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심리검사의 정의와 특징, 심리검사의 목적과 유형 및 종류, 심리검사(심리평가)과정에 대한 레포트 자료입니다.
심리검사의 정의와 특징, 심리검사의 목적과 유형 및 종류, 심리검사(심리평가)과정
CONTENT
심리검사
I. 심리검사의 정의 및 특징
II. 심리검사의 목적
III. 심리검사의 유형 및 종류
1. 심리검사의 유형
1) 표준화검사와 비표준화검사
2) 규준지향검사와 개인지향검사
3) 양적 검.. |
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[심리검사] 심리검사의 기능 및 본질, 심리검사의 유형에 대한 레포트 자료.
[심리검사] 심리검사의 기능 및 본질, 심리검사의 유형
CONTENTS
심리검사
I. 심리검사의 기능
II. 심리검사의 본질
1. 표준화
2. 타당도
1) 내용타당도
2) 준거타당도
3. 신뢰도
1) 검사-재검사 신뢰도
2) 동형검사 신뢰도
3) 반분 신뢰도
4. 객관도
III. 심리검사의 유형
1. 지능검사
2. 적성검사
3. .. |
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[심리치료기법] 정신분석심리치료, 인지행동심리치료, 인간중심심리치료에 대한 레포트
[심리치료기법] 정신분석심리치료, 인지행동심리치료, 인간중심심리치료
목차
심리치료
A. 정신분석 심리치료
I. 정신분석 심리치료의 과정
II. 정신분석 심리치료 실제
B. 인지행동 심리치료
I. 인지행동치료
1. 인지행동치료의 과정
2. 인지행동치료 사례
II. 합리적 정서치료
1. 합리적 정서치료의 .. |
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[청소년지도방법론] 청소년지도 방법론의 과제
목차
청소년지도 방법론의 과제
I. 청소년지도 방법론의 학문적 과제
1. 청소년지도 방법론의 지적 토대 : 경험학습이론
2. 청소년지도 방법론의 지적 토대 : 구성주의 교육이론
II. 청소년지도 방법론의 실천적 과제
1. 청소년지도 활동의 다양화에 따른 과제
2. 청소년지도 개선 기법의 적용 방향
청소년지도 방법론의 과제
I. 청소년지도 .. |
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리더십의 과제
목차
리더십의 과제
I. 목표의 설정
II. 위임과 경영
III. 동기부여
IV. 신뢰의 확보
V. 집단의 상징적 존재와 대표로서의 역할
* 참고문헌
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[분석심리치료] 분석적 심리치료이론, 분석적 심리치료의 실제 및 평가에 대한 레포트 자료.
[분석심리치료] 분석적 심리치료이론, 분석적 심리치료의 실제 및 평가
CONTENT
분석적 심리치료
I. 분석적 심리치료이론
1. 치료의 목표와 원리
2. 치료기법
1) 꿈 분석
2) 전이와 역전이 분석
3) 적극적 상상
II. 분석적 심리치료의 실제
III. 분석적 심리치료의 평가
* 참고문헌
...(이하 내.. |
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과제중심모델의 실천과정 및 개입기법에 대한 레포트 자료입니다.
과제중심모델의 실천과정 및 개입기법
목차
과제중심모델의 실천과정 및 개입기법
I. 사정
II. 문제의 명확화
III. 계약생성단계
IV. 과제계획과정
V. 과제수행과정
VI. 종결단계
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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여가정책의 목표와 추진방향 및 과제
목차
*여가정책의 목표와 과제
Ⅰ. 정책목표와 추진방향
Ⅱ. 여가정책 과제
1. 여가시간에 대한 과제
2. 자유시간의 시기적 배분
3. 여가공간의 충실한 정비
4. 여가비용의 부담문제 해소
...이하 생략(미리보기 참조) |
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실업보험(고용보험)의 경향(동향)과 과제
목차
실업보험(고용보험)의 경향(동향)과 과제
I. 경향(동향)
1. 적극적 노동시장정책으로의 전환
2. 실업보험에서 혜택 축소
II. 과제
1. 일반적 과제
2. 일자리 찾아주기
* 참고문헌
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과제중심모델의 개입기법
목차
과제중심모델의 개입기법
1. 의사소통기술
2. 탐색
3. 상황분석
4. 인식증진
5. 격려
6. 지시
* 참고문헌
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[EU의 과제와 전망] EU(유럽연합)의 개선과제와 미래전망
목차
EU의 과제와 전망
Ⅰ. EU의 과제
1. 가맹국간 정책협조 저조
2. 유럽 단일시장의 실효성 문제
3. 사회보장제도의 폐단
4. 기업규제의 지속
5. EU 조직상의 문제
Ⅱ. EU의 전망
Ⅲ. EU와의 관계
EU의 과제와 전망
1. EU의 과제
1) 가맹국간 정책협조 저조
...(이하 생략) |
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하비거스트(Havighurst)의 발달과제(발달과업)
Havighurst는 사회적 요구가 인간의 욕구와 어떤 관련이 있는지에 관해 많은 관심을 가졌다. 그에 의하면 인간의 발달은 개인이 사회로부터 요구받은 과제를 학습하게 되는 일련의 과정으로 그 과제는 연령에 따라 다른데, 이는 사회가 연령에 따라 등급이 다른 과제를 요구하기 때문이다. 발달과제는 환경에 적응하고 극복할 수 있는 일련의 기술과 능력으로.. |
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과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
목 차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 과제중심모델의 영향
2. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 기본개념
(1) 표적문제
(2) 과제
(3) 과제중심모델 특징
2) 이론과정
(1) 단기치료의 영향
(2) 경험적 기초
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용
1) 과제중심모델의 목.. |
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국책연구개발사업 등의 연구과제 신청시 사전검토 서식입니다.
연구과제 신청시 사전검토
1. 과제현황
과제코드
사업구분(선도기술개발사업,국책연구개발사업,국제공동연구개발사업)연구분야
과제구분(총괄,세부,단위)
사업명(주관,협동)
총괄과제
총괄책임자
과제명
과제유형(기초,응용,개발)
연구기관
연구책임자
참여기업
상대국
상대국연구기관
2. 검토일 :
3. 검토자 :
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과제중심모델 개입기법
목차
과제중심모델 개입기법
I. 탐색
II. 구조화
III. 직접적 치료기법
1. 인식의 증진
2. 격려
3. 지시
* 참고문헌
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