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| Thinners, 신나, 신너, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 분기별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장, 동향,
1995년 1분기부터 2002년 3분기까지 분기별 신너의 생산, 출하(내수, 수출) 재고 현황 및 전년대비 증감율 표와 그래프 표기 |
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Thinners, 신나, 신너, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 분기별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장, 동향, |
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| Thinners, 신나, 신너, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 월별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장, 동향,
1995년 1월부터 2002년 10월까지 월별 신너의 생산, 출하(내수, 수출) 재고 현황 및 전년대비 증감율 표와 그래프 표기 |
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Thinners, 신나, 신너, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 월별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장, 동향, |
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| [지능이론] 길포드의 다차원적 기능구조, 비네의 지능구조와 지능검사, 서스톤의 기본정신능력, 가드너의 다중지능이론, 스턴버그의 삼두체계지능이론에 대한 레포트 자료입니다.
[지능이론] 길포드의 다차원적 기능구조, 비네의 지능구조와 지능검사, 서스톤의 기본정신능력, 가드너의 다중지능이론, 스턴버그의 삼두체계지능이론
CONTENT
지능이론
I. 길포드의 다차원적 지능구조
II. 비네의 지능구.. |
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| 가드너의 다중지능이론
가드너(Gardner)는 지능에 대한 전통적인 견해는 합리성을 지나치게 강조하고 학교에서의 수행만을 중요시한다고 비판하였다.
전통적인 지능검사는 각 문화에서 중요 시하는 지적 과정을 무시하고 지적 행동에 대한 우리의 이해를 제한하는 결과를 초래하였다고 지적하였다.
Gardner는 인간의 지능을 다양한 상징체계를 수반하고, 다양한 문화 상황에서 가치 있게 여기는 기능들을 .. |
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| [아동기 지능발달] 지능이론 - 대안적지능이론(스턴버그의 삼원지능이론과 성공지능이론, 가드너의 다중지능이론, 비고츠키의 근접발달영역), 감성지능 및 도덕지능에 대한 레포트
[아동기 지능발달] 지능이론 - 대안적지능이론(스턴버그의 삼원지능이론과 성공지능이론, 가드너의 다중지능이론, 비고츠키의 근접발달영역), 감성지능 및 도덕지능
CONTENTS
아동기 지능발달
I. 지능의 의미
II. 지능의 .. |
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| 김려령 <너를 봤어> 감상문 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
참 기묘한 소설이다. TV 프로그램 <그것이 알고 싶다>의 미해결 살인 사건을 연상시킨다. <사랑과 전쟁>에 단골로 나오는 위험한 연애사 같기도 하다. 시사 프로에 나옴직한 약육강식 사회에 대한 비판도 보인다. 화룡정점은 '심령물'도 있다는 것. 심령 프로그램.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
이별을 통보한 여자에게 전하는 편지
요약
이별을 통보한 여자에게 이해하고 용서한다는 내용의 편지.
내용
○○○에게.
사랑하는 ○○아.
지난 번 편지에서 네가 나를 마지막으로 부른 것처럼 나도 너를 이렇게 부를 수 있는 게 오늘이 마지막이겠구나.
우선, 미안해. 좀더 멋진 남자가 되어서 너와 너의 부모님께 당당한 남자, 멋.. |
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| [지능이론] 초기의 지능이론(스피어맨의 2요인설, 써스톤의 다요인설, 길포드의 삼차원 구조설), 최근의 지능이론(스턴버그의 지능삼원론, 가드너의 다중지능이론, 샐로비와 메이어의 감성지능이론)
목차
지능이론
I. 초기의 지능이론
1. 스피어맨의 2요인설
2. 써스톤의 다요인설
3. 길포드의 삼차원적 구조설
II. 최근의 지능이론
1. 스턴버그의 지능삼원론
2. 가드너의 다중지능이론
3. .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
선배가 후배의 문란한 사생활을 훈계
요약
선배가 후배의 문란한 사생활을 훈계하는 경우
내용
○○, 보아라. 나다, ○○선배. 너에 관한 좋지 않은 얘기들이 돌아서 이렇게 한마디 적는다.
내가 너에 관한 얘기를 처음 들었을 때는 그저 소문이려니 하고 생각했다.
그러나 시간이 흐를수록 점점 그 소문이 커지더구나. 그리고 최근.. |
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| ‘네가 어떤 삶을 살든, 나는 너를 응원할것이다’를 읽고
어떤 책을 읽고 독후감을 써야하나 하는 생각을 하던중 집에는 어떤책이 있는 확인하던 중에 나의 아내가 나와 연애할 때 나에게 읽으라고 주었던 [나는 너를 응원 할 것이다.] 라는 책이 눈에 들어왔다. 사실 이 책을 받고 읽으려고 노력을 많이 하였지만, 직장생활을 하면서 대학교를 같이 다니고 있는 입장이라 읽지 못하고 책장에 보관하고 있.. |
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| 가드너의 다중지능이론의 영역별 특징(언어지능, 논리-수학지능, 공간지능, 신체운동지능, 음악지능, 대인관계지능, 개인이해지능, 자연탐구지능)에 대한 레포트
가드너의 다중지능이론의 영역별 특징(언어지능, 논리-수학지능, 공간지능, 신체운동지능, 음악지능, 대인관계지능, 개인이해지능, 자연탐구지능)
CONTENT
가드너(Gardner)의 다중지능이론의 영역별 특징(9가지 지능)
I. 언어지능
II. 논리-.. |
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| 가드너의 다중지능이론
다중지능 목차
1) 다중지능이론과 특징
(1) 언어적 지능
(2) 논리, 수학적 지능
(3) 공간적 지능
(4) 음악적 지능
(5) 신체-운동적 지능
(6) 대인관계 지능
(7) 개인이해 지능
(8) 자연관찰지능
2) 다중지능이론의 교육과정
(1) 통합주제단원 중심의 교육과정 개발
(2) 교사와 유아들의 강점에 초점을 맞추어 수업설계
(3) 도제식 교육 장려
(4) 다양한.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
업무에 지친 기색이 역력한 입사동기를 격려
요약
업무에 지친 기색이 역력한 입사동기를 격려하는 글.
내용
친애하는 나의 입사동기 ○○○ 보아라.
요즈음의 너의 모습을 보면 내가 안쓰러워 동료로서 미안한 마음이 든단다.
○○부에 배정을 받게 되어서 좋아라 날뛰던 너의 모습엔 열정이 저절로 묻어났었는데, 요즘의 너는 업무 |
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| 조지프 말로드 윌리엄 터너
(Joseph Mallord William Turner)
JosephMallordWilliam Turner
[자화상]
1799년
◁
출생-사망|1775.4.23 ~ 1851.12.19
국적|영국
활동분야|미술
출생지|영국 런던
주요작품|《전함 테메레르》(1838)
영국을 대표하는 미술관인 테이트 갤러리는 매해 젊은 미술가들 중 뛰어난 활동을 한 작가를 선정해 영국 최고의 미술장인 ‘터너상(Turner Prize) 을 수여한다. 이 터너상은 1.. |
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| [경영관리과정] 조이너의 경영관리의 발전과정, 경영관리과정
A기업은 시간이 지남에 따라 점점 실적이 좋아짐에도 불구하고 B기업과 비교하면 점점 더 뒤떨어지는 기업으로 전락하게 되는 경우가 종종 있다. 왜냐하면 B기업이 A기업보다 빠른 속도로 성장하기 때문이다.
왜 B기업에게 이런 결과가 발생하는지에 대해 조이너(Brian L. Joiner)는 해답을 제4세대 경영(Fourth Generation Management)에서 찾.. |
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