필요성, 기능, 사례및이슈, 유형, 아동지도사업, 발전방향)보고서.
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 방과후 아동보육의 개념
2. 학령기 아동의 발달특성
3. 방과후 보육의 목적, 원리, 특징,
4. 방과후 아동보육의 필요성
5. 방과후 아동보육의 기능
6. 사례 및 이슈
7. 방과후 아동지도사업의 현황
8. 방과후 아동보육의 유형
9. 방과후 아동.. |
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| 아동의 언어장애와 지도방법
목차
아동의 언어장애와 지도방법
I. 언어장애
1. 귀나 입에 장애가 있는 경우
2. 타인과의 정서적 관계에 문제가 있는 경우
3. 자발성이나 의욕이 부족한 경우
II. 말더듬 현상에 대한 이해와 지도
1. 말더듬 현상에 대해 주의를 주지 않는다.
2. 무리하게 말을 시키지 않는다.
3. 꾸중을 줄인다.
4. 즐겁게 말한다.
* 참고문헌
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| [아동상담] 상담계획 단계
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 특히 '아동·청소년 발달과 환경상호작용 연구', '학교 적응 및 사회성 발달연구' 등은 제가 현장에서 느낀 문제의식과 정확히 맞닿아 있습니다.
아동과 청소년이 겪는 정서적 갈등과 사회적 부적응의 원인을 다층적으로 이해하고, 이들이 긍정적인 자아를 형성할 수 있도록 돕는 학문적 해답을 찾는 것이 제 연구의 목표입니다.
대학원에 진학한 후 저는 아동·청소년의 정서 발달과 환경 요인 간의 상호작용.. |
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아동, 정서, 연구, 청소년, 발달, 사회, 관계, 이다, 분석, 표현, 경험, 프로그램, 학문, 또래, 되어다, 영향, 학교, 단순하다, 과정, 환경 |
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| 아동을 위한 중재방법 및 중재계획을 행동주의 모델과 인지 모델에 근거하여 2가지 이상을 활용하여 작성하세요
행동주의 모델에 근거한 중재방법 및 중재계획
아동 중재에는 다양한 심리학적 이론이 기초가 되며, 그 중 대표적인 것이 행동주의 모델과 인지 모델이다.
중재 목표 : 아동이 감정적 상황에서 충동을 조절하고, 사고를 통해 행동을 선택하도록 돕는다.
행동주의 모델과 인지 모델은 각각 외적 .. |
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행동, 아동, 모델, 중재, 조절, 변화, 강화, 인지, 주의, 사고, 방법, 능력, 통해, 토큰, 내적, 목표, 문제, 접근, 효과, 스스로 |
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| [특수아동] 특수아동의 유형과 교육지도
목 차
⑴ 특수아동이란
⑵ 학습장애아의 교육
⑶ 정신지체아의 교육
⑷ 정서・행동장애아의 교육
⑸ 특수교육의 의의
⑹ 현대 특수교육의 동향
최근 우리나라에는 점차 특수아동이 늘고 있어 특수아동교육에 대한 관심이 늘고 있지만 아직까지 그에 대한 인식과 이해가 부족하다. 특수아동은 말 그대로 일반아동과 다른 특수한 성격이 있기 때문에, 교사가 일반아동을 가 |
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| 아동에게 적절한 운동을 규칙적으로 시키는 것이 좋다.
아동에게 지나친 욕심을 내거나 기대를 많이 하지 않는 것이 좋다.
부모가 자신의 일을 찾아 너무 아동의 문제에만 매달려 있지 않도록 한다.
교사와 부모가 아이에게 말이나 행동, 표현에서 좋은 모델이 되어야 한다.
아동의 주변 환경정리
지시한 내용은 완성할 때까지 기다려주어야 하며, 미리 경고를 주는 것이 좋다.
아동에게 지나친 욕심을 내거.. |
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아동, 계획, 말, 좋다, 외, 명, 문제, 부모, 만들다, 정, 미리, 교사, 이용, 지나치다, 방법, adhd, 꼭, 지시, 활동, 행동 |
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| [미술치료] 그림에서 나타나는 아동의 심리적 특징, 아동화의 표현양식(미술표현)
아동상담에서는 다양한 아동의 미술작품 중에서도 아동의 그림이 가장 많이 활용된다. 아동화의 표현양식과 아동의 심리적인 특징 간의 관계의 이해를 바탕으로 아동을 이해하고, 진단 및 치료적 개입을 계획하게 된다. 김재은(1995)은 아동화의 표현양식과 아동의 심리적 특징 간의 관계를 다음과 같이 설명한다.
1. 그림.. |
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| 방과후 보육사업, 아동지도 및 아동보육서비스(프로그램) 파워포인트 PPT 프리젠테이션.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 방과 후 보육사업의 개념
2. 방과 후 보육사업의 목적
3. 방과 후 보육의 현황
4. 초등학교 아동을 위한 방과 후 보육의 기본 방향
5. 방과 후 보육 프로그램의 구성
6. 방과 후 아동지도 교사의 역할
7. 방과 후 아동보육의 문제점
8. 방과 후 .. |
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| 사업계획 프로포절 작성
1. 사업명
▶ 아동을 위한 성폭력 예방 및 치료 프로그램
2. 사업개요
▶ 우리나라에는 연간 약 6000건의 성폭력의 사건이 발생되고 있다. 흔히 아동성폭력 가해자는 정신병자나 약물중동 등 비정상적인 사람으로 인식되는 경향이 많으나, 사실 지극히 평범하거나 심지어 사회적으로 인정받고 존경받는 사람들도 포함되어 있으며, 때문에 어느 계층 어느 연령도 다 해당될 수 있다고.. |
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| 필자는 본 자료를 통해 다문화가족 아동이 처한 사회적인 현실에 대한 분석을 통해 문제점을 도출하고 그들이 필요로 하는 부분을 채워줄 수 있는 프로그램들을 구성 및 제안 해보았습니다. 각 프로그램의 목록 및 지향점, 기대효과 및 구체적 실행법을 명시하였습니다.
Ⅰ. 서론
1. 배경 및 필요성
∏. 본론
1. 사업 개요
2. 프로그램의 목적 및 목표
3. 프로그램의 내용 및 실시방법
4. 프로그램의 기대효.. |
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| [아동복지] 아동복지의 개념과 아동의 권리에 대해 서술 하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 개념
2. 아동의 권리
Ⅲ 결론 및 나의 생각
참고문헌
[아동복지] 아동복지의 개념과 아동의 권리에 대해 서술 하시오
Ⅰ 서론
우리 사회의 많은 아동들은 자아실현과 사회참여, 행복추구 등을 위한 기본적 자유권들을 박탈당한 채 입시교육에 따른 조기교육, 영재교육등에 시달리며 성인 사회로부터 소외와.. |
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| 아동발달과 연계한 아동미술의 필요성을 설명하고 아동발달 지원을 위해 예비보육교사로서 갖추어야 할 아동미술지도 역량을 기술하시오.
아동 발달과 아동미술의 관계
아동발달에 대한 이해 능력이다.
보육교사는 아동의 발달 단계에 따른 미술 표현의 특징을 이해하고, 각 시기마다 적절한 미술활동을 구성할 수 있어야 한다.
아동발달과 연계한 아동미술의 필요성을 설명하고 아동발달 지원을 위해 예비.. |
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아동, 미술, 발달, 표현, 활동, 능력, 통해, 교사, 감정, 지도, 언어, 사고, 사회, 역량, 구성, 정서, 관찰, 과정, 보육, 상태 |
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| 아동의 발달장애와 문제행동 지도방법에 대한 레포트
아동의 발달장애와 문제행동 지도방법
목차
아동의 발달장애와 문제행동 지도방법
#1 아동발달장애
A. 발달장애란?
B. 정신지체
I. 정신지체의 분류
1. 경도의 정신지체(IQ 50~70)
2. 보통 정도의 정신지체(IQ 20~50)
3. 중도의 정신지체(IQ 20 이하)
II. 정신지체의 원인
III. 정신지체 아동에 대한 대응법
C. 자폐증
I. 자폐증의 .. |
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| 아동 자원봉사활동의 의의와 필요성, 아동의 자원봉사활동 영역과 내용, 아동자원봉사활동 지도방향에 대한 레포트 자료.
아동 자원봉사활동의 의의와 필요성, 아동의 자원봉사활동 영역과 내용, 아동자원봉사활동 지도방향
CONTENT
아동 자원봉사활동
I. 아동 자원봉사활동의 의의와 필요성
II. 아동 자원봉사활동의 영역과 내용
1. 저학년(1~2학년)
2. 중학년(3~4학년)
3. 고학년(5~6학년)
I.. |
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