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(검색결과 약 19,797개 중 3페이지)
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| [기억발달] 기억의 구조(감각기억, 단기기억, 장기기억), 기억과정(약호화, 저장, 인출)
목차
기억발달
1. 기억발달의 개념
2. 기억구조
1) 감각기억
2) 단기기억
3) 장기기억
3. 기억과정
1) 약호화
2) 저장
3) 인출
* 참고문헌
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| 아동기 기억발달(아동의 기억전략, 상위기억)
정보처리적 관점의 기억발달은 정보가 입력되고 조작되어 산출이 이루어지는 인지적 과정으로서 여기에서는 아동기 동안 현저히 발달하는 기억 향상을 위한 몇 가지 기억전략과 상위기억을 다룬다.
I. 기억전략
일반적으로 인간의 기억과정은 정보를 받아들여 내적인 표상을 형성하여 부호화(encoding)하고 정보를 나중에 사용할 수 있도록 어떤 형태로 저장.. |
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| 유아기 지각발달 및 기억발달에 대한 레포트 자료.
유아기 지각발달 및 기억발달
CONTENTS
유아기 지각발달 및 기억발달
I. 지각발달
1. 주의집중력의 발달
2. 형태지각과 변별
3. 항등성
4. 지각이론
5. 지각발달과 학습
II. 기억발달
1. 기억과정
가) 부호화
나) 저장
다) 인출
(가) 재인
(나) 회상
2. 기억구조
가) 감각저장
나) 단기저장
다) 장기저장
* 참고문헌
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| 영아기의 주의발달 및 기억발달(영아의 주의발달, 기억발달)에 대한 레포트 자료
영아기의 주의발달 및 기억발달(영아의 주의발달, 기억발달)
목차
영아기의 주의발달 및 기억발달
I. 영아기 주의발달
1. 영아기 초기(0~2개월)
2. 영아기 중기(2~5개월)
3. 영아기 후기(6개월 이후)
4. 영아의 선택적(자기 지시적) 주의
가) 탐색
a) 단속성 눈 움직임
b) 부드러운 추적 움직임
나) 새로.. |
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| 유아기, 아동기 감각, 지각, 기억발달에 대한 레포트 자료입니다.
유아기, 아동기 감각, 지각, 기억발달
목차
A. 유아기 지각발달
I. 형태지각
II. 방향지각
III. 거리지각
IV. 색깔지각
V. 시간지각
B. 아동기 지각과 기억의 발달
I. 주의력 발달
1. 통제능력
2. 적응성
3. 계획성
II. 기억발달
1. 기억전략
2. 상위기억
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 영유아 기억의 구분, 지식의 발달
A. 기억의 구분
기억은 이전의 경험을 얼마 동안 저장해 두었다가 필요한 경우에 인출하여 사용하는 과정이다. 따라서 기역 연구자들은 기억과 그 발달을 분석하는 데 있어서 기억의 저장 측면과 인출 측면을 구분하는 것이 유용하다고 생각한다. 그 명칭이 시사하듯이 저장 활동은 기억 안에 정보를 집어넣는 것이며 인출 활동은 기억으로부터 저장된 정보를 끄집어내는.. |
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| [유아기 인지발달] 유아의 지각, 주의, 기억발달에 대한 레포트 자료입니다.
[유아기 인지발달] 유아의 지각, 주의, 기억발달
목차
A. 지각발달
I. 형태지각
II. 방향지각
III. 거리지각
IV. 색깔지각
V. 시간지각
B. 주의 및 기억발달
I. 주의발달
II. 기억발달
1. 기억과정
2. 기억구조
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [유아기 인지발달] 유아의 정보처리능력 발달(유아기 주의발달, 기억발달, 마음의 이론)에 대한 레포트 자료.
[유아기 인지발달] 유아의 정보처리능력 발달(유아기 주의발달, 기억발달, 마음의 이론)
CONTENTS
[유아기 인지발달] 유아의 정보처리능력 발달
I. 주의발달
II. 기억발달
1. 기억책략
2. 상위기억
3. 각본기억
III. 마음의 이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 학령기 기억발달
기억은 학령기 아동의 학습에 매우 중요한 요인이다. 왜냐하면 기억과 학습은 정보를 저장하고 인출하는 과정이기 때문이다. 기억에는 부호화(encoding), 반복시연(rehearsal), 탐색(search), 인출(retrieval) 등을 포함하는데, 이러한 기억 과정을 처리하기 위해서는 단기기억과 장기기억 능력을 갖추고 있어야 한다. 감각기관에 의해 수집된 자극은 단기기억 내에서 처리된다.
이러한 .. |
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| [유아의 기억발달] 상위기억의 발달, 지식기반의 확대
I. 상위기억의 발달
상위기억(metamemory)이란 정보를 저장하고 인출하는 것과 관련된 모든 측면에 대한 포괄적인 지식을 말한다. 예를 들어 자신이 정보를 기억하는 데 한계가 있으며, 짧은 내용보다는 긴 내용이 기억하기 더 어렵다든가, 어떠한 기억 전략이 더 도움이 된다든가 하는 점을 아는 것이 상위기억에 속한다. 상위기억은 개인에 대한 지.. |
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| 개념,정의,특징,문제점
유아기 기억발달
일반적으로 기억은 저장과 인출의 두 가지 활동으로 구성되고, 세 과정으로 분류되고 있다. 즉 정보를 획득하는 과정, 정보를 파지하는 과정 그리고 파지한 정보를 필요할 때 끄집어내는 인출과정이다. 인간의 기억과정과 기억구조에 관한 아트킨슨(Atkinson)과 쉬프린(Shiffin)의 기억이론은 우리가 기억해야 할 정보가 감각기관을 통해서 대뇌로 들어갈 때 일단은.. |
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| 지능의 개념과 그에 관련한 여러 학자들의 이론 그리고 기억의 발달에 대하여 작성한 A+ 레포트 입니다.
1. 지능 이론과 지적 능력의 발달
(1) 지능의 개념
(2) 지능의 진단
1) 초기 지능검사 : Binet-Simon 검사
2) 카우프만 아동용진단검사
(3) 대안적 지능발달이론
1) Sternberg의 지능의 삼원이론
2) Gardner의 다면적 지능이론
3) Vygotsky의 근접발달영역
2. 기억발달
(1) .. |
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| 아동기 인지발달(아동기 구체적 조작능력의 발달, 지능발달, 기억발달)에 대한 레포트
아동기 인지발달(아동기 구체적 조작능력의 발달, 지능발달, 기억발달)
CONTENTS
아동기 인지발달
I. 인지발달적 접근 : 구체적 조작능력의 발달
1. 논리적 조작
2. 탈중심화
II. 심리측정적 접근 : 지능발달
1. 심리측정적 접근
2. 대안적인 관점
1) Sternberg의 성공적 지능이론
2) Gardner의 다중지능이.. |
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| 아동 기억발달
목차
1. 서론
아동기 사고의 특성
2. 본론
기억의 종류와 과정
기억 책략
상위 기억
재인 및 회상기억
아동기억의 차이
3. 결론
인지발달단계
구체적 조작기 (7~12세)
체계적인 논리적 사고 발달
-보존개념
-유목화
-서열화
어떤 대상 혹은 사물의 외양
(수, 양, 길이, 면적, 부피 등)이 바뀐다고 해도
그 속성이나 실체는 변하지 않는다는 것을 이해하는 능력
보존개념이란
같은.. |
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| [아동기 인지발달] 아동기 지각발달, 언어발달, 기억발달, 유목화 및 서열화 능력발달, 기억과 보존개념, 인지양식에 대한 레포트 자료입니다.
[아동기 인지발달] 아동기 지각발달, 언어발달, 기억발달, 유목화 및 서열화 능력발달, 기억과 보존개념, 인지양식
CONTENT
아동기 인지발달
I. 인지양식
1. 인지양식의 개념
2. 장 의존성과 장 독립성
3. 충동성과 사려성
II. 지각과 언어 및 기억의 발달.. |
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