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| 다문화교육의 목표에 대해 서술하시오
* 다문화교육의 목표
1. 다문화교육의 일반 목표
다문화교육은 교육적 불평등 해소와 기회 균등, 그리고 모든 학생들의 학업 성취 및 민주
사회의 구성원으로서의 기능과 비판적 안목 육성을 추구한다.
다문화교육의 목표는 학자에 따라 다양하게 제시되고 있는데, 여기서는 가장 포괄적으로
제시하고 있는 Banks(2008)의 여섯 가지 목표를 기술하고자 한다.
첫.. |
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| 독일의 평생교육 동향
목차
* 독일의 평생교육 동향
Ⅰ. 관련법 개관
Ⅱ. 담당기구
1. 연방교육연구부
2. 독일성인교육연구소
Ⅲ. 주요 정책
1. 2008년 평생학습 형성전략
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 다문화교육을 위한 교육과정 논의의 필요성과 학교 다문화교육의 방향
목차
Ⅰ. 다문화교육을 위한 교육과정 논의의 필요성
Ⅱ. 학교 다문화교육의 방향
1. 외국의 다문화교육 사례
2. 한국 다문화사회의 특수성과 다문화교육의 모색
*참고문헌
I. 다문화교육을 위한 교육과정 논의의 필요성
'발등의 볼'이 된 다문화교육
1995년 우리나라에서는 문민정부의 주도로 5.31 교육개혁안을 발표하였는.. |
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| 미국, 독일, 한국의 죽음준비(대비)교육
목차
미국, 독일, 한국의 죽음준비교육
I. 독일의 중, 고등학교 죽음대비 교육 프로그램
II. 미국의 죽음대비 교육 프로그램
III. 우리나라의 죽음대비 교육 프로그램에서 다루어야 할 내용
* 참고문헌
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| ◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 다문화교육 및 반편견교육
1. 다문화 교육
1) 다문화 교육의 개념
2) 다문화 교육의 목표
3) 우리나라에서의 다문화교육의 의미
4) 영유아기 다문화 교육의 필요성
5) 다문화 교육의 내용
① 상호 의존성 교육
② 다양성 인식을 위한 교육
③ 유사점 인식을 위한 교육
④ 평화로운 갈등 해결을 위한 교육
6) 다문화 교육을 위한 전략
① 다문화 교육을 위한 교사의 태도에 .. |
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| 독일의 지리 및 지정학적 위치와 독일인
[ 목 차 ]
1. 서 론
2. 본 론
2.1 독일의 지리 및 지정학적 위치
2.2 독일의 정치
2.3 독일의 사회, 문화
3. 결 론
4. 참 고 문 헌
1. 서론
독일은 유럽 대륙의 중심부에 위치해 있으며 유럽 중부에서 가장 큰 국가이다. 또한 20세기 세계 역사에서 중요한 역할을 담당했던 국가이기도 하다. 그리고 9개 국가와 맞닿아 있는 지리적 조건 때문에 항상 민.. |
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| 목차
Ⅰ.독일의 관습
Ⅱ.독일의 민족성
Ⅲ.독일의 금기 사항
Ⅳ.독일의 주요 문화 관광 자원
Ⅴ.참고 자료
Ⅰ.독일의 관습
1. 독일의 생활관습
①독일 지하철과 버스는 차표검사를 거의 안한다.
②독일인들은 먹는 것이 무지 소박하다.
③독일인들은 일찍 자고 일찍 일어난다.
④독일인들은 의복에 대한 관념이 아주 자유롭다.
⑤독일인들과 만나 인사할 때는 오전엔 굿텐 모르겐 , 오후(12시부터 7시까지)엔 굿텐 탁.. |
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| 세계의 비즈니스 문화에 대해 논하시오
* 세계의 비즈니스 문화
비즈니스에도 문화가 있다. 세계 각국의 비즈니스 문화는 다르다.
영국 경영자의 유머 감각이 독일 경영자에겐 없다. 이탈리아 기업의
융통성이 독일 기업엔 없다. 미국 경영자는 결정이 빠르고 행동 지향
적이지만 프랑스 경영자는 결정이 느리고 토론과 분석을 좋아한다.
미국과 독일 경영자의 철저한 회의 자료 준비 습관과는 달리 프.. |
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| [경제학] 독일의 경제 통합에 관해서
목 차
독일의 경제 통합
1. 경제체제통합 - 시장경제체제로 통합
2. 사회통합 - 동서독 간 임금격차 축소
3. 통화통합과 금융제도의 개혁
4. 재산권 제도의 확립- 실물반환 원칙 및 현금매각방식에 의한 사유화
2013년은 베를린 장벽 24주년, 그리고 금년은 독일 통일 24주년이다. 독일 내에서 그리고 우리나라에서도 독일 통일 24년의 빛과 그림자에 대해서 수많은.. |
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Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 독일, 프랑스, 캐나다의 다문화교육
1) 독일
2) 프랑스
3) 캐나다
2. 우리나라의 다문화교육
3. 다문화교육 비교와 평가
1) 독일과의.. |
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| Report
(영화 '마리아 브라운의 결혼‘을본후...)
우선 짧은 수업 시간에 다음 수업이 있었던 관계로 영화를 끝까지 관람하지 못하고 나와서 무척이나 아쉬웠고, 이 영화는 비록 멜로와 조금은 쉬운 현실적인 면이 들어갔다 하더라도 독일의 2차대전을 배경으로 다소 무거운 주제와 사회의 분위기를 비친 영화라는 점에서 짧은 시간에 한번 관람으로는 이해하기 어려웠습니다.
그러나 저는 이 영화를 .. |
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| 독일의 보훈제도
2005
윤재왕
(프랑크푸르트대학 박사과정)
목차
<독일>
I. 일반현황 1
Ⅱ. 원호대상자 인정요건 및 상이등급의 확정 43
Ⅲ. 원호대상자에 대한 보상 73
Ⅳ. 독일 통일과 사회적 보상법 111
V. 현역 군인 및 비상이 제대군인에 대한 지원 127
VI. 기념 및 추모사업 131
Ⅶ. 전쟁피해자 단체 135
Ⅷ. 맺음말 137
참고문헌 139
<프랑스>
I. 일반현황 145
Ⅱ. 상이군인 .. |
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부당행위계산 부인에
관한 연구
*** 목 차 ***
Ⅰ. 서 론 --- 1
1. 연구의 목적 --- 1
2. 연구의 범위와 방법 --- 2
Ⅱ. 부당행위계산부인의 성격과 본질 --- 3
1. 부당행위계산부인의 개념 --- 3
2. 유사개념과의 구분 --- 4
가. 절세행위
나. 탈세행위
다. 조세회피행위
3. 부당행위계산부인의 목적 --- 6
4. 법적 성질 --- 7
가. 창설적제한적 규정설
나. 확인적선언적 규정설
5. 부당.. |
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| 과급기
목차
과급기란
과급기의 역사
과급기의 작동 원리
터보차져
인터쿨러
슈퍼차져
과급기란
과급기는 Turbo charger라고 한다
내연기관의 출력을 증가시키기 위해 외기를 실린더에
밀어 넣는 압축기이다.
과급기를 이용하면 출력이 증가하기 때문에
비행기나 선박에도 이용한다.
과급기의 역사
내연기관의 힘을 증가시키는 과급기는 독일의자동차제조공인 고틀립 다임러가 여분의 공기를 엔진에 불.. |
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| 權利濫用禁止의 原則(민법 제2조 2항)
Ⅰ. 沿 革
① 로마법상 시카아네 금지 → ② 독일민법에 명문화 → ③ 스위스 민법(주관적 요소불식) → ④ 우리민법계수
Ⅱ. 成立要件
1. 객관적 요건
(1) 권리의 행사 또는 불행사
(2) 권리남용의 객관적 기준 : ① 신의칙위반 ② 사회질서위반 ③ 정당한 이익이 흠결 ④ 권리의 경제적 사회적 목적에의 위반, 사회적 이익균형의 파괴에 위반
□판례□
[객관적 요건의 판단] … 전 |
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