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 5월 월간, 주간계획안 및 일일활동일지 ( 78Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 5월 월간, 주간계획안과 일일일지 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 계획안입니다. 알집으로 압축되어있어서 자세한 내용을 보시기에 어려우시겠지만, 꼼꼼하게 잘 작성하였으니 믿고 구매하셔도 되실겁니다! 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 1. 00반5월계획안 2. 일일일지 1주 3. 일일일지 2주 4. ..
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5월 월간계획안, 5월 주간계획안, 5월 일일일지
 표준교육과정 ( 26Pages )
표준보육과정에 기초한영역별 활동 계획안 주제 정하기 일일 보육 계획안 1. 자연탐구 영역 숲 속에는 무엇이 있을까. “이곳이 어디일까요 (호랑이와 다른 동물들이 살고 있는 숲 속 나라)” “어떤 것들이 있을까요” “우리 친구들이랑 선생님이랑 같이 찾아볼까요” “호랑이는 어디에 사는 동물이었지요” “oo가 한 번 붙여 볼까요” “나무에 달려있는 잎을 같이 볼까요 잎의 색깔이 어때요” “단풍잎은
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 보육과정 - 연간보육계획안[만4세용] ( 4Pages )
연간보육계획안(만4세용) 1. 연간·보육계획 연간보육계획은 어린이집에서 1년 동안 진행되는 전체적인 프로그램의 내용이다. 연간보육계획안은 각 연령별로 다루어야 할 주제, 교육의 내용, 주요 행사 일정 등을 계획하는 데 근간이 된다. (1) 단원중심 프로그램의 연간계획 단원 중심 교육과정은 생활주제를 중심으로 이루어지는 통합적 교육과정이다. 생활주제는 매년 고정적으로 계획하고 운영하는 것이..
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 수업을 통한 미아방지 교육 계획안 ( 5Pages )
활동영역 동화감상- 이야기나누기 활동크기 대집단 소요시간 약 30분 대상연령 만 5세 활동 명 엄마를 잊어버렸어요 교육과정 관련요소 [건강생활] 안전- 위험한 상황을 알고 대처하기 [언어생활] 듣기- 동화듣기, 바른태도로 듣기 말하기- 경험, 생각, 느낌 말하기 [탐구생활] 창의적 탐구- 주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기 목표 * 미아가 되지 않기 위해 행동해야 할 약속을 알수 있다. * 미아가 되..
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 수업을 통한 미아방지 교육 계획안 ( 5Pages )
활동영역 동화감상- 이야기나누기 활동크기 대집단 소요시간 약 30분 대상연령 만 5세 활동 명 엄마를 잊어버렸어요 교육과정 관련요소 [건강생활] 안전- 위험한 상황을 알고 대처하기 [언어생활] 듣기- 동화듣기, 바른태도로 듣기 말하기- 경험, 생각, 느낌 말하기 [탐구생활] 창의적 탐구- 주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기 목표 * 미아가 되지 않기 위해 행동해야 할 약속을 알수 있다. * 미아가 되..
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 실내안전교육일일활동계획안 ( 3Pages )
일 일 활 동 계 획 안 생 활 주 제 꼭꼭 약속해 진 행 날 짜 2011.3. 일 일 주 제 실내에서의 안전 소 요 시 간 20분 학 번 집단유형의 형 태 대집단 대상연령 만4세 반명․ 실습학생명 활 동 목 표 ․ I 수준 : 기구와 도구를 사용 할 때 조심할 점에 대하여 안다. ․ II 수준 : 여러 가지 물건을 바르게 사용하는 방법을 안다. 활 동 과 정 (시 간) 활 동 내 용 교육과정 관련요..
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실내안전교육, 안전교육, 실내안전교육일일
 보육실습일지(어린이집 9월~10월 4주간 , 주간보육계획안, 급식식단표, 실습생소감, 지도교사평가, 실습평가보고서) ( 59Pages )
직접 작성한 일지입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 실습기간 2. 실습기관 현황 3. 보육활동 시간 4. 좋은 반 주간교육 계획안 5. 급  간식단표 6. 보 육 실 습 일 지 2. 실습활동기록 9월 23일에 있을 학습발표회 때 쓰일 공 체조 연습을 교사와 함께하였다. 달팽이 그림 위에 물감을 찍어 달팽이 완성하는 미술 작업을 함께 하였다. 오늘은 첫 날이라 참관수업을 주로 하였고, 아이들 ..
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보육실습, 보육실습일지, 어린이집실습, 주간보육계획안, 일일보육실습일지, 지도교사평가, 실습평가보고서, 보육현장실습
 아동 안전관리 - 아동 안전사고 유형에맞는 활동교육계획안 작성 ( 14Pages )
유아를 위한 안전교육 프로그램 개발 Ⅰ. 안전교육 프로그램 개발의 목적 체계적이고 주기적인 체험활동, 모의훈련을 통하여 유아들의 안전생활습관이 정착 되도록 하고, 원내설비의 정기적인 점검보완으로 안전사고를 예방하며 원 생활 및 가정․사회생활에서 접할 수 있는 다양한 유형의 안전교육을 통하여 안전 생활습관을 형성하고, 위험 상황 대처 능력을 기른다. Ⅱ. 목표 및 필요성 유아 안전교육의 ..
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 언어 활동계획안 - 교통표지판 교육 ( 5Pages )
활동명 교통 표지판이 나에게 말해요 생활주제 안전한 교통생활을 해요 활동목표 ∙ 교통표지판의 각각의 다른 내용을 알 수 있다. ∙ 교통표지판을 보고 위험한 상황에서 안전하게 행동할 수 있다. ∙ 교통표지판을 알고 교통안전을 실천할 수 있다. 활동영역 언어영역] 교통표지판을 보고 각각의 표지판이 전달하고자 하는 내용에 대해 이야기 나누기를 한다. 대상연령 만 4~5세 집단형태 소그룹활동 활동시..
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 수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지를 선정하여 자신만의 수업활동을 계획하시오. ( 4Pages )
수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지를 선정하여 자신만의 수업활동을 계획하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 수학교육의 통합적 접근방법의 유형 1) 수학과 음악의 통합 2) 수학과 신체의 통합 3) 수학과 과학의 통합 4) 수학과 미술의 통합 2. 수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지 선정- 수학과 미술 통합의 수업계획안 1) 수학과 미술 통합을 선정한 이유 2) 수핚과 미술 통합 수업계획안 ⓵ 수학의 도형, ..
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수학교육, 통합교육, 수업활동계획안, 계획안, 수학교육통합
 [유아교육과 유아사회교육] 기말시험 온라인평가 공통형/개별C형(2019개정누리과정근거 사회교육내용, 장애통합교육실시해야하는 이유) ( 10Pages )
2020 2학기 담당 유아사회교육 시험은 굉장히 까다로웠습니다. 많은 문의와 이해를 도모하는 내용들이 많았지만 출제 문제를 파악하고 꼼꼼하게 기술하여 A+ 받은 과목입니다. 1. 2019 개정 누리과정 사회교육 --- --- --- --- --- - pp.2~7 1) 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육 내용 2) 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략 3) 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안 ..
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유아사회교육, 장애인통합유아교육, 2019개정누리과정사회교육, 유아사회교육방법
 수업을 통한 조영물 교육 계획안 ( 7Pages )
[ 신체표현- 조형활동] 활동주제 그림과 조각 활동연령 만5세 학급명 햇빛반 활동크기 대집단 소요시간 약 80분 활동명 조형물을 만들어 보자 활동영역 신체표현 조형 교육과정 관련요소 [건강생활] 감각 및 신체인식- 신체를 인식하고 움직이기 기본 운동능력- 신체활동에 참여하기 [사회생활] 집단생활- 다른사람을 이해하고 존중하기 [표현생활] 탐색- 움직힘 탐색하기, 형태 탐색하기 표현- 만들..
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 수업을 통한 조영물 교육 계획안 ( 7Pages )
[ 신체표현- 조형활동] 활동주제 그림과 조각 활동연령 만5세 학급명 햇빛반 활동크기 대집단 소요시간 약 80분 활동명 조형물을 만들어 보자 활동영역 신체표현 조형 교육과정 관련요소 [건강생활] 감각 및 신체인식- 신체를 인식하고 움직이기 기본 운동능력- 신체활동에 참여하기 [사회생활] 집단생활- 다른사람을 이해하고 존중하기 [표현생활] 탐색- 움직힘 탐색하기, 형태 탐색하기 표현- 만들..
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 아동안전관리교육의 실태와 문제점을 분석을 통한 아동안전관리 관련 프로그램 교안 ( 3Pages )
아동안전관리교육의 실태와 문제점을 분석을 통한 아동안전관리 관련 프로그램 교안(활동계획안)을 아래를 참고하여 작성하고, 작성한 교육계획안의 현장 적용시 기대효과에 대하여 서술하시오 서론 현행 교육 과정에서도 일부 교과를 중심으로 안전 교육을 부분적으로 실시하고 있지 만, 안전 교육을 시행하는 데 있어서 몇 가지 한계를 갖고 있다. 우선, 안전교육을 제대로 실시할 수 있는 교육 과정 안..
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 [아동수과학지도] 수,과학교육 - 활동안[ 거울을 주제로] ( 13Pages )
Ⅰ. 주제 선정 이유 오래전부터 ‘거울’은 아이들에게 신비한 느낌을 도구이기도 하고, 실생활에서 흔히 접하는 생활 도구이기도 하다. 백설공부의 요술거울은 아이들의 상상력을 자극시킬 수 있고, 매일 보는 거울을 관찰하면서 빛의 반사에 대한 과학적 지식도 알 수 있다. 또한 거울을 대신할 수 있는 여러 가지 사물을 주변에서 탐색해 보면서 탐구심과 응용력을 키울 수 있으며, 다양한 거울의 원리와 ..
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