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| 공식적 커뮤니케이션과 비공식적 커뮤니케이션(의사소통)에 대한 레포트 자료입니다.
공식적 커뮤니케이션과 비공식적 커뮤니케이션(의사소통)
목차
공식적 커뮤니케이션과 비공식적 커뮤니케이션
I. 공식적 커뮤니케이션
가. 하향적 커뮤니케이션
나. 상향적 커뮤니케이션
다. 수평적 커뮤니케이션
라. 커뮤니케이션의 네트워크 유형
1/ Y형
2/ 쇠사슬형
3/ 원형
4/ 수레바퀴형
5/ 완.. |
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| 미국의 다문화주의 (multiculturalism)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다양한 인종, 민족, 종교가 함께 어우러지다
Ⅲ. 새로운 이민자 아일랜드인과 이에 대항하는 토착주의 운동
Ⅳ. 유럽인들을 사로잡은 아메리칸 드림, 그리고 이민
Ⅴ. 서로 뒤섞여 융화하는“도가니”문화의 등장
Ⅵ. 세계 대전, 인종 갈등 그리고 적색 공포
Ⅶ. 전후에 다시 극성을 부리는 보수주의 그리고 다문화주의
Ⅷ. 결론(미국의 다문화 전통과 그 .. |
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| ‘경제는 착하지 않다’를 읽고
그 동안 ‘나는 뼛속까지 공대생이야!’라는 생각에 경제에 대해서는 생각조차 해보지 않았다. 하지만 입문설계라는 과목을 통해서 약간이나 공학도들에게 경제가 얼마나 중요한지를 조금씩 알아가고 경제에 대한 궁금증이 커져가고 있을 때이 책을 읽게 되었다.
우리는 어릴 적부터 도덕과 윤리를 배우기 시작해서 “남의 물건을 탐내지 말라”, “정직하게 살아야 한다” 등의 말 |
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| 커뮤니케이션(의사소통)의 유형 - 공식적-비공식적 커뮤니케이션, 언어적-비언어적 커뮤니케이션, 일방적-쌍방적 커뮤니케이션에 대한 레포트
커뮤니케이션(의사소통)의 유형 - 공식적-비공식적 커뮤니케이션, 언어적-비언어적 커뮤니케이션, 일방적-쌍방적 커뮤니케이션
목차
커뮤니케이션의 유형
I. 공식적 커뮤니케이션과 비공식적 커뮤니케이션
1) 공식적 커뮤니케이션
가. 하향적 커뮤니케이.. |
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| Report
( 유라시아 유목제국사 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
‘세계사를 움직여온 또 하나의 수레바퀴-초원위의 유목민, 그들’
-르네 그루쎄의 [유라시아 유목제국사]-
우리가 좀체 알 수 없는 곳에서 ‘홀연히 나타나 고대 서아시아의 제국을 무너뜨린 뒤 갑자기 북방으로 돌아간 스키타이(기원전 6∼3세기), 게르만족을 밀어내고 로마제국을 .. |
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| [독후감]‘도덕경’을 읽고
노자 수업을 듣기 전까지 한 번도 허위의식에 대해 깊이 있게 생각해 본적이 없었다. 어쩌면 나도 다른 현대인들처럼 물질에 높은 가치를 부여하고 소유하려 하고 경쟁하는 삶에 익숙해져 있었던 것이다. 바쁜 현대인의 삶 속에서 노자의 도덕경은 우리에게 욕망에 사로잡힌 인위의 삶에 대해 반성과 고찰의 기회를 준다.
노자는 소유와 무소유의 개념부터 우리의 인식을 전환하기.. |
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| 물체의 진자운동 및 가속운동의 분석
■ 실험목적
∙앞뒤로 움직이는 물체의 운동분석
∙그래프에서 앞뒤 운동의 분석과 설명
■ 예비질문
∙흔들리는 진자와 기울어진 경사면의 수레의 운동에서 틀린 점은 무엇인가
∙기울어진 경사면의 수레의 시간 대 속도 그래프의 모양은 어떻게 될 것인가
∙흔들리는 진자와 경사면의 수레 중, 어떤 것이 일정한 가속도를 가지고 있는가
∙위로 던진 공을 생각하자. 위로 올 |
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| 고구려 수레(車) 연구
- 고분벽화를 중심으로 -
┌───〈目次〉───┐
│Ⅰ.서론Ⅳ. 고구려 수레의 분류와 특징 │
│Ⅱ. 한국고대사에서 수레 유물 Ⅴ. 고구려 역사에서 수레의 활용 │
│Ⅲ. 고구려 고분벽화에서 보이는 수레 Ⅵ.결론│
└───┘
1. 서론
수레는 회전운동을 할수 있는 바퀴를 달아 사람이나 짐승이 끌어 굴러가게 만들어진 사람이 타기도 하고 짐을 싣기도 하는 도구다. 수레의 발명으로 인 |
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| 고구려 수레(車) 연구
- 고분벽화를 중심으로 -
┌───〈目次〉───┐
│Ⅰ.서론Ⅳ. 고구려 수레의 분류와 특징 │
│Ⅱ. 한국고대사에서 수레 유물 Ⅴ. 고구려 역사에서 수레의 활용 │
│Ⅲ. 고구려 고분벽화에서 보이는 수레 Ⅵ.결론│
└───┘
1. 서론
수레는 회전운동을 할수 있는 바퀴를 달아 사람이나 짐승이 끌어 굴러가게 만들어진 사람이 타기도 하고 짐을 싣기도 하는 도구다. 수레의 발명으로 인 |
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| 만2세반 1년 (1학기,2학기) 일상과 놀이활동 관찰일지 72페이지 분량
OO는 빗자루를 꺼내 책상 위에 놓인 색종이를 쓸어 담는다. 자리에서 일어나 쓰레기통으로 이동하여 색종이를 버린다. 바닥에 색종이가 떨어지자 손으로 주워 쓰레기통에 담는다.
‘다 같이 뛰놀자’ 노래가 나오자 양손을 허리에 올린 뒤 무릎을 굽혔다 핀다. 같은 행동을 반복하다 “콩콩콩 뛰어라”라고 말하며 제자리에서 점프를 한.. |
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| 만2세 1년 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
일상생활
아이스크림 그림을 보며 끼적이기를 하던 중 △△는 ‘선생님 나 아이스크림 먹어봤어요. 근데 엄마가 하나만 먹으라고 했어요. 안그러면 배 아프다고 했어요. 더 먹고 싶었는데 못 먹어서 조금 슬펐어요.’라고 이야기를 한다.
놀이활동
‘다 같이 뛰놀자’ 노래가 나오자 양손을 허리에 올린 뒤 무릎을 굽혔다 핀다. 같은 행동을 반복하.. |
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| 실험제목
도르래(pulley) 실험 결과
1. 실험목적
작은 힘을 큰 힘으로 바꾸는 도르래의 배열과 원리 및 종류와 배열에 따른 차이를 대해 알아보고, 어떻게 도르래가 힘을 적게 들여 일을 하는 가를 실험을 통해 알아본다.
2. 실험원리
1)도르래
바퀴에 줄이나 쇠사슬 따위를 걸어 힘이 작용하는 방향을 바꾸는 장치로서 물건을 위 아래로 쉽게 오르내리도록 만들어진 도구.
2)도르래의 종류
● 고정도르.. |
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| ○ 캠버
4륜 자동차의 타이어는 완전히 반듯하게 정렬되어있지 않고 미세한 각으로 기울어 차랑의 성능을 보강하고 있다. 캠버는 바깥쪽과 안쪽으로 경사지게 결합되어 있으며, 바퀴의 중심선과 노면에 대한 수직선이 이루는 각도를 나타낸다. 차종에 따라 다르나 일반적으로 0.5~2° 정도로 되어 있다. 이때 휠의 위쪽이 밖으로 휘어져 있으면 정 캠버(positive camber), (+)로 나타내고, 휠의 위쪽이 안쪽.. |
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| 등속 등가속도 운동
차례
실험1. 평균속도와 순간속도
(Kinematics; Average vs. Instantaneous Velocities)
실험2. 마찰계수(coefficient of friction)
실험3. 뉴턴의 제2 법칙 가속도 측정
(Newton’s Second Law ; Predicting Accelerations)
실험4. 경사면에서의 가속도
(Acceleration Down an Incline)
실험1 평균속도와 순간속도
목적
이 실험에서 동역학 수레는 일차원 가속도 운동을 조사.. |
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| 일반물리학기초 및 고급실험
길이의 측정
1. 목 적
정밀 측정기를 써서 물체의 길이 등을 측정한다.
2. 이 론
(1) 버니어 캘리퍼 (Vernier Calliper)
부척(Vernier scale)과 주척(main scale)의 눈금이 일치했을 때 눈금을 읽음으로써 종류에 따라 0.05mm 혹은 0.02mm 까지 측정 가능하다.
주척의 최소눈금간격을 a라 하면 ,부척에는 n등분한 눈금이 새겨져 있다. 부척 한 눈금의 길이는 즉, 주척 한 .. |
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